金潔琴

（南京工業(yè)大學(xué)圖書館，江蘇 南京 210009）

金潔琴 女，1981年生。碩士，館員。

1 引言

外文期刊是高校教學(xué)科研的重要文獻(xiàn)源，而隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，外文期刊出版模式也在逐漸轉(zhuǎn)向e-only模式，還有OA運動的開展，對于圖書館的外文期刊都產(chǎn)生了一定的影響。作為高校圖書館，如何為學(xué)校教學(xué)科研制定完善的期刊資源保障體系，是圖書館始終追求的目標(biāo)。

南京工業(yè)大學(xué)作為一所雙非院校（非985、非211），每年用于圖書館圖書購置的經(jīng)費不夠充足，尤其是相對于985/211院校來說。而圖書館需要結(jié)合學(xué)科需求、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展、出版環(huán)境變化等，考慮如何以有限的經(jīng)費，為學(xué)校教學(xué)科研制定完善的期刊資源保障體系。筆者將從博弈論的角度，以南京工業(yè)大學(xué)為例，評析外文期刊采訪的相關(guān)策略。

2 訂購類型的博弈——外文紙本期刊與電子期刊訂購的博弈

近幾年來，眾多高校圖書館刪減了很多原版紙本期刊的訂購，而轉(zhuǎn)成e-only訂購模式，主要基于以下兩種情況：

①數(shù)據(jù)庫捆綁訂購的期刊，由紙型轉(zhuǎn)為電子刊訂購：眾所周知，部分?jǐn)?shù)據(jù)庫訂購需要捆綁訂購期刊，且期刊訂購必須達(dá)到一定門檻，而圖書館可以自行選擇e-only模式或紙本模式。若訂購紙本期刊，需要“紙本期刊印刷費”，一般為原版期刊報價的10%。為了更有效地利用有限經(jīng)費，很多院校刪減了紙本期刊，而轉(zhuǎn)為e-only模式。

②數(shù)據(jù)庫取消捆綁期刊，進(jìn)而刪減了部分紙型刊：數(shù)據(jù)庫采購模式轉(zhuǎn)變，例如ACS美國化學(xué)協(xié)會電子期刊，自2009年新一輪談判后，取消了期刊的捆綁訂購，采用了以使用量為主的費用模式。而原先訂購的捆綁紙本刊，部分院校也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h減。

那么對于已購買相應(yīng)電子期刊數(shù)據(jù)庫的外文期刊訂購，是只采用e-only模式還是紙本模式，則需要考慮如下兩方面因素：

①首先考慮讀者用戶的閱讀需求。高校的讀者用戶，從教授到學(xué)生，在外文期刊的使用習(xí)慣方面有所不同，所以在取消紙本期刊時，需要咨詢讀者的需求。筆者在外文期刊采訪中，在ACS電子期刊轉(zhuǎn)變訂購模式后，就是否建議取消ACS原有捆綁紙本期刊進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研涉及相關(guān)院系教師、學(xué)生，調(diào)研結(jié)果為：建議取消紙本期刊的讀者約占34%，有55%建議保留這些高質(zhì)量刊物的紙本，有11%的讀者認(rèn)為無所謂。

②館藏的保存、持續(xù)性需求。在以往的期刊訂購中，所有期刊都是由教師推薦認(rèn)可的學(xué)校教學(xué)科研迫切需要的期刊。而保留紙本期刊的訂購，充分利用圖書館的“保存”功能，存儲這些經(jīng)典期刊，并保持連續(xù)性，可形成圖書館的特色資源。另外，目前電子期刊資源的長期保存，仍是一個有待探討和解決的問題。筆者同樣就Elsevier SD捆綁期刊的訂購模式進(jìn)行調(diào)研，有不少讀者建議保證部分經(jīng)典刊物的紙本連續(xù)性，如期刊《Journal of Membrane Science（膜科學(xué)雜志）》。

3 訂購建議的博弈——讀者推薦與館員分析推薦的博弈

在中國高校中，外文期刊的傳統(tǒng)采訪建議，大部分都以讀者推薦，尤其是教師推薦期刊作為主要參考，而筆者在多年的期刊工作實踐中發(fā)現(xiàn)，要獲取教師推薦建議，存在較大的困難。教師往往忙于教學(xué)科研工作，而國內(nèi)幾乎很少有院校會將“教師對于圖書館所做的貢獻(xiàn)”作為考核指標(biāo)，所以在獲取資源的推薦訂購方面，往往不能夠獲得很好的效果。

