山東省棗莊市第八中學(xué)（277000） 牛民吉

【教材分析】

本節(jié)是新課標(biāo)教材高中《地理》（人教版●必修2）第五章第一節(jié)“交通運(yùn)輸布局及其影響”的教學(xué)內(nèi)容，教材的顯性知識(shí)是“主要交通運(yùn)輸方式”和“交通運(yùn)輸布局”，比較清晰。隱性知識(shí)則分為三個(gè)層次：一是從初中教材內(nèi)容“五種交通運(yùn)輸方式的比較”到“五種交通運(yùn)輸方式特點(diǎn)的分析和選擇”；二是用圖5.1、圖5.2以及材料“磁懸浮列車”說(shuō)明“高速化”“大型化”和“專業(yè)化”是現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展的新趨勢(shì)；三是由于自然資源的分布不均和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡使得交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展趨勢(shì)不僅僅是以上“三化”，更重要的是合理布局交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，即“網(wǎng)絡(luò)化”，并以“南昆鐵路的建設(shè)”為例說(shuō)明交通運(yùn)輸布局的影響因素和交通運(yùn)輸布局的意義，將教材構(gòu)建成一個(gè)既復(fù)雜而又系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

【設(shè)計(jì)思路】

認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)之一是“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，本設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和“已有知識(shí)”“已有經(jīng)驗(yàn)”讓他們學(xué)會(huì)分析地理數(shù)據(jù)、圖幅、資料和案例，通過(guò)探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)讓他們“發(fā)現(xiàn)”地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理知識(shí)，并學(xué)會(huì)用“新知識(shí)”解決身邊的地理問(wèn)題，達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和發(fā)展學(xué)生智慧的目的。

在此理論指導(dǎo)下，本教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)山東省棗莊市鄉(xiāng)土地理事象分為三個(gè)層次：一是以學(xué)生為主體，從學(xué)生內(nèi)部需求動(dòng)機(jī)出發(fā)進(jìn)行交通運(yùn)輸?shù)姆N類、特點(diǎn)的復(fù)習(xí)（回顧“舊知”）和導(dǎo)學(xué)“新知”——交通運(yùn)輸方式的選擇；二是科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，在學(xué)生身邊知識(shí)（京滬高鐵、棗臨鐵路、棗臨嵐高速公路和BRT快速公交等）的基礎(chǔ)上分析交通運(yùn)輸方式的發(fā)展趨勢(shì)，讓學(xué)生利用顯而易見(jiàn)的生活案例學(xué)習(xí)地理知識(shí)；三是以“棗臨嵐高速公路”和“棗臨鐵路”為案例學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸布局的影響因素和意義。

【教學(xué)目標(biāo)】

課程標(biāo)準(zhǔn)：舉例說(shuō)明生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。

本節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

知識(shí)與技能

了解交通運(yùn)輸方式的種類、特點(diǎn)和選擇，了解現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展趨勢(shì)，理解影響交通運(yùn)輸布局的因素和掌握交通運(yùn)輸布局在區(qū)域發(fā)展中的意義。

過(guò)程與方法

通過(guò)個(gè)人生活中的交通體驗(yàn)、舊知“交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)”的回顧和區(qū)域間貨物運(yùn)輸需求的分析，掌握交通運(yùn)輸方式的選擇方法；通過(guò)交通運(yùn)輸圖片、資料和案例“棗臨嵐高速公路”的分析，探究現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展的新趨勢(shì)和理解交通運(yùn)輸方式網(wǎng)絡(luò)化的重要性；通過(guò)案例“棗臨嵐高速公路”的合作學(xué)習(xí)，掌握影響交通運(yùn)輸布局的因素；通過(guò)導(dǎo)學(xué)案例“棗臨鐵路的建設(shè)”（替代教材“南昆鐵路的建設(shè)”）掌握交通運(yùn)輸布局在區(qū)域發(fā)展中的意義。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)交通運(yùn)輸方式選擇和布局的學(xué)習(xí)，明白交通運(yùn)輸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的良好思想情感。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：主要交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)、選擇和發(fā)展趨勢(shì)。

