王偉

【摘要】本文應(yīng)用問卷調(diào)查等研究方法，對影響學(xué)校體育教學(xué)安全的物、人和管理3方面因素進行調(diào)查研究。建議提高老師和學(xué)生的安全意識；合理組織教學(xué)；增加經(jīng)費投入，定期對場地器材進行維護；建立專門的安全機構(gòu)；建立安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案；鼓勵學(xué)生參加意外傷害保險等，保證進行大學(xué)體育教學(xué)活動的安全。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校體育；體育教學(xué)；安全；措施

學(xué)校學(xué)生在體育教學(xué)過程中出現(xiàn)的意外身體傷害，已成為學(xué)校體育教學(xué)過程中熱點的問題之一。教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第5章40條指出：“教育行政部門應(yīng)當(dāng)強化學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施。協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序”。所以對學(xué)校體育教學(xué)的安全問題進行研究就顯得非常重要。

一、學(xué)校體育教學(xué)安全的影響因素

（一）人的因素

1.學(xué)生。據(jù)資料顯示有90.42％的學(xué)生缺乏安全意識和良好的安全行為習(xí)慣，有53.48％的學(xué)生尚未掌握簡單的體育安全知識。研究其原因，一是學(xué)生思想上麻痹大意.在參加體育運動時安全意識缺乏，并帶有僥幸心理。二是老師講授相關(guān)體育安全知識時教法單一枯燥，學(xué)生沒有對所學(xué)的體育安全知識進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有對體育教學(xué)活動中易發(fā)生的運動損傷處理方法進行實踐操作練習(xí)。

2.體育老師。體育老師的工作態(tài)度和責(zé)任心對學(xué)校體育教學(xué)過程中的安全保障尤為重要，體育老師自身安全意識的強和弱直接影響著體育教學(xué)的安全進行。調(diào)查結(jié)果顯示：48.85％的老師在體育課上從不強調(diào)教學(xué)中的安全要求，只有10.65％的老師每節(jié)課都強調(diào)教學(xué)過程中的安全要求。研究原因，一是體育老師自身安全責(zé)任意識淡薄，對學(xué)生人身安全的重視程度不夠；二是老師在教學(xué)中安排的運動強度過大，引起學(xué)生身體出現(xiàn)疲勞，易發(fā)生意外傷害。

（二）體育教學(xué)場地器材。

體育教學(xué)場地存在的安全隱患包括場地的數(shù)量、場地的合理使用和場地的質(zhì)量等因素，是確保教學(xué)能夠正常進行的重要因素之一。調(diào)查數(shù)據(jù)研究顯示，71.23％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育教學(xué)的場地比較少，不能滿足他們體育活動的需求。研究原因是學(xué)校體育經(jīng)費缺乏，不能夠進行體育場館擴建和維修。

（三）管理的因素

良好的安全管理能夠保證學(xué)校體育教學(xué)計劃的順利開展、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、場地器材合理安全的利用，同時可有效控制不安全因素，避免教學(xué)意外事故的發(fā)生。強化學(xué)校體育教學(xué)中的安全管理非常重要。

1.老師的課堂管理

在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)，有部分老師在課堂組織和管理上確實存在一定的問題，在體育教學(xué)過程中所應(yīng)用的課堂組織形式不得當(dāng)；缺少安全保護措施。

2.大學(xué)體育部門的安全管理

強化學(xué)校的安全管理是大學(xué)體育教學(xué)中確保教學(xué)安全的一個重要措施。學(xué)校的安全管理部門應(yīng)加大安全管理的力度，積極制定學(xué)校安全管理的相關(guān)制度，最大限度控制學(xué)校內(nèi)部的各種不安全因素，消除各種安全隱患，保證學(xué)生在體育教學(xué)中的身體安全。調(diào)查結(jié)果顯示，有87.8％的普通大學(xué)體育教學(xué)單位沒有準(zhǔn)備基本的醫(yī)藥急救用品，56.1％的普通大學(xué)沒有制定專門的體育教學(xué)安全規(guī)章制度和相應(yīng)文件；95.12％的學(xué)校沒有成立專門的體育安全管理機構(gòu)來負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)安全，只有17.1％的學(xué)校體育部門負(fù)責(zé)人在每學(xué)期對體育老師進行體育教學(xué)的安全教育。由此能看出，學(xué)校在體育安全管理方面的制度還是不夠健全。

