[摘 要] 高水平刊物的數(shù)量是衡量一個(gè)研究領(lǐng)域是否成長(zhǎng)為一門學(xué)科的標(biāo)志之一，考試學(xué)與科舉學(xué)概莫例外。中國(guó)應(yīng)下決心辦一本高水平考試刊物，既是邁向?qū)W科化和科學(xué)化進(jìn)程的考試學(xué)和科舉學(xué)兩門專學(xué)的亟需，更是中國(guó)這個(gè)考試古國(guó)建設(shè)考試強(qiáng)國(guó)的需要。以《湖北招生考試·理論》為樣本，在概括中國(guó)創(chuàng)辦高水平考試刊物的意義與價(jià)值基礎(chǔ)上，聚焦了面臨的現(xiàn)狀與問題，提出了4條優(yōu)化對(duì)策與出路。

[關(guān)鍵詞] 高水平考試刊物；考試研究；決心

[中圖分類號(hào)] G642.474 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1008-004X(2012)08-015-04

中國(guó)是世界考試古國(guó)，也是世界考試大國(guó)，考試規(guī)模和考試研究的大國(guó)，正邁向世界考試強(qiáng)國(guó)，這里的考試，包括現(xiàn)代考試和古代科舉兩大類，就是大考試學(xué)和大科舉學(xué)包涉的范圍?？荚囋谖覈?guó)社會(huì)地位舉足輕重、研究群體群賢畢至、研究產(chǎn)出成果豐碩、改革發(fā)展成效顯著。建國(guó)60年來(lái)、恢復(fù)高考32年來(lái)，參考人數(shù)規(guī)模世界第一，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度舉世矚目，取得的人才選拔成就有目共睹，高考理論研究有新思路，高考實(shí)踐改革有新突破。每年參加各類考試的考生成千上萬(wàn)，每年發(fā)表的考試成果成千上萬(wàn)，每年參與考試研究和實(shí)踐的人員成千上萬(wàn)，有高效率的考試領(lǐng)導(dǎo)、有高規(guī)格的考試機(jī)構(gòu)、有高素養(yǎng)的考試隊(duì)伍、有高標(biāo)準(zhǔn)的考試系統(tǒng)、有高質(zhì)量的考試論著，就是沒有一本高水平的考試刊物，這顯然與我國(guó)考試大國(guó)的地位格格不入、與我們邁向考試強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)格格不入、與我們繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的戰(zhàn)略格格不入。因此，是全國(guó)上下齊心協(xié)力、下定決心、花大力氣辦一本高水平考試刊物的時(shí)候了。

一、意義與價(jià)值

中國(guó)是考試發(fā)源地、發(fā)祥地，亦是世界考試大國(guó)，要向世界考試強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，特別是考試技術(shù)和服務(wù)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，歷史和現(xiàn)實(shí)、客觀和主觀都需要有這么一本高水平的考試刊物，或者說(shuō)一流的考試刊物。這里的高水平、一流，可以有四種理解：國(guó)際著名、國(guó)際聞名/知名、國(guó)際有名，國(guó)內(nèi)全國(guó)中文核心期刊CJC（Chinese Core Journal Index in China）或中文社會(huì)科學(xué)引文索引CSSCI（Chinese Social Science Citation Information），還可以再往下進(jìn)入“中國(guó)人文和社會(huì)科學(xué)核心期刊”、“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”、學(xué)科或領(lǐng)域類核心期刊、“省級(jí)優(yōu)秀期刊”，等等，技術(shù)操作上是倒過來(lái)的，目前的策略是先努力進(jìn)入全國(guó)人文社科核心期刊，再爭(zhēng)取進(jìn)入CSSCI或CJC，最后力爭(zhēng)辦出國(guó)際影響、成為國(guó)際性高水平期刊。

從數(shù)量上看，我國(guó)考試期刊在黨和政府的大力關(guān)心下，在教育和考試主管部門的大力支持下，在考試政策決策者、理論工作者和實(shí)踐工作者的聯(lián)合努力下，近年來(lái)確實(shí)取得了很大的發(fā)展，現(xiàn)在已有近15本公開以考試為主旨的刊物，設(shè)有考試專欄或發(fā)表過考試論文的期刊已有近100家。然而，從質(zhì)量上看，考試期刊的發(fā)展水平卻令人難以樂觀。最主要表現(xiàn)之一，就是全國(guó)考試領(lǐng)域沒有一本高水平刊物。當(dāng)然，所謂高水平，也只是個(gè)相對(duì)的概念，中國(guó)的“高水平刊物”到了國(guó)際上也就算不上“高水平刊物”了。但是，就國(guó)內(nèi)而言，目前對(duì)“高水平期刊”還是應(yīng)有一個(gè)公認(rèn)的基本標(biāo)準(zhǔn)：這就是在12大學(xué)科門類上百本專業(yè)刊物中，只有引用排名進(jìn)入前20位，才能算是國(guó)內(nèi)的高水平刊物，換句話說(shuō)，就是要進(jìn)入CSSCI或CJC。

