摘 要：本文對(duì)英語習(xí)語的特點(diǎn)進(jìn)行分析研究，用實(shí)例解釋說明了英語習(xí)語的特點(diǎn).目的在干使人們更好地理解和掌握英語習(xí)語，提高英語學(xué)習(xí)的興趣。

關(guān)鍵詞：英語習(xí)語；特點(diǎn)；沒析

中圖分類號(hào)：H313.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2013）03-0000-01

英語，富含大量的習(xí)語，它們承載粉本族語的文化和思想。習(xí)語豐富、精煉、概括性強(qiáng)，表達(dá)力強(qiáng)。但習(xí)語的愈義不能簡單地從構(gòu)成它的單個(gè)詞的字面愈思去理解。一般來說，習(xí)語的組成成分是不能改變的。另一方面，習(xí)語又擁有愈義衰貶、同義、反義等特征。由于人們的側(cè)重點(diǎn)不同，見解不一致，斌予習(xí)語的語義也不完全一樣，因此，在分析習(xí)語特點(diǎn)上.角度不同，范圍不一，程度深淺不同，對(duì)習(xí)語的理解和掌握也不同。就大多數(shù)習(xí)語的情況而言.英語習(xí)語有結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性，語義的整體性、習(xí)用性、精煉性和民族性等特點(diǎn)。

（一）英語習(xí)語的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性

習(xí)語是語言實(shí)踐中約定俗成.相沿習(xí)用的定型化詞組，它們不僅在結(jié)構(gòu)上，而且在語義和語法功能等方面比一般詞組都有較大的穩(wěn)固性。它是指我們不能任意拆卸或用其它詞（包括同義詞）來特?fù)Q的部分.即便是習(xí)語的冠詞、單數(shù)和語態(tài)也不能隨愈改動(dòng)。結(jié)構(gòu)的稼固性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1）組成成分不能任以變換或增減例如：ina brown study作為自由詞組，我們可以說in a brown（red greenetc）study.但作為習(xí)語，它的意思是“沉思、默想”，如果把brown換成其它形容詞，或把study換成其它名詞，就不是習(xí)語，也不是“沉思’之義了。如：Pull sb’leg（愚弄某人，拿…開玩笑），leg不可變單數(shù)為復(fù)數(shù)；lose the（one’）way（迷路）中的冠詞或人稱代詞所有格不能略去，因?yàn)閘ose way又是另一條習(xí)語，作“（船等）減速”解。

2）詞序不能輕易改動(dòng)。例如：a stones throw（一石之遙.）不可按一般的語法規(guī)律改為the throw of a stone；by twos and threes（三三兩兩）不可按漢語語法改為by threes and twos。

3）語義不會(huì)因人而異。一個(gè)習(xí)語的語義（尤其是引伸義或喻義卜經(jīng)確立，

在相應(yīng)的上下文里，要對(duì)每個(gè)人都憊指同一個(gè)概念，不會(huì)因人而異。例如：Jack was rude to his teacher，but she threatened to tell the headmaster and he changed his tune。在句中change one’ tune。，無論對(duì)美國人、英國人還是其他講英語的人，它都喻指“改變態(tài)度’。許多習(xí)語詞典收錄的習(xí)語的釋義大部分是英、美和其他講英語的人所共同理解的.這都說明了英語習(xí)語的習(xí)用性和稱固性。

（二）英語習(xí)語語義的整體性

習(xí)語是固定的詞組，在語義上是不可分割的統(tǒng)一體，其整體的愈義.往往不能從組成習(xí)語的各個(gè)詞匯愈義中摘側(cè)出來。所以大多數(shù)習(xí)語在形式上有內(nèi)在的統(tǒng)一性.在愈義上有高度的概括性.二者相輔相成不可分割，構(gòu)成了習(xí)語語義的完整性。習(xí)語的這一特點(diǎn)要求我們的必須把習(xí)語作為一個(gè)整體來理解.而不是把組成這一習(xí)語的各個(gè)單詞的愈思簡單相加。按照習(xí)語的愈義與其所含成份之間的各種不同的相互關(guān)系，英語習(xí)語大致可分為保持字面義，含有引伸義或具有轉(zhuǎn)喻義等類型.這些習(xí)語在整體程度上存在高低不同的差異。保持字面義的習(xí)語如：make sure.breaks1ience等.它們所含的每個(gè)單詞都保持一定詞義的獨(dú)立性.語義整體化程度較低.但它們所含單詞受組合力盆的限制，存在一定內(nèi)在統(tǒng)一性，不能隨愈拼湊或更換，它們往往表達(dá)抽象概念.比一般的自由詞組有較大的整體性。

