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        河北省普通本科院校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)狀調(diào)查與分析

        2013-02-28 10:00:48杜景濤
        當(dāng)代體育科技 2013年13期
        關(guān)鍵詞:陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)普通本科體育運(yùn)動(dòng)

        杜景濤

        (石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北石家莊 050021)

        高等學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,應(yīng)從戰(zhàn)略發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)大學(xué)生體質(zhì)健康的重要性和緊迫性。如何貫徹落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,關(guān)系到學(xué)生身心健康,關(guān)系到人才培養(yǎng)水平的質(zhì)量,是學(xué)校工作的重中之重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我省普通本科院校學(xué)生體育意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的教育方針,我們對(duì)我省大學(xué)本科院?!瓣?yáng)光體育活動(dòng)”開(kāi)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和分析,以期為教育主管部門的決策和同類學(xué)校更好的開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”提供科學(xué)依據(jù)。

        1 研究對(duì)象與方法

        (1)研究對(duì)象:研究對(duì)象為河北省普通本科院校,共計(jì)33所。(2)研究方法:①專家訪談法:針對(duì)我省普通本科院校開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中出現(xiàn)的問(wèn)題與體育教師、分管體育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校體育方面的專家進(jìn)行交流,聽(tīng)取他們對(duì)我省普通本科院校更好的開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的看法和建議,以獲取權(quán)威性的理論觀點(diǎn)和相關(guān)資料。②問(wèn)卷調(diào)查法:根據(jù)本課題研究的內(nèi)容與目的,遵循體育科研方法關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求設(shè)計(jì)了“體育教師問(wèn)卷”和“學(xué)生問(wèn)卷”,初稿征求了專家意見(jiàn),并根據(jù)專家意見(jiàn)進(jìn)行修改,最后請(qǐng)17位專家學(xué)者進(jìn)行了效度評(píng)價(jià),問(wèn)卷調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法。③數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:對(duì)獲得的數(shù)據(jù),運(yùn)用Microsoft Excel2003進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

        2 研究結(jié)果與分析討論

        2.1 我省普通本科院?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施工作的管理組織情況

        通過(guò)教師問(wèn)卷調(diào)查我們得知:我省普通本科院校按照上級(jí)部門的通知要求,已有90.40%成立了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,但是從實(shí)施的具體過(guò)程中我們可以看出只有38.10%學(xué)校有詳細(xì)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃。大部分院校已經(jīng)把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施提到了工作日程,但是大部分院校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重視程度還不夠,開(kāi)展的還不夠深入,沒(méi)有把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施工作作為學(xué)校體育工作的重要組成部分來(lái)抓,距離國(guó)家要求還有一定的差距。

        2.2 我省普通本科院校學(xué)生對(duì)實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的了解情況

        通過(guò)對(duì)我省普通本科院校在校學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查我們得知(見(jiàn)表1):我省普通本科院校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度不夠,還沒(méi)有形成良好的輿論氛圍,從而影響了學(xué)生主動(dòng)參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

        2.3 我省普通本科院?!秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行情況

        通過(guò)教師問(wèn)卷的結(jié)果可以看出,我省普通本科院校對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作已基本全面實(shí)施執(zhí)行了,基本達(dá)到了國(guó)家要求,但是我們也發(fā)現(xiàn)關(guān)于建立學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試檔案這一重要工作內(nèi)容距離國(guó)家《通知》要求還有一定差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷的結(jié)果我們可以看出,我省普通本科院校在校學(xué)生大部分對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、價(jià)值、意義及本校的實(shí)施辦法比較清楚,說(shuō)明各高校對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施十分重視,宣傳也很到位,但是通過(guò)走訪我們也發(fā)現(xiàn)存在一定得問(wèn)題,例如:有的學(xué)校不能及時(shí)的把測(cè)試評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生,只是為了向教育部上報(bào)數(shù)據(jù)而測(cè)試,從而失去了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的真正意義。(表2、3)

        2.4 我省普通本科院校體育課教學(xué)基本情況的調(diào)查

        通過(guò)調(diào)查表明(見(jiàn)表4),我省普通本科院校的體育課程設(shè)置都按照《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求在一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了體育必修課程,有70%的學(xué)校對(duì)三年級(jí)以上學(xué)生開(kāi)設(shè)體育選修課。我省普通本科院校體育必修課程上課采取的形式可分為兩種,即自主選項(xiàng)課和基礎(chǔ)課+自主選項(xiàng)課,這樣的體育教學(xué)形式有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的提高,更有利于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。從表5中可以看出,我省普通本科院校體育教師上課時(shí)的教學(xué)方法與手段,在采用原有的傳統(tǒng)教學(xué)方法與手段的同時(shí),正在逐步運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),說(shuō)明我省高校體育教師的教學(xué)能力在不斷地加強(qiáng)和完善。在對(duì)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材是否能夠滿足體育課教學(xué)與課外體育鍛煉需要的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)(見(jiàn)表6),體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材基本能夠滿足體育課教學(xué)的需求,說(shuō)明我省大部分高?;灸苓^(guò)達(dá)到國(guó)家對(duì)體育課的要求標(biāo)準(zhǔn),課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較好,但是有一半的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材不能滿足學(xué)生課外體育鍛煉的需求,這說(shuō)明我省普通高校學(xué)生的人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材不足,這樣勢(shì)必影響學(xué)生課外體育鍛煉的效果和積極性。

        2.5 我省普通本科院校課外體育活動(dòng)情況的調(diào)查

        2.5.1 學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間情況

        通過(guò)調(diào)查結(jié)果我們可以看出,學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間在1h和超過(guò)1h的人數(shù)只占42.97%,有12.30%的學(xué)生每天參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間不足30min,這說(shuō)明距離“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中要求的每天鍛煉1小時(shí)的時(shí)間還有很大的差距。

