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        開發(fā)校友資源對高校學生工作的促進作用

        2012-08-15 00:53:41
        沈陽航空航天大學學報 2012年6期
        關(guān)鍵詞:資源大學生

        徐 凱

        (沈陽航空航天大學校友總會,沈陽 110136)

        隨著高等教育體制改革的不斷深入,高等院校越來越認識到校友資源和校友工作的重要性。對于高校來說,校友是母校十分寶貴的人力資源和教育資源,是高校自身建設(shè)當中不可忽視的一支重要力量。校友與母校的情感,是高校得天獨厚的寶貴資源。

        在新形勢下,高校的學生管理工作日益呈現(xiàn)新的變化,而校友正是學生管理工作的體驗者和受益者,如何開發(fā)、利用校友資源來引導(dǎo)在校生也逐步成為高等教育研究的一個重要課題。

        1 校友和校友資源的定義

        1.1 校友的定義

        目前,高等學校的校友定義還沒有一個統(tǒng)一的說法,但普遍接受的提法是,廣義來講,校友是指在同一所學校接受過教育的各種類別和各種層次的學生、擔任過教職員工以及被學校聘請或授予各種榮譽稱號的人士[1]。

        1.2 校友資源的定義

        清華大學校友總會在《中國高校校友資源的綜合研究與開發(fā)》一文中寫道,“所謂校友資源就是指校友自身作為人才資源以及校友所擁有的財力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和”[2]。

        2 校友資源的開發(fā)與利用

        2.1 開發(fā)與利用校友資源應(yīng)遵循的原則

        校友經(jīng)過母校的培養(yǎng),在情感上對母校有所回報是應(yīng)該的,但絕不是必須的。母校和校友在地位上應(yīng)該是平等的,也就是說,母校不能什么事情都要求校友必須完成,校友也不能不顧自身情況來滿足母校的一切要求。雙方應(yīng)該本著互利互惠的原則,從服務(wù)母校、服務(wù)校友、服務(wù)校友企業(yè)等角度進行考慮,最后達到互利雙贏的原則,使母校和校友共同發(fā)展。

        (2)可持續(xù)原則

        有學校就有校友,有校友就有校友資源,因此校友資源是可持續(xù)的資源。所以高校開發(fā)與利用校友資源是一項長期的工作,而不是階段性工作。校友對母校的需求也是隨時間的推移而變化,因此母校與校友之間應(yīng)從長遠的角度出發(fā),建立一種行之有效的長效機制和溝通機制,使雙方形成長期的合作關(guān)系。

        2.2 開發(fā)與利用校友資源的途徑

        (1)領(lǐng)導(dǎo)重視

        首先,高校領(lǐng)導(dǎo)要充分認識校友和校友資源在學校長期發(fā)展過程中的重要性;其次,高校領(lǐng)導(dǎo)要在人力、物力、財力等方面給予校友工作大力支持;最后,高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極協(xié)調(diào)各部門對校友工作的需求給予支持。

        (2)建立健全校友工作體制

        首先,高校應(yīng)建立一支專兼職的校友工作隊伍,使收集校友信息、服務(wù)校友等方面更加全面、細致[3];其次,高校應(yīng)建立校院二級管理體制,校友對母校的感情是宏觀的,對自己的任課教師和輔導(dǎo)員的感情是具體的,因此二級學院的校友工作管理體制建設(shè)更能全面了解校友,更有利于校友資源的開發(fā)和利用;最后,高校應(yīng)全員參與校友工作,校友工作不是職能部門幾個人能做好的事情,它需要全校教職工積極參與,共同努力,使全校形成合力,才能做好校友工作[4]。

        (3)建立校友資源信息溝通平臺

        DLG2、RBMS3和NAP5基因多態(tài)性與中國北方地區(qū)漢族帕金森病的相關(guān)性 …………………………………………………… 楊新瑞,羅曉光,朱文清,等 324

