巧用多媒體技術(shù)，對構(gòu)建新型的思想品德課教學(xué)模式，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量創(chuàng)造了有利條件。

一、巧用多媒體，化解教材知識難點

九年級思想品德《共建美好和諧社會》中的“建設(shè)社會主義精神文明”，有一個知識點是“社會主義核心價值體系”，對學(xué)生來說十分陌生、抽象難懂，學(xué)生難以理解。如果教師平鋪直敘，照本宣科，這個知識點就會讓學(xué)生像豬八戒吃人參果，沒滋沒味。為了讓學(xué)生更好領(lǐng)悟社會主義核心價值體系這一知識點，使之生動化、淺顯化，我就播放了《郭明義》事跡視頻，把他敬業(yè)愛崗、助人為樂、無私奉獻的感人事跡通過文字、圖像、聲音等手段再現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生對郭明義的事跡產(chǎn)生心靈的共鳴，從而也證明了社會主義核心價值體系的內(nèi)容和重要性。實踐證明，在課堂中如能恰如其分的引入與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體，使課堂貼近現(xiàn)實生活，構(gòu)建生活化的課堂，這樣抽象難懂的知識就會變得具體、生動、形象、易懂。

二、巧用多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

講到九年級思想品德《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》這一知識點時，我設(shè)計的導(dǎo)入是這樣的：先采用多媒體放映圖片，展示南美洲的古老動物——無峰駝。學(xué)生覺得很好奇，怎么是無峰的駱駝，我接著給同學(xué)介紹無峰駝的特征：無峰駝是南美洲一種古老的動物，它的嘴長得很巧妙，吃草時候不會傷到草根。它的蹄子也長得巧，既善于爬山，但又不會傷害到蹄子踐踏下的植物。這兩個特點使得“無峰駝”歷經(jīng)千萬年存續(xù)至今。緊接著提出問題：“從無峰駝身上，給人類什么啟發(fā)？”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被我調(diào)動起來了，積極去參與討論，探索答案。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就被激活了，主動參與到教學(xué)中來，學(xué)習(xí)的積極性和主動性大大提高了，課堂教學(xué)效果可想而知。

三、巧用多媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

講授九年級思想品德《和平發(fā)展 時代主題》時，我就播放了當(dāng)前社會熱點——《中日釣魚島問題》視頻，然后設(shè)計了以下幾個問題。第一個問題：對于釣魚島爭端，中國和日本兩國為什么不輕易發(fā)動戰(zhàn)爭？學(xué)生紛紛發(fā)表看法，老師從中加以引導(dǎo)，讓學(xué)生明白一個重要原因就是和平與發(fā)展成為時代主題。接著我就設(shè)計了第二個問題：那什么是和平問題和發(fā)展問題？學(xué)生回答后，接著我播放了相關(guān)戰(zhàn)爭帶來種種不幸的相關(guān)視頻?？赐旰?，我又問第三個問題：我們?yōu)槭裁床灰獞?zhàn)爭，而要和平呢？學(xué)生回答后，我又問：大家都希望和平，但放眼世界，當(dāng)今世界并不太平，是哪些原因?qū)е率澜绮⒉缓推侥?？我又播放了引起世界不和平原因的相關(guān)視頻，然后學(xué)生概括。整節(jié)課中，我通過多媒體視頻作為材料引子，采用設(shè)疑引思法，層層遞進，激發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生興趣和發(fā)揮學(xué)生的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。

四、巧用多媒體，進行德育滲透

課堂教學(xué)中的德育是學(xué)校教育中最基礎(chǔ)，也是最根本的育人工程，但德育的內(nèi)容比較抽象，學(xué)生不易領(lǐng)悟，導(dǎo)致教學(xué)效果往往欠佳。多媒體技術(shù)打破時間、空間和地域限制，把多種元素結(jié)合在一起，為思想品德課提供大量的信息資源，并形象生動直觀地展示在學(xué)生面前，從而對學(xué)生的心靈起到震撼作用，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，具有特別重要的意義和作用。

在講七年級上冊《保持樂觀健康的心態(tài)》這一框題時，我就給學(xué)生播放了首屆《中國達人秀》冠軍、榮獲感動中國2011年度人物的無臂鋼琴師劉偉的視頻。看完視頻，學(xué)生都被劉偉的事跡感動了，有的甚至淚流滿面，對此情景我就問：“同學(xué)們，劉偉對待生活的態(tài)度，啟發(fā)我們應(yīng)該如何面對挫折呢？”有的說 ：“勇敢面對生活”，有的說： “積極樂觀面對生活”等。針對同學(xué)們的回答，我不失時機地說：“同學(xué)們說得很對。其實，人的一生會遇到很多挫折，我們應(yīng)該保持樂觀健康的心態(tài)去面對。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該像劉偉一樣堅強勇敢地面對生活?！蓖ㄟ^多媒體技術(shù)，我就可以順理成章地把抽象的哲理知識和視頻結(jié)合起來，把無形德育變得觸手可及，有利于學(xué)生形成正確的人生觀。

責(zé)任編輯 邱麗