中國(guó)有上千年的悠久考試歷史，作為擁有13億人口的考試大國(guó)，沒有一本高水平考試刊物實(shí)在說(shuō)不過去。沒有高水平考試刊物，就不能有效培養(yǎng)高水平的作者群，也就難以滿足我國(guó)決策層、理論界和實(shí)踐體對(duì)高層次高考論文和刊物的需求。沒有高水平考試刊物，就無(wú)法吸引和留住高水平的作者群，也就難以帶動(dòng)我國(guó)考試研究的整體發(fā)展和水平的全面提高。沒有高水平考試刊物，也就滿足不了我國(guó)考試研究人員參與高水平國(guó)際交流的需求。近年來(lái)，像《湖北招生考試·理論研究》這樣的考試刊物狠抓了刊物的論文質(zhì)量，刊物的影響力大幅度上升，轉(zhuǎn)載率提高了。然而，由于全國(guó)尚缺乏高水平考試刊物，幾乎所有的優(yōu)秀作者的優(yōu)秀論文都發(fā)表到非考試刊物上了，發(fā)表到考試刊物上的論文轉(zhuǎn)引到發(fā)表在高水平刊物上的論文也很少。

其實(shí)，考試研究界也有值得驕傲的輝煌歷史，有一大批專門從事大考試和大科舉研究的專家學(xué)者，在考試學(xué)和科舉學(xué)方面都有領(lǐng)軍人物，有搭配合理的老、中、青3代研究者，有大考試和大科舉的研究重鎮(zhèn)和學(xué)術(shù)中心。但是，2008年11月9日中國(guó)現(xiàn)代考試學(xué)體系創(chuàng)始人廖平勝教授盛年離去后，大考試這一塊有弱化的跡象，加上社會(huì)一些異見和雜音對(duì)考試研究的負(fù)面影響，以至于考試研究的成果有淪落為今天國(guó)內(nèi)二流研究的可能性，甚至被人文社會(huì)科學(xué)研究邊緣化的可能性。這種危險(xiǎn)或者危機(jī)都呼喚需要一本高水平的考試刊物。

是各方應(yīng)該下定決心，花大力氣在國(guó)內(nèi)辦一本高水平考試刊物的時(shí)候了。1947年10月，署名潘光旦、費(fèi)孝通合作的論文《科舉與社會(huì)流動(dòng)》在清華大學(xué)的《社會(huì)科學(xué)》第4卷第1期發(fā)表，這是2人在艱難的時(shí)局下、在云南這個(gè)僻壤之地、在西南聯(lián)大“窮酸”的氛圍中，能夠傾注人力、物力、財(cái)力加努力獲得的研究成果，是一篇國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的論文，其影響之大超乎想象、其引用率之高超越想象。難道今天我們的考試決策家、考試研究家、考試實(shí)踐家還不能舉三方合力，辦好一本高水平考試刊物？我國(guó)辦一本令大家引以為自豪的高水平期刊，不僅是我國(guó)考試改革和發(fā)展的迫切需要，也是考試研究者的殷切希望，是一件符合全國(guó)考試決策者、考試研究者、考試實(shí)踐者根本利益的大事。

二、現(xiàn)狀與問題

目前，國(guó)內(nèi)考試研究人員的情況，學(xué)科背景主要以教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科為主，令人欣慰的是，其研究人員之年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)及學(xué)緣結(jié)構(gòu)還算合理，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期持續(xù)有產(chǎn)出考試研究相關(guān)成果5年及以上者，在世；統(tǒng)計(jì)源為中國(guó)期刊網(wǎng)CNKI），從事大考試學(xué)（考試?yán)碚撆c應(yīng)用，含技術(shù)）約500人，主要集中在高校和官方性質(zhì)的考試機(jī)構(gòu)，民間的考試愛好者很多，高校占了約五分之三強(qiáng)，高校的考試研究者及其成果理論性強(qiáng)一點(diǎn)，考試機(jī)構(gòu)的應(yīng)用性技術(shù)性強(qiáng)一點(diǎn)，高校以華中師大考試研究院為代表；從事大科舉學(xué)（科舉理論與應(yīng)用）的約300人，主要集中在高校和社科機(jī)構(gòu)，政府的考試機(jī)構(gòu)有一些，民間也有一些，高校以廈門大學(xué)教育研究院為代表；從事大考試學(xué)和大科舉學(xué)交叉的約100人，即“雙料研究者”，高校是絕對(duì)主力。處于高水平運(yùn)行的考試組織不多，有國(guó)際影響的研究人員和團(tuán)隊(duì)不多，能納入國(guó)家決策參考的研究成果不多，能進(jìn)入國(guó)際視野的學(xué)術(shù)期刊亦不多。

