張 燕

1 大學(xué)生自身的因素

認(rèn)知學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是通過知覺的組織作用而形成一定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。當(dāng)個(gè)體同環(huán)境發(fā)生相互作用時(shí)，同活動(dòng)環(huán)境相應(yīng)的有機(jī)體不斷發(fā)生組織作用，這就是學(xué)習(xí)的根本因素。

1)大學(xué)生對(duì)高校開設(shè)體育課程“健康第一”的理念認(rèn)識(shí)不夠。基本技術(shù)的掌握、運(yùn)動(dòng)能力的提高與大學(xué)生本身思想素質(zhì)有相當(dāng)大關(guān)系。部分大學(xué)生沒能夠認(rèn)識(shí)到掌握羽毛球基本技術(shù)的重要性，學(xué)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真，對(duì)教師的示范不是仔細(xì)觀察，講解沒有專心聽講，在自己進(jìn)行分組練習(xí)時(shí)，不注意基本動(dòng)作練習(xí)，也不按照教師要求做。往往隨著自己興趣，想怎么打就怎么打，不講技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。因此大學(xué)生對(duì)提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，促進(jìn)身體健康的認(rèn)識(shí)不足。

2)大學(xué)生缺乏對(duì)羽毛球?qū)W習(xí)的鉆研精神和耐性。羽毛球基本技術(shù)沒有一定的練習(xí)時(shí)間作保障，想快速掌握基本技術(shù)，幾乎不可能。另外，技術(shù)的掌握還需要一定的鉆研精神。普通大學(xué)生在入學(xué)前大部分沒有進(jìn)行過規(guī)范的學(xué)習(xí)，其技術(shù)動(dòng)作往往不夠正確，剛開始他們會(huì)按照技術(shù)要求去模仿和練習(xí)，但由于大學(xué)生在這一時(shí)期本來就缺乏耐性，經(jīng)過幾番努力還是不能達(dá)到要求時(shí)，就會(huì)選擇放棄糾正動(dòng)作，繼續(xù)按以往的錯(cuò)誤動(dòng)作打球。如，正手握拍這個(gè)最基本的技術(shù)，只做握拍動(dòng)作時(shí)，大部分學(xué)生都是正確的，可到場(chǎng)上開始擊球練習(xí)時(shí)，許多學(xué)生由于按正確方法擊球嘗試幾次后感到不容易擊到球或是擊球時(shí)拍面傾斜導(dǎo)致?lián)羟驘o力，握拍方法就慢慢又換成以前的“蒼蠅拍”式握拍了。

2 羽毛球特有的運(yùn)動(dòng)方式

羽毛球有握拍、發(fā)球、擊球、三種基本技術(shù)和基本步法。羽毛球技術(shù)是在規(guī)則允許的條件下，所采用各種合理?yè)羟騽?dòng)作方法的總稱，以運(yùn)動(dòng)員手握球拍擊球的方式進(jìn)行的。所以握拍是大學(xué)生首先要掌握的基本技術(shù)。正確的握拍法是掌握合理、準(zhǔn)確、全面的基本技術(shù)的前提，有助于擊球者合理的使用技術(shù)，良好的控制球的能力，球拍如握得不正確，打起球來就會(huì)感到吃力與不便。

發(fā)球是羽毛球最基本的技術(shù)之一，在比賽中它是進(jìn)攻的開始，在教學(xué)中又是一場(chǎng)比賽的開始。而發(fā)球又與整體戰(zhàn)略有密切關(guān)系，發(fā)球的好、壞直接影響下一拍的主動(dòng)性。在基本技術(shù)中發(fā)球又大致上可分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手可發(fā)出高球，平高球，短球(網(wǎng)前球)。而反手因受揮拍距離所限，故只能發(fā)出短球及平高球。發(fā)高遠(yuǎn)球，在羽毛球教學(xué)中占較高地位，是大學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的最基本的技術(shù)，掌握了它，正手發(fā)球的其它各項(xiàng)技術(shù)就會(huì)變的容易和輕松，在羽毛球教學(xué)中，分組比賽時(shí)都是從發(fā)球開始的。沒有一方的發(fā)球，另一方就不能回?fù)羟颍荣愐簿蜔o法進(jìn)行。

擊后場(chǎng)球是整個(gè)羽毛球技術(shù)中最極為重要的部分，頭頂擊球、反手擊球均以其作為基礎(chǔ)。高手擊球按其技術(shù)特點(diǎn)和球的飛行弧線的不同可為：高遠(yuǎn)球、平高球、短球，扣殺球，吊球等。因此正確的擊球動(dòng)作最主要的是它的發(fā)力方法，它為其他的擊球打下基礎(chǔ)。

完整的步法，包括啟動(dòng)、移動(dòng)、到位配合擊球和回動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)。步伐要注意到位后再做動(dòng)作，羽毛球步法是指在大約35 m2的本方場(chǎng)地上，進(jìn)行快速、合理并又有一定規(guī)律的上網(wǎng)、后退和兩側(cè)移動(dòng)的方法。步法是羽毛球技術(shù)的重要組成部分，在實(shí)戰(zhàn)中具有十分重要的地位和作用，也是學(xué)習(xí)和能否掌握好正確擊球技術(shù)的基礎(chǔ)。根據(jù)場(chǎng)上移動(dòng)的方向和場(chǎng)區(qū)的位置，通常將羽毛球步法劃分為：上網(wǎng)步法、后退步法、中場(chǎng)步法(兩側(cè)移動(dòng)步法和前后場(chǎng)連貫步法)，并有正和反手之分。

