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        《警察與贊美詩》的功能文體學(xué)

        2012-11-01 06:32:14
        關(guān)鍵詞:文體學(xué)語篇小說

        楊 潔

        (江蘇大學(xué)外國語學(xué)院,江蘇鎮(zhèn)江212000)

        《警察與贊美詩》的功能文體學(xué)

        楊 潔

        (江蘇大學(xué)外國語學(xué)院,江蘇鎮(zhèn)江212000)

        功能文體學(xué);《警察與贊美詩》;三大元功能

        運(yùn)用功能文體學(xué)的理論,通過對三大元功能的介紹和應(yīng)用對歐·亨利作品《警察與贊美詩》進(jìn)行的分析。功能文體學(xué)為文學(xué)欣賞提供了有效的手段,使人們更好的對作品有了深層的理解和欣賞。

        《警察與贊美詩》是美國作家歐·亨利最為著名短篇小說之一,也曾被我國多位學(xué)者翻譯成不同版本。該小說用含淚的微笑和黑色幽默揭示以蘇比為代表的中下層人民的艱難生活和精神痛苦;更揭露了資本主義社會的虛偽和顛倒。本文將從三大元功能的角度全新詮釋該小說,為更好理解作品提供有效的手段。

        一、歐·亨利與《警察與贊美詩》

        歐·亨利是世界三大的短篇小說家之一,曾被譽(yù)為“美國現(xiàn)代小說之父”。他的作品魅力在于幽默的天性和諷刺的筆法,尤以擅長結(jié)尾而聞名。又因?yàn)槠涿鑼懥吮姸嗳宋?,富有生活情趣,故而作品被稱為“美國生活的幽默百科全書”。

        《警察與贊美詩》講述的是一個窮困潦倒,無家可歸的流浪漢蘇比,因?yàn)楹肴ケO(jiān)獄熬過,所以故意犯罪,去飯店吃霸王餐,擾亂治安,偷他人的傘,調(diào)戲婦女等,然而這些都沒有讓他如愿進(jìn)監(jiān)獄;最后,當(dāng)他在教堂里被贊美詩所感動,想要從新開始,改邪歸正的時候,警察卻將他送進(jìn)了監(jiān)獄。小說語言生動幽默,輕松詼諧;展示了當(dāng)時美國下層人民無以為生的悲慘命運(yùn)。

        在《警察與贊美詩》中根據(jù)小說發(fā)生的地點(diǎn),將小說分為三個部分:第一段到第五段為第一部分,蘇比躺在長條板凳上籌劃入獄;第六到三十八段為第二部分,蘇比離開板凳,在街上惹是生非;第三十九段到最后為第三部分,蘇比在教堂被警察逮捕。

        二、功能文體學(xué)

        “功能文體學(xué)”(functional stylistics)為“系統(tǒng)功能文體學(xué)”的簡稱,它特指以韓禮德的系統(tǒng)功能語言學(xué)為基礎(chǔ)的文體派別。迄今已有了近30年的發(fā)展歷史,依然很有活力,影響日益擴(kuò)大。功能文體學(xué)的語言學(xué)基礎(chǔ)是系統(tǒng)功能觀,以系統(tǒng)功能觀建立起來的系統(tǒng)功能語法包含六大核心思想,即:純功能思想、系統(tǒng)思想、層次思想、功能思想、語境思想、近似思想。其中系統(tǒng)層次思想、功能思想和語境思想對翻譯有很大的指導(dǎo)意義。韓禮德的功能文體學(xué)理論著重語言功能與文體的關(guān)系。他主張利用三大元功能來剖析文本。其中包括“概念功能”(Ideational Function),“人際功能”(Interpersonal Function),和“語篇功能”(Textual Function)。這三種功元功能分別有及物性系統(tǒng),語氣和情態(tài)系統(tǒng),主位結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)。

        三、《警察與贊美詩》的三大元功能分析

        概念功能是講話者作為觀察者的功能,表達(dá)人們的社會經(jīng)歷和內(nèi)心的心理經(jīng)驗(yàn),同時也表達(dá)事物之間的各種邏輯關(guān)系,如并列、從屬等。人際功能是講話者作為闖入者的功能,表達(dá)他的意見、態(tài)度、評價和他與聽話者的相對角色關(guān)系,包括社會角色關(guān)系和交流角色關(guān)系。語篇功能是講話者作為組織者的功能,它把概念功能和人際功能,根據(jù)情景語境在語篇中組織成一個整體,共同在語境中起作用。