那么外文期刊采訪的訂購建議，是否一定要源于教師推薦？或者是否可以通過學(xué)科館員或采訪館員的分析獲??？這需要圖書館采取如下策略。

3.1 改變傳統(tǒng)的推薦訂購模式

由于傳統(tǒng)的教師推薦訂購模式往往不能獲得很好的效果，圖書館可以改變傳統(tǒng)的模式，增加館員分析推薦。圖書館館員可以結(jié)合數(shù)據(jù)庫資源、學(xué)校的重大課題、優(yōu)勢平臺等進(jìn)行分析，并結(jié)合其他院校的對比分析等，推薦可訂購的期刊列表，再由相關(guān)教師確認(rèn)進(jìn)行采訪，變被動推薦為主動推送服務(wù)。

3.2 多角度分析推薦捆綁期刊的訂購

幾乎每所院校每年都需要增加新的期刊，采訪館員一般會優(yōu)先讓教師從非SD自由庫的期刊中選取，而教師也往往很少從這些期刊中推薦；而其他已在全文自由庫中的期刊如何選擇？筆者認(rèn)為，一是以SD每一種期刊的年度下載量為參考；二是利用二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析，主要以EI、SCI為分析源，例如通過分析本校學(xué)科點相關(guān)的影響因子較高的重點期刊、本校教師常發(fā)表的期刊等，挖掘潛在的信息，形成推薦建議。

3.3 深入挖掘各種網(wǎng)絡(luò)信息，利用各種工具挖掘新期刊

對于非捆綁期刊、非已有電子期刊庫的期刊訂購，圖書館館員同樣可以多角度獲取分析數(shù)據(jù)，如獲取本校教師在國外期刊的投稿期刊數(shù)據(jù)（包含錄用和未被錄用的所有期刊）、利用重要二次文獻(xiàn)庫進(jìn)行分析、對院校或?qū)W科學(xué)者進(jìn)行對比分析等。2011年2月，Thomson Reuters公司根據(jù)ESI分析工具，基于過去10年所發(fā)表研究論文的影響因子，公示了世界排名前100的化學(xué)家[1]和材料學(xué)家名單[2]。南京工業(yè)大學(xué)的化學(xué)和材料學(xué)是本校的兩大優(yōu)勢學(xué)科，因此，筆者根據(jù)Thomson Reuters的公示，分別選取了前10位化學(xué)家和材料學(xué)家進(jìn)行分析。首先在SCI數(shù)據(jù)庫[3]中進(jìn)行逐一檢索，并將這些學(xué)者的所有論著，根據(jù)來源出版物進(jìn)行結(jié)果分析，分別為每位學(xué)者篩選出至少發(fā)表兩篇論著的來源期刊；然后分別對這些來源期刊進(jìn)行匯總，篩選出兩個學(xué)科發(fā)文數(shù)各排名前20種期刊；將這些期刊與南京工業(yè)大學(xué)圖書館館藏的紙本期刊、電子期刊進(jìn)行對比分析。以化學(xué)學(xué)科為例，如表1所示，在前20種期刊中，大部分刊物已有館藏，但也發(fā)現(xiàn)館藏物理學(xué)方面的期刊較為欠缺，由此形成訂購建議，提交給院系教師并得到認(rèn)可。

表1 根據(jù)Thomson Reuters世界排名前100的化學(xué)家分析館藏期刊訂購

在館員分析推薦訂購工作中，必須要選好分析對比的對象，選擇好分析工具，進(jìn)而形成有說服力的建議。

4 是否訂購的博弈——OA期刊與非OA期刊的博弈，本館訂購與原文傳遞的博弈

開放存?。∣pen Access，簡稱OA）是國際科技界、學(xué)術(shù)界、出版界、信息傳播界為推動科研成果利用網(wǎng)絡(luò)自由傳播而發(fā)起的運動。隨著OA運動的不斷發(fā)展，部分圖書館開始將OA期刊作為館藏期刊訂購與否的參考因素之一，但是OA期刊的不穩(wěn)定性也是很多圖書館不將其作為參考因素的原因所在。

4.1 OA期刊是否訂購的博弈分析

筆者所在圖書館的學(xué)術(shù)團隊對Elsevier、Springer、Wiley3大STM數(shù)據(jù)庫期刊的開放獲?。∣A）情況進(jìn)行了深入調(diào)查[4]，發(fā)現(xiàn)Elsevier、Springer、Wiley數(shù)據(jù)庫國內(nèi)集團采購可訪問期刊列表中，分別有81%、38%、47%的OA期刊。雖然有如此高的OA期刊比例，但是其中部分OA期刊是需要授權(quán)訪問，而我國并不在免費或低付費國家之列；另外，部分OA為embargo延時期刊，只有少部分期刊為完全免費、自由訪問的期刊。