難點(diǎn)：影響交通運(yùn)輸布局的因素和交通運(yùn)輸布局的意義。

【教學(xué)過(guò)程】

環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)目的 1.播放“魅力棗莊”視頻。 2.提供多個(gè)與棗莊有關(guān)的交通資料：京滬鐵路、京福高速公路、京杭大運(yùn)河、104國(guó)道、206國(guó)道、徐州觀音機(jī)場(chǎng)（距離很近）和近幾年新開(kāi)通的京滬高鐵、棗臨鐵路、棗臨嵐高速公路和市內(nèi)BRT快速公交。3.展示棗莊交通圖（圖1）。設(shè)置教學(xué)情境觀看視頻、回顧棗莊的交通歷史和辨認(rèn)圖1。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。圖1 1.用多媒體展示新資料、圖片：2011年6月30日，G152高速列車由上海虹橋始發(fā)，將于18時(shí)16分抵達(dá)棗莊站，2小時(shí)56分后抵達(dá)北京。G152將載著首批棗莊站旅客感受高鐵速度。新課導(dǎo)入采用身邊的地理事象進(jìn)行導(dǎo)入，讓學(xué)生根據(jù)身邊的地理事象學(xué)習(xí)“新知”。圖2 京滬高鐵棗莊站2.啟動(dòng)“同桌式”學(xué)習(xí)小組，探究下面兩題：（1）京滬高鐵屬于哪種交通運(yùn)輸方式？給我們生活帶來(lái)了哪些變化？（2）回顧初中知識(shí)或參考教材P78表5.1，思考：你在生活中常見(jiàn)的交通運(yùn)輸方式有哪些？分別有什么特點(diǎn)？以同桌為學(xué)習(xí)小組開(kāi)展探究：1.閱讀資料和圖2，討論京滬高鐵的歸類（鐵路運(yùn)輸）和給棗莊市民帶來(lái)的變化（區(qū)域間的聯(lián)系非常便利）。2.聯(lián)系生活實(shí)際和教材P78表5.1，學(xué)習(xí) “五種主要的交通運(yùn)輸方式”：鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸和管道運(yùn)輸。承轉(zhuǎn)：地域聯(lián)系的主要方式有很多種，交通運(yùn)輸是最主要的方式之一，人們一般會(huì)如何選擇？1.結(jié)合棗莊市的交通運(yùn)輸情況，啟動(dòng)“同桌式”學(xué)習(xí)小組，探究下面兩題。（1）參考圖3，從棗莊市薛城區(qū)到臺(tái)兒莊區(qū)參觀“臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館”，你如何選擇經(jīng)濟(jì)、快捷的交通運(yùn)輸方式？交通運(yùn)輸方式的選擇以同桌為學(xué)習(xí)小組開(kāi)展探究：1.選擇BRT快速公交：在薛城乘坐B(niǎo)1到棗莊BRT終點(diǎn)站再換乘B2，直接到達(dá)臺(tái)兒莊。2.自駕車，從薛城上“棗臨嵐高速公路”（臨嵐段開(kāi)通前轉(zhuǎn)日東高速），直達(dá)日照。最適宜的交通運(yùn)輸方式是：公路運(yùn)輸。用生活中的地理問(wèn)題激發(fā)學(xué)生知識(shí)探究的欲望，引出重要知識(shí)：交通運(yùn)輸方式的選擇。圖3 棗莊BRT（Bus Rapid Transit）掠影（2）如果從棗莊薛城區(qū)到山東日照海邊旅游，你認(rèn)為最適宜的交通運(yùn)輸方式是什么？2.對(duì)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程和探究效果做評(píng)價(jià)。

承轉(zhuǎn)：跨區(qū)域的地域聯(lián)系是人們生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，我們教材表5.1“五種交通運(yùn)輸方式的比較”展示了交通運(yùn)輸方式選擇的理論依據(jù)。板書(shū) 一、交通運(yùn)輸方式的選擇請(qǐng)討論：根據(jù)交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)、貨物的類別、數(shù)量和運(yùn)輸距離，分析下面表格中的貨物運(yùn)輸應(yīng)該選擇哪種交通運(yùn)輸方式？1.啟動(dòng)前后桌4人組容的合作學(xué)習(xí)小組模式，不同小組分別探究表1中的不同問(wèn)題。2.多媒體展示表1內(nèi)容。表1貨物種類 起點(diǎn)至終點(diǎn) 公路 鐵路 航空 河運(yùn) 海運(yùn)2噸黃金 烏魯木齊—上海 3噸活蟹 郊區(qū)水庫(kù)—市區(qū)1萬(wàn)噸海鹽 天津—上海10萬(wàn)噸原油 科威特—美國(guó)2500噸煤炭 大同—南昌5000噸小麥 上?！貞c 3.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和探究效果做評(píng)價(jià)。啟動(dòng)前后桌4人組容的合作學(xué)習(xí)小組，根據(jù)任務(wù)依次開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，并由組長(zhǎng)代表發(fā)言。通過(guò)多角度、多方位的討論和分析活動(dòng)，讓學(xué)生掌握交通運(yùn)輸方式的選擇方法。交通運(yùn)輸方式的選擇板書(shū) 二、交通運(yùn)輸發(fā)展的趨勢(shì)1.展示圖片、資料。（1）圖片：圖4 上海磁懸浮列車 圖5 青島港（2）資料：2012年11月22日，山東省舉行棗莊至臨沂高速公路建成通車儀式（圖6）。網(wǎng)友“納米級(jí)”表示：以前從棗莊去日照要輾轉(zhuǎn)京福高速和日東高速，3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間才能到達(dá)，棗臨嵐高速公路通車后時(shí)間可縮短一半。2.指導(dǎo)學(xué)生分析圖4、圖5和資料，啟動(dòng)“同桌式”學(xué)習(xí)小組，探究：現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展的趨勢(shì)有哪些？3.隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，交通運(yùn)輸方式的網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為更新的發(fā)展趨勢(shì)，啟動(dòng)“同桌式”學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生以“棗臨嵐高速公路”為例討論交通運(yùn)輸方式網(wǎng)絡(luò)化的重要性。4.對(duì)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程和探究效果做評(píng)價(jià)。1.欣賞圖片、閱讀資料。2.啟動(dòng)“同桌式”學(xué)習(xí)小組，探究現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展的趨勢(shì)。3.討論交通運(yùn)輸方式新趨勢(shì)——網(wǎng)絡(luò)化的重要性。通過(guò)圖片、資料的分析和討論，讓學(xué)生理解交通運(yùn)輸發(fā)展的4個(gè)趨勢(shì)。承轉(zhuǎn)：隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們認(rèn)識(shí)的提高，交通運(yùn)輸布局已經(jīng)成為一個(gè)重要的地理概念。板書(shū) 三、交通運(yùn)輸布局的影響因素1.提供圖6棗臨嵐高速公路線路圖和新聞資料1.按要求組合小組，分析棗臨嵐高速公路的資料，討論影響其發(fā)展的經(jīng)濟(jì)因素。圖6 棗臨嵐高速公路去年，山東棗臨嵐高速公路棗臨段通車儀式在臨沂與棗莊交界處舉行（臨嵐段尚未開(kāi)通），棗臨嵐高速公路是連接棗莊、臨沂和日照三市的重要高速通道，是山東省高速公路規(guī)劃建設(shè)“五縱、四橫、一環(huán)、八連”布局中“一環(huán)”的重要組成部分。2.啟動(dòng)4人組容的合作學(xué)習(xí)小組，討論：如何從區(qū)位的角度分析棗臨嵐高速公路的影響因素？通過(guò)棗臨嵐高速公路的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交通布局因素的分析方法，讓學(xué)生理解“經(jīng)濟(jì)”是決定性因素。