目前，國(guó)內(nèi)考試期刊平臺(tái)的情況，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，刊名帶考試或科舉的全國(guó)不超過15本，進(jìn)入中國(guó)期刊方陣雙效期刊的僅《中國(guó)考試》、《初中生學(xué)習(xí)（考試與綜合）》、《考試與評(píng)價(jià)》，其他多是以書代刊。發(fā)表考試類/科舉類論文的近百家期刊中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有50％以上是CJC或CSSCI收錄刊物，比如《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《教育研究》、《高等教育研究》（武漢）、《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）等。沒有一本英語(yǔ)或雙語(yǔ)考試刊物。

目前，我國(guó)的考試決策、研究、運(yùn)作人員、考試組織和考試刊物，大多都是政府供資，大多受政府的教育行政部門管轄，考試刊物的辦刊方向、選題要點(diǎn)、欄目設(shè)置、版面頁(yè)碼，乃至論著的論點(diǎn)論據(jù)等都有政治化的影子。因此，無(wú)論是考試決策、研究、運(yùn)作人員，還是考試組織和考試刊物，對(duì)政府形成了很大的依賴性，而我們知道，僅靠政府行為本身是不可能辦好一本刊物的，更不可能辦好一本高水平刊物?！吨袊?guó)考試》辦得好壞，責(zé)任在教育部考試中心，省級(jí)的考試刊物辦得好壞，責(zé)任就在地方主辦單位（主要是教育廳或考試院）。

三、對(duì)策與出路

1.走“四高三優(yōu)先二強(qiáng)化一打造”之路，將《湖北招生考試·理論研究》打造成一本高水平考試刊物。所謂“四高”，就是定位高起點(diǎn)（不是辦一本普通刊物，而是定位在《教育研究》水準(zhǔn)）、辦刊高品位（不是辦一本通俗普及刊物，而是辦一本高質(zhì)量學(xué)術(shù)刊物）、用稿高標(biāo)準(zhǔn)（不斷提高用稿標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)壓縮關(guān)系稿空間）、印刷高規(guī)格（不是一本軟皮雜志，而是一本嚴(yán)肅刊物）。所謂“三優(yōu)先”，就是高質(zhì)量高論文優(yōu)先發(fā)表、高級(jí)項(xiàng)目論文優(yōu)先發(fā)表、高職稱高學(xué)歷論文優(yōu)先發(fā)表。所謂“二強(qiáng)化”，就是強(qiáng)化它引率（CJC、CSSCI刊物引用《湖北招生考試·理論研究》上發(fā)表的論文的頻率），強(qiáng)化轉(zhuǎn)載率（《新華文摘》《人大復(fù)印資料》等），關(guān)于這一點(diǎn)下文將詳細(xì)說(shuō)明。所謂“一打造”，就是全力以赴打造一個(gè)強(qiáng)勢(shì)特色長(zhǎng)效欄目（以點(diǎn)帶面、形成特色、重點(diǎn)突破），優(yōu)勢(shì)保生存、特色獲發(fā)展，集中一個(gè)主題、請(qǐng)一批專家、形成一批高水平成果，不計(jì)較時(shí)間（論文集中再發(fā)表）、不計(jì)較代價(jià)（約稿）、不計(jì)較版面，這是高水平刊物成長(zhǎng)的必由之路。