二、大學(xué)體育教學(xué)安全的實施措施

（一）強化安全教育，提高體育老師和學(xué)生的體育安全意識

安全意識是保證體育教學(xué)能夠安全進行的必要條件。老師和學(xué)生的安全意識是影響學(xué)校體育教學(xué)安全的主要因素之一，尤其是體育老師的安全意識更為重要。體育教學(xué)過程中學(xué)生發(fā)生意外傷害時，體育老師是現(xiàn)場第一救護人員，必須按照急救的基本步驟和要求，科學(xué)合理地進行處理，將傷害控制到最小。

（二）合理的組織教學(xué)，提高學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)

在體育教學(xué)過程中，老師應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理地組織和選擇教學(xué)方法，強化和規(guī)范組織教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n，合理的安排運動量；按照不同的項目、季節(jié)和氣候因素，課前充分做好準(zhǔn)備活動，課后做好放松整理運動；在進行有難度、有危險的技術(shù)動作教學(xué)時，在正確示范動作的同時對學(xué)生進行必要的保護和幫助，讓學(xué)生在心理上消除對動作的恐懼心理；同時老師還要提高學(xué)生相互保護和自我保護的能力。

（三）增加體育經(jīng)費投入

體育經(jīng)費是學(xué)校體育教學(xué)進行的物質(zhì)基礎(chǔ)，是保證學(xué)校教學(xué)安全正常進行的物質(zhì)條件。充足的經(jīng)費能加快場地的建設(shè)，能維修器材，保證場地器材的安全。每學(xué)期開學(xué)之前應(yīng)對所有的場地和器材進行一次全面的檢查和維修，在正常的體育教學(xué)過程中也要定期檢查和維修，消除在場地、器材方面存在的隱患。

（四）建立專門的安全機構(gòu)，強化體育教學(xué)的監(jiān)督、評價和檢查

許多不安全因素是隱性的、不容易發(fā)現(xiàn)，所以要聯(lián)合學(xué)校醫(yī)院、保衛(wèi)部門和體育部門，建立起專門的安全部門，由校體育部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭來對體育教學(xué)中的安全問題進行檢查、監(jiān)督、評價；建立安全檢查小組，定期或者不定期地對體育場地、體育課、體育器材進行抽查，并且記錄和評價。制定科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，把體育教學(xué)安全的監(jiān)督、檢查、評價作為一項長期的工作來抓。

（五）建立相應(yīng)安全管理制度和處理體育意外傷害的應(yīng)急預(yù)案

建立相應(yīng)學(xué)校體育教學(xué)的安全工作規(guī)章制度，把安全責(zé)任落實到個人。建立體育教學(xué)安全工作檢查制度，每月組織人員對體育教學(xué)的安全工作進行全面檢查。同時學(xué)校體育部門要建立體育意外傷害事故的應(yīng)急預(yù)案。

（六）鼓勵學(xué)生參加體育意外保險

對于學(xué)生意外傷害保險，學(xué)生是否投保完全自愿，屬于商業(yè)保險。開展人身意外傷害保險是化解學(xué)生人身意外傷害事故風(fēng)險的有效途徑，有利于保護學(xué)生的合法權(quán)益，使學(xué)生能夠在受到傷害時得到迅速有效的救濟；有利于學(xué)校、家長、老師和社會增強保護學(xué)生的責(zé)任感；有利于培養(yǎng)人們的法律意識；有利于維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

參考文獻

[1]尤海臣.對體育教學(xué)中安全隱患的研究和預(yù)防[J].技術(shù)和教育，2005（I）.

[2]宋大維.北京市中學(xué)生體育傷害事故研究[D]北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文，2004.

[3]崔運沖.福州市中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全現(xiàn)狀和對策研究[D].福建師范大學(xué)碩士論文，2007.