        首先,建立健全校友信息庫。校友信息的收集、匯總是校友資源開發(fā)的基礎(chǔ)。校友信息庫的維護是動態(tài)管理校友信息的關(guān)鍵,高校應(yīng)通過各種方式收集、整理、完善校友信息,在管理體制中要實現(xiàn)信息的統(tǒng)一性。其次,成立校友分會。高校應(yīng)在校友比較集中的地區(qū)成立校友分會,有組織地聯(lián)系當?shù)匦S?。校友分會?yīng)起到以下幾個作用:一是廣泛聯(lián)系本地區(qū)校友;二是與母校及時溝通本地校友信息,并轉(zhuǎn)達母校信息;三是搭建本地校友聯(lián)絡(luò)平臺,使本地區(qū)校友之間溝通合作[5]。最后,建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺。高校通過建立網(wǎng)站,將學校的最新信息傳達給校友,校友通過網(wǎng)站將最新個人信息傳給母校,使信息溝通及時有效;學校通過網(wǎng)站可以宣傳校友以及校友企業(yè),校友通過網(wǎng)站收集所需信息,滿足個人需求;學校還可以通過網(wǎng)站為校友企業(yè)和應(yīng)屆大學生實現(xiàn)就業(yè)需求[6]。高校通過信息平臺的構(gòu)建,能夠多方位、多渠道開發(fā)和利用校友資源。

        3 校友資源對學生工作的促進作用

        3.1 校友資源在大學生思想教育方面的作用

        中共中央、國務(wù)院做出的《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》闡述了加強和改進大學生思想政治教育的必要性和重要性[7]。各高校非常重視學生的思想政治工作,不斷加強思想政治輔導(dǎo)員的力量,同時在教職工中也不斷強調(diào)學生思想工作的重要性。但往往忽略了已畢業(yè)校友的作用。校友是大學生的學長,他們的行為規(guī)范對大學生有很強的吸引力、感染力和影響力,使大學生更容易親近。而校友步入社會后,在工作實踐中積累了豐富的諸如政治經(jīng)驗、社會經(jīng)驗和人生體驗,他們的成才之路、奮斗精神、工作業(yè)績、經(jīng)營之道、科研成果等等的人生經(jīng)歷和人生感悟,具有很強的思想教育意義。高??梢酝ㄟ^多方載體在大學生中宣傳他們的優(yōu)秀事跡。如我校修建了“校友長廊”,集中展示148名優(yōu)秀校友的事跡,每天長廊前都有學生駐足觀看;我校收集、整理了253名優(yōu)秀校友的成才經(jīng)歷,編輯、出版了三集《校友風采錄》,每一本書、每一個人物都是對大學生的良好的思想教育。我校還利用60年校慶之機,在學生中宣傳、學習、評選出60位“我最喜愛的校友”。5年來,我校先后邀請31名優(yōu)秀校友回校舉辦“德才兼?zhèn)?,繼往開來”校友講堂活動,場場爆滿,深受歡迎。通過對他們的優(yōu)秀事跡的宣傳和他們對在校學子生動形象的現(xiàn)身說法,使大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        3.2 校友資源在大學生成長成才提供物質(zhì)支持方面的作用

        目前,國家積極倡導(dǎo)高校多渠道籌集資金發(fā)展辦學。高校也不斷通過擴大招生規(guī)模、提高科研能力、吸引社會資金等手段籌集資金,其中利用校友資源籌集資金也是重要的一個方面[8]。國外著名大學每年獲得的校友捐贈資金多達數(shù)億美元。中國有一種傳統(tǒng)美德,就是“滴水之恩,當涌泉相報”。校友在自身條件允許的情況下,愿意用實際行動來回報母校,特別是愿意為在校學生做一些實事。例如一些校友在母校設(shè)立獎學金、助學金、愛心基金,來鼓勵在校大學生刻苦學習。這些資金的投入為在校大學生,特別是經(jīng)濟困難的大學生提供了學習經(jīng)費的保障,使他們能安心學習,順利完成學業(yè)。一旦他們離開學校步入社會,成功的那一天也會回報社會和母校,這種良性循環(huán)勢必會在校友和大學生中產(chǎn)生重要影響。我校在2012年利用校友資源籌集102萬元獎學金,在未來5年中這部分資金勢必在大學生中起到積極作用。