        2.5.2 學(xué)校體育社團(tuán)與俱樂(lè)部開(kāi)設(shè)及學(xué)生參與情況

        從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,我省普通本科院校的體育社團(tuán)或俱樂(lè)部基本開(kāi)設(shè)情況大多都有2~10個(gè)不等體育社團(tuán)或俱樂(lè)部,但是體育社團(tuán)或俱樂(lè)部的種類相對(duì)較少。學(xué)生參加社團(tuán)或俱樂(lè)部活動(dòng)情況不是很樂(lè)觀,從表7中得知只有53.21%的學(xué)生參與了體育社團(tuán)或俱樂(lè)部的活動(dòng)。

        2.5.3 早操、課間操及開(kāi)展體育競(jìng)賽的情況

        從表8中我們可以看出,我省大部分高校舉行課外體育比賽情況良好,常規(guī)的、傳統(tǒng)的體育比賽仍是各學(xué)校體育競(jìng)賽的主要內(nèi)容,體育比賽項(xiàng)目相對(duì)單一。但是我們也看到了有一部分高校在開(kāi)展體育比賽的種類上有所增加,令人欣慰。

        2.6 影響我省普通本科院校實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的因素分析

        目前我省各個(gè)高校在開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”過(guò)程中還存在不同的問(wèn)題,從而影響了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施,經(jīng)過(guò)教師問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,影響我省普通本科院校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施的主要因素見(jiàn)表9、10。通過(guò)對(duì)表9、10的分析我們得出影響我省普通本科院校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施的主要因素是:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,資金經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較少,場(chǎng)地器材設(shè)施不夠完善,管理制度不健全執(zhí)行力度不夠,學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)薄弱,體育項(xiàng)目與教學(xué)內(nèi)容單一缺少創(chuàng)新。由于這些因素的制約,從而造成了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性降低,進(jìn)而影響了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施和發(fā)展。

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié)論

        (1)通過(guò)調(diào)查得出,河北省普通本科院校對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的重視程度不夠,宣傳力度還待進(jìn)一步提高,總體狀況不很樂(lè)觀,但作為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中重要內(nèi)容的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況相對(duì)良好,這為下一步更好的開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。(2)通過(guò)調(diào)查得出,河北省普通本科院校體育課教學(xué)基本能夠按照要求開(kāi)足體育課,體育課的教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目相對(duì)單一還不夠豐富,體育課的教學(xué)手段和方法正在不斷豐富,體育教師的教學(xué)能力也有所提高。課外體育活動(dòng)總體情況不很樂(lè)觀,體育經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較少,場(chǎng)地器材設(shè)施匱乏,學(xué)校體育社團(tuán)種類相對(duì)較少,體育競(jìng)賽項(xiàng)目相對(duì)單一,距“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的目標(biāo)還有一定的差距。(3)通過(guò)調(diào)查研究分析得出,影響我省普通本科院?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施的主要因素是:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,資金經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較少,場(chǎng)地器材設(shè)施不夠完善,管理制度不健全執(zhí)行力度不夠,學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)薄弱,體育項(xiàng)目與教學(xué)內(nèi)容單一缺少創(chuàng)新。由于這些因素的制約,從而造成了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性降低,進(jìn)而影響了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施和發(fā)展。

        表1 學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的了解情況統(tǒng)計(jì)表 N=2195

        表2 我省普通本科院?!秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行情況教師問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)表 N=21

        表3 學(xué)生對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的了解情況統(tǒng)計(jì)表N=2195

        表4 我省普通本科院校體育課開(kāi)設(shè)體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 N=21

        表5 體育教師上課采用的教學(xué)方法與手段 N=21

        表6 體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材是否能夠滿足體育課教學(xué)與課外體育鍛煉需要的統(tǒng)計(jì)表 N=21

        表7 學(xué)生參與學(xué)校體育社團(tuán)或俱樂(lè)部情況統(tǒng)計(jì)表 N=2195

        表8 我省普通本科院校開(kāi)展體育競(jìng)賽情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 N=21

        表9 影響陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的主要因素 N=21

        表10 影響學(xué)生參與體育鍛煉的主要因素 N=2195

        3.2 建議

        根據(jù)影響河北省普通本科院校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施的主要因素,我們對(duì)我省普通本科院校開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”提出以下四點(diǎn)建議:(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織保障;(2)健全完善制度,建立制度保障;(3)創(chuàng)新活動(dòng)形式,建立載體保障;(4)加大經(jīng)費(fèi)投入,建立經(jīng)費(fèi)保障。

        [1]賴小玉,劉海金,劉尚禮.我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下降的原因分析及抑制措施[J].體育學(xué)刊,2007,5(14).

        [2]葉慧敏,徐軍.開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要把握休閑體育的文化內(nèi)涵[J].中國(guó)學(xué)校體育,2007,7(17).

        [3]王月華.開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與思考[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,31(6):81-83.

        [4]劉海元,袁國(guó)英.關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)若干問(wèn)題的探討[J].體育學(xué)刊,2007,14(8):10-14.

        [5]周洪宇,廣少奎.“陽(yáng)光教育”論[J].中國(guó)教育學(xué)刊,2004(1):17-19.

        [6]任鵬達(dá).長(zhǎng)春市城區(qū)小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)情況的調(diào)查與分析[D].東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,2008.

        [7]教育部,國(guó)家體育總局,共青團(tuán)中央.教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定[Z].教體藝[2006]6號(hào),2006-12-20.

        [8]劉海元,袁國(guó)英.關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)若干問(wèn)題的探討[J].體育學(xué)刊,2007,14(8):10-14.

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