摘要：本文通過對2011年諾貝爾文學(xué)獎獲得者特朗斯特羅姆的三首經(jīng)典詩歌進行解讀，剖析其詩歌的內(nèi)在意蘊，闡釋其豐富的思想和內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：特朗斯特羅姆；詩歌；自然

中圖分類號：I106文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1006-026X（2013）03-0000-01

托馬斯·特朗斯特羅姆（TomasTranstromer，1931—），瑞典著名詩人，2011年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。他出生于瑞典的斯德哥爾摩，他是詩人、犯罪心理學(xué)家，以及翻譯家。他也是一位業(yè)余音樂家，擅長風(fēng)琴和鋼琴。諾貝爾獎委員會給他的頒獎理由是：“通過凝煉、透徹的意象，他為我們提供了通向現(xiàn)實的新途徑?！彼闹饕髌酚小?7首詩》（1954年）；《途中的秘密》（1958年）；《半完成的天空》（1962年）；《音色與足跡》（1966年）；《看見黑暗》（1970年）；《小路》（1973年）；《波羅的?！罚?974年）；《真理的障礙》（1978年）；《野蠻的廣場》（1983年）；《為生者和死者》（1989年）；《悲哀貢多拉》（1996年）等。以下筆者選取他詩歌全集中的三首詩進行解讀。

一、《致梭羅的五首詩》

梭羅是19世紀(jì)美國最有影響力的作家，哲學(xué)家，著名的散文集《瓦爾登湖》的作者。他熱愛自然，遠(yuǎn)離城市，一個人隱居在大自然當(dāng)中，一切都遵循大自然的規(guī)律，不做違反自然法則的事。他在物質(zhì)生活上是貧乏的，自給自足的，但精神生活崇高而有詩意。梭羅的名言是：“我寧愿獨自坐在一只南瓜上，而不愿擁擠地坐在天鵝絨的坐墊上”。

《致梭羅的五首詩》總共有五首詩節(jié)，每首只有四行，簡短明快。詩中抽象地寫了梭羅離開“貪婪的石環(huán)”般的城市，在森林中生活，與大自然親密相融，和諧共處，詩的最后表達了作者對梭羅的贊揚。

那么，這首詩寫得怎么樣呢？筆者將它和海子的《梭羅這人有腦子》進行比較。

從這兩首詩我們可以明顯看出兩位詩人詩風(fēng)的不同。海子是非常熱衷于梭羅的，海子死時，身邊帶著的四本書中就有梭羅的《瓦爾登湖》。但海子表達自己對梭羅的敬仰時，是隨意，信手拈來，放蕩不羈的；而托馬斯則細(xì)心雕琢，語言精練生動，如“秋天瘋狂的逃亡是他的輕大衣”，就寫出了秋天的肅殺，狂勁，以及梭羅在秋風(fēng)中的飄逸之感。無論從藝術(shù)表現(xiàn)力，還是思想內(nèi)涵上來說，同樣寫梭羅，托馬斯比海子寫得要好。

二、《偏僻的瑞典房屋》

這首詩首先寫“一片黑色松樹∕一縷縷冒煙的月光∕小屋深陷在此∕仿佛早已死去”，這就讓人聯(lián)想到郭沫若的《靜夜》“月光淡淡∕籠罩著村外的松林∕白云團團∕漏出了幾點疏星”。這樣的夜景是人們在日常生活中容易見到的，作者由此寫起，讓人感到親切。“小屋深陷在此∕仿佛早已死去”就寫出了夜的及其安靜。這里不得不提到，黑夜以及與黑色有關(guān)的意象在托馬斯的詩中出現(xiàn)極為頻繁，如“黑色鋼琴”，“黑色的日子”，“黑色形象”，“黑色卓見”，“黑暗的門廳”，“黑似豬血面包的耕地”，“黑色之夢”，“黑色的數(shù)字”，“黑盒里的提琴”，“黑色森林”，“變黑的大教堂”等等。那么，作者為何如此青睞黑色？筆者認(rèn)為，這與瑞典的氣候因素是分不開的，瑞典有著漫長的冬季，晝短夜長，因此人們常年生活在黑暗當(dāng)中；當(dāng)然，這也與作者的性格有關(guān)，黑色象征著理智，正與托馬斯的個性相符。

托馬斯雖然游歷過世界各個地方，尤其是西歐和非洲，很多詩中描繪了他在別國異鄉(xiāng)的所見所感，但作為一個瑞典人，托馬斯仍然忠實于自己的國家，深情描繪瑞典的風(fēng)光。正如這首詩里寫的，“在這片垂死的林中∕腐爛戴著樹脂的∕眼鏡，閱讀∕蛀蟲寫下的記錄”，“雨在空中翻轉(zhuǎn)∕光在河里蜿蜒∕懸崖上的房屋∕看管著瀑布的銀?！?，就用細(xì)膩的語言充分展示了瑞典的特色景象。詩中，托馬斯還依次描繪了瑞典的冬天，春天，夏天和秋天，選取了最有代表性的意象。瑞典被稱為“森林王國”、“湖泊王國”，并且水力資源豐富，這里的“森林”，“瀑布”，“沼澤”就充分表現(xiàn)了瑞典的地理環(huán)境。

三、《順著江河》

這是一首揭示人生的詩歌，好的詩人總是永遠(yuǎn)熱切地關(guān)注生命，這首詩就是如此。首先，詩中的“江河”指的就是人的生命旅程，尤其指與作者同時代人的人生歷程。詩中，作者指出，自己的“同代人”都在隨波逐流，不管他們是“順愿”還是“違愿”的。有的人心甘情愿地漂逐，便“閉上眼∕把自己扔入前方，在追求簡單的∕渴望中面無懼色”；有的人想在中途掉頭，但人生是無法回頭的，他只能“緩慢無奈地”在江河里“漂轉(zhuǎn)”；有的人想上岸，于是“闖入石頭和垃圾，死死釘在里面∕像合十的手高高地拱起”，提前終止了自己的生命旅程。

將人生比作河流是許多詩人都常用的意象，但這首詩歌的好處在于，它并沒有僅僅停留在對人生的剖析上。詩歌的升華點在于，“我”作為一個觀察者，從吊橋上，“和幾個孩子看到聽到這一切”，而“他們的自行車∕被埋在綠蔭里——只有角∕從那里探出”。還未長大成人的孩子們是年輕的生命，是與“我”的同代人相區(qū)別的下一代，他們是充滿希望的，他們的人生還未啟程，因為，“自行車”還“被埋在綠蔭里——只有角∕從那里探出”。所以，托馬斯對年輕一代充滿了期盼，希望他們不再隨波逐流，騎上自己的“自行車”，開辟屬于自己的人生道路。還有一點，作者在詩中將“我”與自己的同代人相區(qū)別，認(rèn)為自己是獨立于時代之外的，是沒有隨波逐流的人，這應(yīng)當(dāng)是托馬斯對于自己的看法和評價。

參考文獻：

[1]特朗斯特羅姆.特朗斯特羅姆詩全集[M].海南：南海出版公司，2001.

[2]海子.海子詩全編[M].上海：生活.讀書.新知上海三聯(lián)書店，1997.