提示：（1）棗臨嵐高速公路沿途地形以平原為主，地勢(shì)起伏小，只有沂河和沭河兩條河流，河網(wǎng)密度不大，沿途斷層少、氣候條件適宜。（2）棗臨嵐高速公路對(duì)沂蒙革命老區(qū)的發(fā)展有推動(dòng)作用，能夠落實(shí)國(guó)家對(duì)沂蒙革命老區(qū)的支持政策，同時(shí)還能吸引更多的人口遷入，促進(jìn)城市的發(fā)展。關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)因素，請(qǐng)同學(xué)們從經(jīng)濟(jì)角度開(kāi)展討論。小拓展：根據(jù)圖7“棗莊臨沂一小時(shí)生活圈”，感受幸福生活。2．感受棗莊市政府提出的“幸福棗莊”生活圈。圖7 棗莊臨沂一小時(shí)生活圈3．對(duì)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程和探究效果做評(píng)價(jià)。板書(shū) 四、交通運(yùn)輸布局的意義1．提供圖片、資料。（1）展示圖片交通運(yùn)輸布局圖8 棗臨鐵路開(kāi)通掠影1．欣賞圖8、圖9并閱讀資料。2．啟動(dòng)學(xué)習(xí)小組，探究開(kāi)通棗臨鐵路的意義。 圖9 棗臨鐵路線路圖（2）提供資料2012年11月29日上午，山東棗莊至臨沂鐵路正式通車。作為山東省“四縱四橫”鐵路網(wǎng)的重要組成部分，棗臨鐵路將拓寬魯南地區(qū)的出?？臻g，為魯南經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展提供重要的運(yùn)輸支撐。網(wǎng)絡(luò)中的點(diǎn)（如朱保站）：朱保站是棗臨鐵路與菏兗日鐵路的接軌處，交通十分便利，是臨沂市重要的工業(yè)區(qū)、商貿(mào)區(qū)和物流中心。隨著棗臨鐵路的開(kāi)通，朱保站這個(gè)區(qū)域性的鐵路物流中心將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)中的線（沿途）：棗臨鐵路連接棗莊、臨沂兩地，連通京滬線和兗石線，沿線煤炭、金屬和非金屬礦產(chǎn)資源十分豐富，僅臨沂蒼山就有66種礦藏，而棗臨鐵路設(shè)計(jì)年輸送能力近期為1100萬(wàn)噸/年，遠(yuǎn)期為1600萬(wàn)噸/年，必將成為沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力線，為魯南地區(qū)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。2．啟動(dòng)前后桌4人組容的合作學(xué)習(xí)小組，探究：棗臨鐵路布局的意義？3．對(duì)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程和探究效果做評(píng)價(jià)。讓學(xué)生通過(guò)棗臨鐵路的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析交通運(yùn)輸布局的意義，培養(yǎng)他們分析該類地理問(wèn)題的思維方式和提高他們解決地理問(wèn)題的能力。本節(jié)回顧引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的回顧和總結(jié)，形成一個(gè)完整的知識(shí)模型。進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程自查，調(diào)整學(xué)習(xí)行為。 知識(shí)總結(jié)