[摘要]大學(xué)生思想道德素質(zhì)直接關(guān)系到中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的成敗和學(xué)生自身的發(fā)展。高職院校多數(shù)學(xué)生道德素質(zhì)的思想主流是較好的，但也存在價值取向趨于功利化、學(xué)習(xí)動力不足、社會責(zé)任感不強(qiáng)、不文明、不誠信等現(xiàn)象。目前應(yīng)從高職教育的特殊性著手，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新教育方法，提高德育工作水平，營造良好的社會環(huán)境，做好高職院校大學(xué)生思想道德教育工作。

[關(guān)鍵詞]思想道德；問題；對策

思想道德素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心，提升高等職業(yè)院校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的成敗，也關(guān)系到每個高職學(xué)生自身的發(fā)展。所以如何加強(qiáng)高職大學(xué)生的思想道德建設(shè)就成為了高等職業(yè)院校共同面臨的新課題。

一、高職院校大學(xué)生思想道德存在的問題

高職學(xué)生是一個特殊的群體，除具有一般大學(xué)生的共性外，還有著自己的特點。目前，高職院校多數(shù)學(xué)生道德素質(zhì)的思想主流是較好的，不過也要看到，隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的影響，高職學(xué)生的思想觀念發(fā)生了很大變化，有部分學(xué)生的道德缺失現(xiàn)象出現(xiàn)，這不能不引起德育工作者的高度重視。

1.缺乏自信，自卑心理較嚴(yán)重。高職學(xué)生是高招最后批次錄取的，分?jǐn)?shù)錄取較低。所以學(xué)生感到低人一等，對自己缺乏信心。由于用人單位的“不認(rèn)同”甚至是“歧視”，特別是公務(wù)員和大學(xué)生村官的錄用，都要求的是本科畢業(yè)生。這種做法對高職學(xué)生造成了一種心理壓力，使一些學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。

2.價值取向趨于功利化。一些學(xué)生因受社會上的實用主義、功利主義的影響，輕視政治和道德的修養(yǎng)，社會公德意識薄弱；對各種社會思潮缺乏辨別能力；缺乏正確看待問題的態(tài)度，容易以偏概全，產(chǎn)生偏激情緒，存在著一些模糊認(rèn)識和不良的傾向。市場經(jīng)濟(jì)競爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，致使“賺大錢、當(dāng)大官”成為不少學(xué)生的價值取向。

3.社會責(zé)任感不強(qiáng)。一部分學(xué)生養(yǎng)成了自私、唯我獨尊的性格。在學(xué)習(xí)生活上，缺乏協(xié)作精神，凡事以自我為中心，缺乏團(tuán)隊意識和奉獻(xiàn)精神。

4.學(xué)習(xí)動力不足。有些學(xué)生認(rèn)為高職生“低人一等”，造成了學(xué)習(xí)積極性不高。致使高等職業(yè)院校學(xué)生報到率不高，甚至有一些同學(xué)中途退學(xué)。

5.存在不文明、不誠信現(xiàn)象。當(dāng)下高職學(xué)生上課遲到、考試“作弊率”比較高。造成這一問題主要是因為學(xué)生誠信意識的缺失。另外，一些學(xué)生中存在說臟話、抽煙、洶酒等不文明行為。

二、加強(qiáng)高職院校大學(xué)生思想道德建設(shè)的思考

針對高職院校學(xué)生思想道德教育的特殊性，加強(qiáng)和改善高職院校學(xué)生思想道德教育工作，應(yīng)立足職業(yè)教育的特色，堅持以學(xué)生為本，有針對性地開展學(xué)生思想道德教育工作，促進(jìn)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型人才。

1.要加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想道德教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