（三）英語習(xí)語的習(xí)用性

習(xí)語的習(xí)用性首先體現(xiàn)在應(yīng)用的廣泛性上。作為全民族的智憊結(jié)晶和全社會(huì)的語言財(cái)富.習(xí)語被各階層、各行業(yè)的人們所廣為接受和運(yùn)用。習(xí)語是人們在從事自己的專業(yè)活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐過程中，為表達(dá)與工作有關(guān)的思想，從眼前較熟悉事物中創(chuàng)造出的生動(dòng)活潑，耐人尋味的詞句.經(jīng)廣泛應(yīng)用而成為某活動(dòng)或職業(yè)的術(shù)語，經(jīng)過千錘百煉.變?yōu)槟捴巳丝诘亩ㄐ土?xí)語。人民大眾的需要和喜愛，是習(xí)語得以形成和發(fā)展的外在因家，簡短的形式，生動(dòng)的形象，恰當(dāng)?shù)谋扔魇橇?xí)語得以發(fā)展且廣泛應(yīng)用的內(nèi)在因素。英語習(xí)語應(yīng)用的廣泛性還在于在講英語的國家和地區(qū)，大多數(shù)習(xí)語是沒有國界的，英語習(xí)語大部分為英國和其他講英語的國家和地區(qū)的人們所使用，有些英語習(xí)語還通過翻譯傳人其他語言中.如英語習(xí)語轉(zhuǎn)譯成漢語習(xí)語的有break the record（打破記錄），pull the Chest nut out of fire（火中取栗）等。英語習(xí)語的習(xí)用性還愈味著使用長久。

（四）英語習(xí)語的精煉性

經(jīng)過長期的社會(huì)生活和語言實(shí)踐.大多數(shù)習(xí)語都短小精悍、喻愈深刻、簡沽明快.富于表現(xiàn)力。如“as busy as a bee”廖廖幾字把一個(gè)人奔波忙碌.終日辛勞的情形勾勒得淋滴盡致。大部分英語諺語的組成成份也不超過十個(gè)單詞，其中許多都是省略句，因此.我們不能單以數(shù)字的多賽來看待習(xí)語的精煉性。例如：“動(dòng)（副）介”式習(xí)語往往有一個(gè)相應(yīng)的同一概念的單個(gè)動(dòng)詞.但這類習(xí)語的組成成份要比單個(gè)動(dòng)詞的詞義要豐富得多.形象生動(dòng)得多。以‘，get through”為例.如果用它的同義詞complete代替，complete the task短語就是平鋪直敘地說明完成任務(wù)而已.如果用習(xí)語、get through”就會(huì)喚起聯(lián)想?！皌hrough”表示“穿過”，“從頭到尾”.“從一頭到另一頭”等意思，與get連用.就給人一種遭遇困難，和困難做斗爭以及最后克服困難的形象。get through還表示“電話接通，（考試）及格，（議案）通過，（錢）花完”等意思，所以我們從含義的深度和使用的范圍的廣度來看，這類習(xí)語及其他習(xí)語都是言簡意賅。

（五）英語習(xí)語的民族性

英漢民族在歷史、地理、宗教、文化、習(xí)俗、習(xí)慣等方面的差異使各自的語言文化帶有鮮明的民族特色。習(xí)語具有很強(qiáng)的民族性，所以，在內(nèi)容上習(xí)語所選用的素材和民族歷史、風(fēng)俗、習(xí)慣息息相通；在形式上，習(xí)語的表現(xiàn)手段.結(jié)構(gòu)方式也全都漫透著民族語言的特征。習(xí)語與使用它的民族的歷史緊密相連，該民族的特有歷史事件、人物、故事、傳說乃至風(fēng)俗習(xí)慣等，總會(huì)反映到習(xí)語中。英國有近千年的歷史，從古代英語發(fā)展到現(xiàn)代英語，經(jīng)歷了很大的變化.英語通過對(duì)其他語言兼收并蓄.得到了豐富和發(fā)展，其中，古老的習(xí)語多源于伊索離言、希臘神話、羅馬神話或圣經(jīng)故事.其他習(xí)語多出自莎士比亞、狄更斯等的文學(xué)作品。不同的社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)和科學(xué)技術(shù)對(duì)習(xí)語的民族特征有很大影響。英國是個(gè)島國，英國人喜歡海洋，有悠久的航海史，因此有一大部分習(xí)語源于航海.如tide over（順利渡過），as close as an oyster（守口如瓶），Stear clear of（躲避）等。swine（明珠暗投）等。

綜上所述，了解英語習(xí)語的特點(diǎn)有助于了解習(xí)語的來源，了解講英語國家的文化、生活、地理環(huán)境、歷史、宗教等情況，也有助于對(duì)習(xí)語的掌握和使用，從而增加語言使用的準(zhǔn)確性。只有掌握了英語習(xí)語的特點(diǎn)才能更地道地和自由地運(yùn)用習(xí)語。

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