2.組建考試研究論著數(shù)據(jù)庫(kù)，提高考試研究成果的信息化水平。目前，我國(guó)以及國(guó)外都沒有一個(gè)專門的考試研究數(shù)據(jù)庫(kù)，考試研究的成果分散在很多交叉的數(shù)據(jù)庫(kù)中，一是不利于已有考試成果的查詢，二是不利于考試成果的擴(kuò)散，三是不利于高水平考試成果的產(chǎn)出，四是不利于遏制考試成果中的學(xué)術(shù)不端行為。建立這么一個(gè)專門的考試研究數(shù)據(jù)庫(kù)，有助于節(jié)約考試研究者查閱已有文獻(xiàn)的時(shí)間、提高研究效率，有助于集中考試研究資源形成合力打造考試研究著名品牌，有助于推廣考試研究成果提升考試研究成果的信息化水平，有助于減少考試研究中的剽竊抄襲等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生率。目前，廈門大學(xué)劉海峰教授等正在組織人力構(gòu)建科舉學(xué)研究論著索引數(shù)據(jù)庫(kù)，考試研究數(shù)據(jù)庫(kù)的組建目前是一個(gè)難得的機(jī)遇，可以先搜集國(guó)內(nèi)10余本專門考試研究期刊的歷年論文目錄上網(wǎng)信息化，再擴(kuò)展到發(fā)表過考試論文的公共期刊的歷年考試相關(guān)論文目錄上網(wǎng)信息化，再擴(kuò)展到考試相關(guān)研究論著目錄上網(wǎng)信息化（中文、外文可交叉進(jìn)行），再擴(kuò)展到全部的考試研究相關(guān)論文全文上網(wǎng)信息化，考試研究相關(guān)論著全文上網(wǎng)信息化等有條件再行考慮，從易到難、從簡(jiǎn)到繁，一步一步做起來(lái)，積少成多、集腋成裘，當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)做，有恒心、有耐心。目前，可以先開展10余本考試期刊的雙向交流工作，包括紙質(zhì)版和電子版（word或pdf格式），電子版可以先目錄后全文，其他的考試相關(guān)論文可以從中國(guó)期刊網(wǎng)獲得，如果全國(guó)性的考試學(xué)會(huì)成立起來(lái)就好辦了，下面專門成立一個(gè)考試期刊分會(huì)來(lái)運(yùn)作這個(gè)事情。中文版的搞好了，再一步一步搞個(gè)英文版的考試研究期刊，筆者認(rèn)為由教育部發(fā)起，由高等教育出版社負(fù)責(zé)編輯出版，由德國(guó)施普林格（Springer）出版公司負(fù)責(zé)海外發(fā)行的《Frontiers in China》（《中國(guó)高等學(xué)校學(xué)術(shù)文摘》，筆者覺得譯為《中國(guó)科學(xué)前沿》是意譯與直譯結(jié)合得最好的選擇）的模式就很好，一方面方便國(guó)內(nèi)考試研究?jī)?nèi)容質(zhì)量和外語(yǔ)寫作語(yǔ)言質(zhì)量俱優(yōu)的學(xué)者發(fā)表外文考試論著，二為國(guó)外考試研究專家學(xué)者如何炳棣、艾爾曼、李弘祺、賈志揚(yáng)等向國(guó)內(nèi)展示其研究成果提供高規(guī)格學(xué)術(shù)平臺(tái)（雖然這些專家學(xué)者當(dāng)中很多是漢學(xué)專家或中國(guó)通），這樣內(nèi)外合力、雙向互通，必然有助于加速高水平考試論著的交流，提升中國(guó)考試學(xué)人的學(xué)術(shù)影響力和話語(yǔ)權(quán)。

3.不斷提高引用率（權(quán)威期刊引證報(bào)告JCR-Journal Citation Report-排名上升），提升刊物的影響系數(shù)（影響因子IF-Impact Factor-上升）。先說(shuō)國(guó)內(nèi)，國(guó)內(nèi)的知網(wǎng)CNKI、萬(wàn)方Wangfangdata、維普CQVIP、中科院CSCD、龍?jiān)碤ikan等數(shù)據(jù)庫(kù)爭(zhēng)取入選，一類是一次引用/一次文獻(xiàn)，比如被CSSCI、CJC收錄期刊中的論文引用，一類是二次引用/二次文獻(xiàn)，比如被《新華文摘》《人大復(fù)印資料》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《中國(guó)高等學(xué)校學(xué)術(shù)文摘》（含《歷史》《法學(xué)》《哲學(xué)》《教育學(xué)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等12個(gè)學(xué)科分冊(cè)）《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào)》《文摘報(bào)》《中國(guó)社科科學(xué)（英文版）》以及省部級(jí)以上《內(nèi)參》或《咨詢報(bào)告》摘錄或全文復(fù)印。對(duì)《人大復(fù)印資料·報(bào)刊資料索引》2005年～2007年的初步統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，《湖北招生考試·理論研究》所登論文被索引的頻率逐年提高，年均被引題目近20篇，居考試類刊物首位。其次，國(guó)外主要有SSCI（Social Science Citation Index）、AHCI（Arts Humanities Citation Index）、社會(huì)科學(xué)及人文科學(xué)會(huì)議錄索引ISSHP（Index to Social Sciences Humanities Proceedings）、學(xué)術(shù)期刊集成全文數(shù)據(jù)庫(kù)ASP（Academic Search Premier）、科學(xué)與社會(huì)科學(xué)會(huì)議錄索引（ISI Proceedings）、劍橋科學(xué)文摘-應(yīng)用社會(huì)科學(xué)索引及文摘CSA-ASSIA（Cambridge Scientific Abstracts-Applied Social Sciences Index and Abstracts）、耶魯大學(xué)社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)SSDA（Social Science Data）等國(guó)際知名人文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)，等等。其實(shí)，加入國(guó)內(nèi)兩類和國(guó)外多類數(shù)據(jù)庫(kù)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是我們各方的努力，研究人員、期刊編輯人員，前者負(fù)責(zé)提供高質(zhì)量的研究論文、后者負(fù)責(zé)運(yùn)作高品位的研究期刊，各司其職、各負(fù)其責(zé)，等等。