在教學(xué)中。很多大學(xué)生未正確地認(rèn)識(shí)到以上這些基礎(chǔ)技術(shù)的作用，所以在練習(xí)中有意或無意地忽略了。握拍不正確必然導(dǎo)致其正手擊球時(shí)的揮臂動(dòng)作受限，力量發(fā)不出來，不易控制擊球的角度與落點(diǎn)；發(fā)球方法不正確，擊不出后場(chǎng)球，那么在練習(xí)時(shí)將很少有機(jī)會(huì)回?fù)舻接行У那?。因?yàn)槠溆行Ь毩?xí)次數(shù)少，所以練習(xí)的效果就可想而知了。這些情況必將導(dǎo)致為大學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)水平提高的一大障礙，另外手腕的力量也很重要，可以通過練習(xí)或看教材、網(wǎng)上視屏等領(lǐng)悟動(dòng)作及發(fā)力的技巧，多作揮拍和步法練習(xí)。同時(shí)要多練習(xí)，盡量把自己新學(xué)的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去。有參悟不透的，向水平較高的人請(qǐng)教，向老師學(xué)習(xí)。如有條件，現(xiàn)場(chǎng)觀看專業(yè)運(yùn)動(dòng)員打球，模仿他的動(dòng)作和技巧以及戰(zhàn)術(shù)打法?？淳W(wǎng)絡(luò)視頻，主要看技術(shù)要領(lǐng)，平常多練習(xí)。多找同學(xué)打比賽，要經(jīng)常打，到場(chǎng)地上打，放輕松的打。

3 師資影響因素

教師專業(yè)技術(shù)水平的高低可以直接影響學(xué)生技術(shù)掌握的快慢和掌握技術(shù)質(zhì)量的好壞。從目前來看，高校羽毛球教師比較缺乏，尤其是缺乏羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的教師，在上羽毛球課的這些教師中。大部分以前學(xué)習(xí)的是其它專項(xiàng)，為了適應(yīng)羽毛球選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多的情況，不得不從其它的項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到羽毛球上來。他們?cè)谟鹈蚪虒W(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，大部分未進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，主要是通過自學(xué)或是參加短期培訓(xùn)班而后從事教學(xué)，對(duì)羽毛球方面的科研更少，因此對(duì)于羽毛球教學(xué)與科研方面的也有待進(jìn)一步提高，更要加強(qiáng)羽毛球教師的培養(yǎng)力度。

4 場(chǎng)地、器材等客觀影響因素

4.1 場(chǎng)地影響

大多數(shù)的高校都有體育館，但是體育館的數(shù)量較少，一般的體育館都只作為課余開放或?qū)W校代表隊(duì)訓(xùn)練使用，基本上都滿足不了體育教學(xué)的需要。教學(xué)時(shí)許多學(xué)生擠在一起練習(xí)，練習(xí)時(shí)間不夠影響了學(xué)生練習(xí)的積極性，練習(xí)缺乏激情，對(duì)于大學(xué)生掌握動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，無疑有很大的影響。

4.2 羽毛球拍和球的影響

有些學(xué)校對(duì)選修羽毛球的大學(xué)生提供球拍和球在課堂中使用，有些則是要求學(xué)生自己購(gòu)買。無論是哪一種情況都存在著問題，那就是大學(xué)生使用的羽毛球拍和球的質(zhì)量一般情況下都比較差。只有極個(gè)別的球拍比較好，其材質(zhì)是碳素一體的，其球拍輕、手感好；有些球拍相對(duì)較好一點(diǎn)，是鋁合金制造的。這種球拍相對(duì)較輕，手感略差；還有一部分球拍的材質(zhì)很差，這種球拍比較重，手感極差。因此，使用劣質(zhì)球拍的大學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的困難就會(huì)比使用較好球拍的大學(xué)生要大得多，這對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)的大學(xué)生掌握技術(shù)必然是一個(gè)很大的障礙。

羽毛球是消耗品，其價(jià)格也不菲。對(duì)于大學(xué)生而言，羽毛球的消耗非?？臁Ｒ?yàn)槠浼夹g(shù)不容易掌握，所以有時(shí)幾拍子就將球打爛，因此許多學(xué)生購(gòu)買羽毛球時(shí)往往挑便宜的買。這種球一般質(zhì)量都不好，其球體較輕，球托偏軟，羽毛也比較薄，因此一方面不賴用，另一方由于其質(zhì)量太輕，所以擊球時(shí)其阻力大。大學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)打不動(dòng)球的現(xiàn)象，而對(duì)于大學(xué)生，球的落點(diǎn)比較固定對(duì)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是非常有利的，這樣學(xué)生才容易形成正確的技術(shù)動(dòng)作。

5 建議

1)大學(xué)生要在思想上提高對(duì)基本技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)，達(dá)到體育教育“健康第一”的終生體育目的。練習(xí)中重視基本技術(shù)的練習(xí)，尤其是正、反手握拍法、各種發(fā)球技術(shù)、擊球等等基本技術(shù)，不要盲目進(jìn)行比賽。在練習(xí)時(shí)要有鉆研精神和耐心，增加練習(xí)的次數(shù)。學(xué)生自己購(gòu)買球拍時(shí)，要選擇較好的球拍，質(zhì)量好點(diǎn)的羽毛球。

2)加大教師的培訓(xùn)力度或引進(jìn)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的教師，教師要進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新，改革組織方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的練習(xí)指導(dǎo)。

3)學(xué)校要加大對(duì)羽毛球場(chǎng)地、器材等的投入，改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校管理層要重視羽毛球的教學(xué)，從而提高學(xué)生的身體健康，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

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