我國高職教育是以培養(yǎng)生產(chǎn)一線實用型人才為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。這在某種程度上增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競爭力，卻忽視了思想道德教育的內(nèi)容和深度，從而弱化了對學(xué)生的思想道德教育。因此，高職院校應(yīng)將學(xué)生思想道德教育工作作為落實黨的教育方針、堅持正確辦學(xué)方向的頭等大事，列入到學(xué)院工作的重要議事日程。完善思想道德教育工作制度，使思想道德教育工作制度化、規(guī)范化、日?；蕴岣邔W(xué)校思想道德教育工作的整體水平。要建立全員、全方位、多渠道、多層次的思想政治工作體系，做到黨、政、工、團(tuán)多方相互配合，院、系、班三級齊抓共管，把想道德教育工作真正落實到各項實際工作中，從而達(dá)到“全員育人”的目標(biāo)，讓思想道德教育工作取得實實在在的成效。

2.要創(chuàng)新高職院校學(xué)生思想道德的教育方法

高職院校思想道德教育工作應(yīng)從高職教育的特殊性著手，要創(chuàng)新教育方法，解決新形勢下高職學(xué)生思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的各種新問題。

（1）強(qiáng)化社會實踐教學(xué)，用實踐激勵人。實習(xí)實訓(xùn)是高等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，要切實加強(qiáng)學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)中的思想道德教育工作，與實習(xí)實訓(xùn)單位密切配合，對學(xué)生開展職業(yè)精神和職業(yè)道德教育，把職業(yè)精神、職業(yè)道德教育作為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的重要內(nèi)容列入實習(xí)實訓(xùn)工作方案，提高學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)精神。

（2）強(qiáng)化校園文化建設(shè)，讓校園文化陶冶人。高等職業(yè)學(xué)校要建設(shè)體現(xiàn)國家傳統(tǒng)、時代特征和職業(yè)學(xué)校特色的校園文化，造就優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要開展豐富多彩、積極向上的技能競賽，開展形式多樣的文化體育活動，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動，寓思想道德教育于校園文化活動之中，完善校園文化活動設(shè)施，營造良好育人環(huán)境，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。

（3）網(wǎng)絡(luò)是提高高職院校德育實效性的一個有效途徑。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，用現(xiàn)代手段培育人。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生產(chǎn)生著廣泛且深刻的影響。高職院校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過方便、快捷的網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳先進(jìn)文化與黨的政策，以引導(dǎo)學(xué)生思想。要遵循網(wǎng)絡(luò)特點和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，為廣大高職學(xué)生創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。要密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài)，了解學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，提高思想政治工作的及時性、針對性。

3.加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高高職院校思想道德教育工作的水平

孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！薄昂玫膸燂L(fēng)師德就是一本教科書，對學(xué)生的影響是終身的。師德不僅是對教職員工個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。因此，加強(qiáng)教職員工師德修養(yǎng)也應(yīng)該成為高職思想道德教育的一個重要組成部分。學(xué)生管理隊伍、思想政治理論課教師隊伍和專業(yè)教師隊伍是高職院校學(xué)生思想道德教育的主要力量。因此，要加強(qiáng)教職員工德育課培訓(xùn)，不斷提高思想道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，尤其是輔導(dǎo)員和班主任隊伍，他們在高職學(xué)生思想政治教育工作中處于核心位置。他們對學(xué)生的情況最為熟悉，他們的工作態(tài)度和工作能力直接關(guān)系到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的好壞。要選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)的班主任、輔導(dǎo)員，提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

4.努力營造高職院校大學(xué)生思想道德教育工作的良好社會環(huán)境

高職院校要積極爭取地方黨委、政府的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，讓枯燥、空乏的思想道德教育回歸社會，全社會共同做好高職學(xué)生思想道德教育。學(xué)校要與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門密切配合，共同創(chuàng)建好社區(qū)文化環(huán)境，經(jīng)常開展“掃黃打非”工作，整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情等違法有害信息，建設(shè)健康、文明和諧新社區(qū)。學(xué)校當(dāng)?shù)氐母黝惒┪镳^、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地要對高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生免費開放，充分發(fā)揮德育基地的育人作用。通過組織參觀革命根據(jù)地加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，通過潤物細(xì)無聲的方法，讓革命傳統(tǒng)滲入學(xué)生的心靈，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。學(xué)校還要加強(qiáng)同學(xué)生家長的溝通，與家長一道開展學(xué)生思想道德德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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責(zé)任編輯 藍(lán)光喜