4.優(yōu)特相系，走“?？甭?lián)合發(fā)展壯大之路。在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，特別是高水平文學(xué)作品的創(chuàng)造，有一個(gè)慣例，就是專設(shè)一些創(chuàng)作基地，而且當(dāng)代許多高水平的文學(xué)作品都來(lái)源于創(chuàng)作基地的豐富實(shí)踐，借鑒這一思路，我們可以充分發(fā)揮《湖北招生考試·理論研究》的優(yōu)勢(shì)和國(guó)內(nèi)外有關(guān)高校的考試研究特色，比如廈門大學(xué)考試中心側(cè)重科舉和高考、華中師范大學(xué)考試研究院側(cè)重高考和政考、北京語(yǔ)言大學(xué)教育測(cè)量研究所/漢語(yǔ)水平考試中心側(cè)重語(yǔ)言測(cè)試等，湖北招生考試雜志社在這些特色高校掛牌“創(chuàng)作基地”，在一些特色還不鮮明但有考試研究人員的高校簽訂“簽約作者”，雙方本著“深度參與、資源共享、平等協(xié)商、互惠互利”的原則簽訂有關(guān)協(xié)議，比如“創(chuàng)作基地”每年保證向《湖北招生考試·理論研究》提供不少于5篇優(yōu)秀論文、簽約“創(chuàng)作基地”的“簽約作者”每年保證向《湖北招生考試·理論研究》提供不少于2篇優(yōu)秀論文，同時(shí)，“創(chuàng)作基地”掛牌高校每年保證向湖北招生考試雜志社或湖北省教育考試院派遣2名以上研究生前往實(shí)習(xí)，包括入闈參加高考錄取等工作，將學(xué)習(xí)到的考試?yán)碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將培養(yǎng)考試研究后備人才與產(chǎn)出高水平研究成果結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過2～3年的試點(diǎn)并取得比較豐富的成功合作經(jīng)驗(yàn)后，“創(chuàng)作基地”和“簽約作者”可以擴(kuò)大到一些考試科研、運(yùn)營(yíng)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)，比如教育部考試中心，將來(lái)在適當(dāng)時(shí)機(jī)下擴(kuò)展到海外有關(guān)高校和高水平考試研究人員。我們期待《湖北招生考試·理論研究》先行一步，以成楷模。

[參考文獻(xiàn)]

[1]斯特爾.知識(shí)社會(huì)[M].上海：上海譯文出版社，1998.

[2]李曼麗.通識(shí)教育[M].北京：清華大學(xué)出版社，1999.

[3]袁振國(guó).當(dāng)代教育學(xué)[M].北京：教育科學(xué)出版社，1998.

[責(zé)任編輯：李 敏]

Printing of High-level Publications Should be Encouraged

---Taking Hubei Admission and Examination Magazine o Theoretical Study as An Example

FENG Yong-jun

（Research Institute of Higher Education Science， Yunnan University， Kunming， Yunnan 650092，China）

Abstract: The present article holds that since high-level publications have been taken as a standard to evaluate and to decide whether a research field can grow into a discipline， especially for the two subjects of examination and Keju， we should be determined to manage a magazine of high-level and good quality. This is an urgent need for both the scientific development of examinations and the construction of China as a traditional examination nation. Therefore， the author here taking Hubei Admission and Examination Magazine o Theoretical Study as a sample conducts a brief study of the status quo of the publications in China and the problems they are facing. Meanwhile， some of the countermeasures against the problems have also been put forward in this article.

Key words: high-level publications; research on examinations; determination