        3.3 校友資源在大學生就業(yè)方面的作用

        (1)成功校友的事跡能夠幫助大學生確定擇業(yè)方向

        校友的就業(yè)方向反映著高校的培養(yǎng)方向,也反映了社會對這所高校的需求方向,一位成功的校友會影響一個單位,一群優(yōu)秀的校友可能影響一個地區(qū)或一個行業(yè)對這所高校畢業(yè)生的看法,他們成功的地方就有這所高校畢業(yè)生的需求。同時,大學生通過了解成功校友的奮斗歷程可以幫助自己明確努力方向和奮斗目標,在成功的道路上避免一些挫折。

        (2)成功校友的事跡能夠幫助大學生樹立正確的擇業(yè)觀

        大學生由于受年齡和閱歷的限制,在擇業(yè)過程中信息的不對稱性使大學生容易出現(xiàn)從眾心理、攀比心理、自傲心理、自暴自棄心理等不正確的擇業(yè)觀。校友人生之路的選擇、工作的經(jīng)歷、奮斗的歷程及其現(xiàn)身說法等都是一部活的教材,具有極強的說服力和感召力,容易為畢業(yè)生所接受,通過成功校友的擇業(yè)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗?zāi)軌驇椭髮W生認清形勢,擺正位置,使自身的擇業(yè)需求與社會需求相吻合,尋找最適合自身發(fā)展的崗位來建功立業(yè),從而樹立正確的擇業(yè)觀。

        (3)邀請成功校友為大學生進行就業(yè)指導(dǎo)

        面臨就業(yè)的大學生往往表現(xiàn)出思想準備不足,在擇業(yè)過程中缺少方法。高校可以邀請一些成功校友為大學生進行就業(yè)指導(dǎo),校友通過自身的成功經(jīng)驗和積累的社會經(jīng)驗來幫助大學生挖掘自身優(yōu)勢,尋求崗位,在擇業(yè)的過程中掌握必要的擇業(yè)技巧和面試技巧等,他們的說教能更容易被大學生所接受。

        (4)成功校友能夠幫助大學生成功就業(yè)

        大學生在就業(yè)過程中往往被社會認為沒有工作經(jīng)歷,同時一些學校的專業(yè)不被用人單位認同。這些不利因素都會影響大學生成功就業(yè)。而優(yōu)秀的校友資源能夠打消這些不利因素,他們的成功經(jīng)歷已被社會認可,他們的學弟、學妹們也更容易被社會認可。另外,成功校友的企業(yè)更容易接受該高校的大學生,校友也愿意為母校做一些實事,多方因素影響使得大學生在成功校友的幫助下更容易就業(yè)成功。

        4 結(jié)論

        高校的發(fā)展離不開國家和社會的支持,也離不開廣大校友們的支持,校友是學校的寶貴資源,是促進學校發(fā)展的一支重要力量。校友資源作為學校永不枯竭的可持續(xù)發(fā)展的資源,開發(fā)好、利用好校友資源尤其重要。學生工作作為高校管理中一項重要工作,通過校友資源的巨大力量來促進大學生的管理工作將起到事半功倍的效果,高校應(yīng)充分利用這個寶貴資源,不斷改善和創(chuàng)新校友工作,使其更好地為學校發(fā)展貢獻力量。

        [1]安身健.校友資源與高校大學生就業(yè)工作的開展[J].學術(shù)交流,2009(2):180 -182.

        [2]清華大學校友總會.中國高校校友資源的綜合研究與開發(fā)[Z].全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題,2005.

        [3]周健,王柳燕.創(chuàng)新校友工作,為學校發(fā)展服務(wù)[J].高教與經(jīng)濟,2006(4):25.

        [4]王曉英.做好新時期校友會工作的探討[J].東北大學,2003(1):76-78.

        [5]石慧霞.需求與回應(yīng):處于母校和校友之間的大學校友會[J].復(fù)旦教育論壇,2004(4):66-68.

        [6]李朔.關(guān)于校友工作的內(nèi)涵與信息化建設(shè)初探[J].中山大學學報論從,2003(2):255-257.

        [7]中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》[N].人民日報,2004-10-15.

        [8]李居中.高校校友資源問題思考[J].理論學習,2005(11):49.

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