筆者在教壇耕耘多年,因“生本活動(dòng)教學(xué)”魅力,我樂于嘗試,而且探索出了幾點(diǎn)行之有效的方法。
一、讓學(xué)生去實(shí)驗(yàn),在活動(dòng)中探究數(shù)學(xué)
在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師往往把數(shù)學(xué)概念、公式等直接生硬地“拋”給學(xué)生,學(xué)生不明所以,更不知其內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系,體會(huì)不深,學(xué)習(xí)效率自然也不高。
師道·教研2013年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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