        (一)作品的概念功能

        “概念功能”(Ideational Function)是表達(dá)說話者經(jīng)驗(yàn)的功能。經(jīng)驗(yàn)意義主要體現(xiàn)在及物性系統(tǒng)之上。及物性系統(tǒng)把經(jīng)驗(yàn)世界識解為一組可以操作的過程類別。其中包括六種過程:物質(zhì)過程,心理過程,關(guān)系過程,行為過程,言語過程,存在過程。

        在《警察與贊美詩》中第二部分過程分布結(jié)構(gòu)如表1:

        從表1我們可以看出,主人公蘇比的描寫主要是物質(zhì)過程和行為過程,分別占據(jù)了40%和30%。物質(zhì)過程是用來表現(xiàn)客觀事物發(fā)生的一切。而行為過程則表現(xiàn)了生理心理方面的活動現(xiàn)象。小說第二兩部分,蘇比從籌劃入獄到付諸行動,一共進(jìn)行了六次行動計劃入獄。蘇比走進(jìn)豪華飯店,想白吃之后被關(guān)監(jiān)獄,然而因褲子破被推到人行道上;他用石頭砸櫥窗。想借此被捕,但警察認(rèn)為他不是肇事者;他想飽餐一頓不給錢借此被捕,侍者卻沒喊警察而把他推到人行道上;他扮演一個小流氓調(diào)戲年輕女子被捕,結(jié)果反被女子糾纏;他在劇院門口大吵大鬧想以“擾亂罪”被捕,但警察根本沒有理睬;他跨進(jìn)煙店拿傘,希望被偷者喊警察,但別人卻者把傘讓給了他。通過用兩種過程的描寫,客觀地刻畫了蘇比荒謬的打算,滑稽表演和戲劇的收尾,每一次以為蘇比會大功告成卻總是遺憾,在微笑著寫出了蘇比的不幸。作者通過對主人公的這兩種過程的重點(diǎn)描寫,來體現(xiàn)主人公卑微的身份,扭曲的心靈和他荒誕的行為。小說的主旨是要揭示他生活貧困和精神痛苦,但通過物質(zhì)過程和行為過程的烘托,我們可以完全以幽默的心態(tài)來感受作品本身的主題意義,使其升華。

        在小說的第三部分,即高潮部分,蘇比的過程分布如

        表2 _

        在高潮部分,蘇比的過程主要是物質(zhì)過程。經(jīng)過一系列行動失敗后,他憤恨這世道。于是他想回“家”,他走到了幽靜的路角,神圣的教堂,悠揚(yáng)的圣歌,皎潔的明月,柔和的燈火,這些都使他想起了美好的曾經(jīng),“mothers,roses,ambitions,friends,immaculate thoughts and collars”。于是他開始憎恨自己的墮落,不光彩的日子,下作的企圖,幻滅的希望,受損的才智和卑鄙的動機(jī)。。

        他開始被教堂里被贊美詩感化時,他的心里發(fā)生了變化,這就是蘇比的心理過程。他的靈魂受到了啟迪,于是他想“他要將自己拔出泥潭,他要重新做人,他要那已控制他的邪惡,他要…”通過一系列對蘇比的心理過程的描寫,反映了蘇比的幡然悔悟,想要從新開始的強(qiáng)烈愿望。然而警察的到來使一切結(jié)束,結(jié)局出人意料,令人捧腹之余又心酸不已。