根據(jù)目前的實際來看，OA期刊對于館藏訂購來說，只能作為次要的參考因素。但圖書館可以對OA資源進(jìn)行整合，作為館藏資源的有效補充。

4.2 文獻(xiàn)需求量少的期刊——是館際互借、原文傳遞，還是訂購的矛盾分析

對于需求量較少的期刊，是通過原文傳遞服務(wù)滿足讀者需求還是館藏訂購，可以咨詢讀者的建議，并根據(jù)成本效益分析等進(jìn)行全面分析。另外，圖書館可以結(jié)合本館對外文獻(xiàn)傳遞需求，分析本校讀者的文獻(xiàn)需求，挖掘訂購建議；對于已訂購的各類期刊，進(jìn)行使用統(tǒng)計分析，從使用成本、投資回報的角度，分析期刊的利用效果，進(jìn)而對是否繼續(xù)采購提出建議。從另一角度考慮，圖書館要重視文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，宣傳文獻(xiàn)傳遞、做好文獻(xiàn)傳遞工作，可有助于外文期刊經(jīng)費更合理的分配，這也是館藏建設(shè)的組成部分之一[5]。

5 按需訂購的博弈——集團打包購買與期刊按需訂購的博弈

在CALIS或者DRAA以及地區(qū)中心，其所組成的期刊集團購買方案，均基于期刊打包模式，數(shù)據(jù)庫商將期刊或按照學(xué)科打包，或者直接打成一個期刊包，對于參與集團購買這類期刊數(shù)據(jù)庫資源的高校，在購買了部分所需期刊的同時，也購買了較多學(xué)校學(xué)科需求少、讀者需求無關(guān)的期刊。從期刊成本計算上看，將數(shù)據(jù)庫總額除以購買的相應(yīng)的期刊種數(shù)，往往得到一個較低的均刊價，但是從期刊的實用角度分析，可以發(fā)現(xiàn)很多期刊年下載量為0。以南京工業(yè)大學(xué)Elsevier和Springer期刊包訂購為例，根據(jù)2010年的下載使用統(tǒng)計，Elsevier期刊包中，年下載量低于10篇的期刊有630多種，占期刊包總數(shù)的36%；而在Springer的1300多種期刊包中，年下載量大于10篇的期刊，只有380種左右，只占28%。

相對于上面這種情形，按需采購將是期刊采訪的發(fā)展趨勢[6]，但是如何有效地平衡需求與成本，圖書館需要重點衡量。

6 結(jié)論與建議

結(jié)合多方面的博弈分析，筆者認(rèn)為，要構(gòu)建高校更加完善的外文期刊保障體系，可以從以下多個方面著手。

6.1 在保障學(xué)校教學(xué)科研需求的基礎(chǔ)上，衡量期刊的成本效益

經(jīng)費不充足的院校，在為學(xué)校教學(xué)科研購置合適期刊的同時，還需要考慮經(jīng)費的有限性。衡量外文期刊的采訪成本、使用效果和效益分析。在外文期刊采訪同時，更需要加大宣傳力度，采取各種措施提高外文期刊的利用率。

6.2 “訂購建議”可以多元化，結(jié)合學(xué)科分析推送期刊

改變傳統(tǒng)訂購建議獲取的單一化，圖書館可以通過獲取各類分析數(shù)據(jù)，主動推送學(xué)科需求的期刊，在得到學(xué)科認(rèn)可的同時，也為圖書館的學(xué)科服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。

6.3 開發(fā)、整合可利用資源，完善期刊保障體系

單純通過購置外文期刊來滿足用戶需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，圖書館可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是OA資源，將相關(guān)OA資源整合到館藏，形成特色資源庫，以完善高校教學(xué)科研的期刊保障體系。

6.4 逐漸推行按需采購

以有限的經(jīng)費購買到教學(xué)科研讀者最為滿意的資源，一直是圖書館和讀者共同的目標(biāo)。所以，外文期刊的按需采購是發(fā)展趨勢，也是圖書館從現(xiàn)在開始需要逐步推廣的采訪方式。

[1]Top100Chemists.2000-2010-ScienceWatch_com-Thomson Reuters：[2011-04-26].http：∥www.sciencewatch.com/dr/sci/misc/Top 100 Chemists2000-10/.

[2]Top 100 Materials Scientists-ScienceWatch_com-Thomson Reuters：[2011-04-26].http：∥www.sciencewatch.com/dr/sci/misc/Top 100MatSci2000-10/.

[3]Web of Science檢索平臺.[2011-04-30].http：∥www.isiknowledge.com.

[4]張紅芹，等.數(shù)據(jù)庫期刊可開放獲取情況的調(diào)查與分析[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2010（5）.

[5]肖冬梅.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)傳遞與外文期刊訂購[J].大學(xué)圖書情報學(xué)刊，2002（1）.

[6]羅凌云.外文電子期刊采購趨勢——按需采購[J].圖書館雜志，2008（6）.