        (二)作品的人際功能

        “人際功能”(Interpersonal Function)是講話者作為參與者的功能。這種功能主要體現(xiàn)在語氣(mood system)和情態(tài)系統(tǒng)(modality system)上。語氣系統(tǒng)主要由陳述句,疑問句和祈使句構(gòu)成。該小說中主要以陳述句做陳述,起著客觀展示人物蘇比活動或內(nèi)心活動的功能。其中當(dāng)出現(xiàn)人物對話時,多次出現(xiàn)反問疑問句。如與警察的提問,“Don’t you figure out that Imight have had something to do with it?”蘇比與偷傘者之間的文化,“why don’t you call a policeman?I took it.”蘇比與女子的問句,“Don’t you want to come and play in my yard?”小說中多次使用反問句,加強(qiáng)了主人公的語氣,由此可見蘇比當(dāng)時想要吸引警察注意的急切愿望。其反問句使用的意義,在蘇比看來,就是要明目張膽的告訴警察:壞事是我干的,快來抓我。顯然,被警察抓進(jìn)監(jiān)獄,已成了他最夢寐以求的迫切事。通過反問句的使用,使其更自然地接近主人公的意識。

        情態(tài)表達(dá)了作者對所設(shè)計內(nèi)容的情態(tài)和意態(tài)做出的判斷(張德祿,1998:218)。小說的結(jié)尾高潮部分,蘇比被教堂里的贊美詩感動,決定洗心革面,改邪歸正。此時主人公的心里發(fā)生了變化,作者此時對他描寫多次使用了情態(tài)詞“would”,如“Hewould pull himselfoutof themire.”“Hewould make aman of himself again.”“He would conquer the evil that had taken position of him.”“He would resurrect his old eager ambitions and pursue him without faltering.”此處通過一系列“would+do”的排比句使用,反應(yīng)了此時蘇比靈魂被震撼鼓舞的激動和強(qiáng)烈的重新開始的愿望。然而,這樣強(qiáng)烈的愿望卻因?yàn)榫斓牡絹矶淇樟恕?/p>

        (三)作品的語篇功能

        “語篇功能”(Textual Function)是為組織語篇的功能。此功能由主位結(jié)構(gòu),信息結(jié)構(gòu)和信息系統(tǒng)協(xié)同完成的。Halliday認(rèn)為,主位是話語的出發(fā)點(diǎn),是小句所關(guān)心的成分。謀篇意義可以通過小聚的主位結(jié)構(gòu)來體現(xiàn),從而幫助我們理清語篇的思路。小說《警察與贊美詩》一開始就以標(biāo)志性主位開頭,給讀者呈現(xiàn)了一個事實(shí),縮短讀者與作者的距離。在小說中,我們發(fā)現(xiàn)大部分小句的主位都是“Soapy”或者“he”,幾乎所有傳遞的信息都是有關(guān)“Soapy”或者“he”的。小說在敘述上使用的是第三人稱,通過第三人稱的使用,表明作者和故事主人公之間的無關(guān)系,敘事者只是像攝影師一樣記錄主人公的生活,客觀地展示了蘇比的生存狀況和精神狀況。

        四、結(jié) 語

        通過功能文體學(xué)的淺析,我們更加深入了主人公蘇比的凄慘生活和命運(yùn),揭露了當(dāng)時社會的黑白顛倒的本質(zhì),展示了處于社會底層的普通人無以為生的悲慘命運(yùn)。三大元功能的選擇使用使我們更加體會了小說所表達(dá)的主題思想。從功能文體學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用,表面了其對作品的分析和理解有著一定的適用性和可操作性。

        [1] 姜曉梅.英語小說名篇賞析[M].世界圖書出版公司,1999.

        [2] 歐·亨利原著.陳華,何曉曦譯注.四百萬[M].北京:外語教學(xué)與研究出版社,1988.

        [3] 胡壯麟,朱永生,張德祿.系統(tǒng)功能語法概論[M].長沙:湖南教育出版社,1989.

        [4] 張德祿.功能文體學(xué)[M].濟(jì)南:山東教育出版社,1998.

        [5] 朱永生.系統(tǒng)功能語法中的功能[J].外國語,1992(2).

        The Analysis of The Cop and the Anthem from the Perspective of Functional Stylistics

        YANG Jie
        (Jiangsu University,Zhenjiang Jiangsu 212000,China)

        Functional Stylistics;The Cop and the Anthem;threemeta-functions

        According to the theory of functional stylistics,O.Henry’s novel“The Cop and the Anthem”will be analyzed through the introduction and application of the threemeta-functions.Functional stylistics provides an effectivemeans of literature appreciation for people,which can make a deep understanding and appreciation for readers.

        I106.4

        A

        2095-2708(2012)06-0206-02

        2012-04-12

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