摘要：結(jié)合高校特性，概括了影響高等院校布局的一般區(qū)位因素有產(chǎn)業(yè)環(huán)境、人力資源、基礎(chǔ)建設(shè)、交通運(yùn)輸、市場環(huán)境等。并運(yùn)用基于層次分析法所設(shè)計(jì)的問卷對影響高校區(qū)位選擇的因素進(jìn)行了具體分析，結(jié)果顯示高校聚集、高素質(zhì)勞動(dòng)力的供給、學(xué)生的生源市場、國內(nèi)交通運(yùn)輸、科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場等因素是影響高校區(qū)位選擇的關(guān)鍵因素。認(rèn)為大學(xué)城的修建既規(guī)范又可以形成文化氛圍也便于管理，大學(xué)城的發(fā)展是適應(yīng)時(shí)代潮流的，高等院校有進(jìn)一步聚集的趨勢。

關(guān)鍵詞：高等院校；區(qū)位選擇；層次分析法

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，教育尤其是高等教育發(fā)揮著舉足輕重的作用。而高校作為高等教育的載體，通過對人才的培養(yǎng)，科學(xué)的創(chuàng)新，社會(huì)的服務(wù)功能成為培育經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)勢的重要力量。一個(gè)區(qū)位條件優(yōu)越的大學(xué)，不但自身可以得到良好的發(fā)展 ，而且也可以對所在城市和區(qū)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、文獻(xiàn)綜述

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，大學(xué)對區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生的影響越來越大，眾多的學(xué)者開始關(guān)注高等院校的區(qū)位問題，謝秀英（1999）指出現(xiàn)代高等學(xué)?？臻g區(qū)位已經(jīng)由“點(diǎn)狀聚集”逐步轉(zhuǎn)向服務(wù)市場的區(qū)位指向。羅守貴（2000）指出高校區(qū)位研究應(yīng)該涉及宏觀、中觀和微觀層次，認(rèn)為高校布局是一個(gè)綜合指向的區(qū)位。黃棟（2005）通過對我國高等院校分布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，指出我國高等院校區(qū)位發(fā)展的方向，即普及化、集約化、郊區(qū)化和社區(qū)化。本文采用層次分析法，依據(jù)高校的特性分析可能影響高校區(qū)位選擇的決定因素，并以此進(jìn)行調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，從而獲取相關(guān)因素在區(qū)位選擇過程中的優(yōu)先級，進(jìn)而將研究成果指導(dǎo)實(shí)際。

二、指標(biāo)體系構(gòu)建

層次分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）主要是將所要研究的復(fù)雜問題或系統(tǒng)，由不同的層面予以層級分解，并藉量化的判斷、矩陣演算，求得各層級因素的優(yōu)先度，再綜合而成。建立評估層次結(jié)構(gòu)是AHP的重要步驟之一。

高等教育的特殊性質(zhì)決定了高校的發(fā)展受眾多因素的影響和制約，本文在參考吳京生（2008）的基礎(chǔ)上，歸納出高校區(qū)位選擇的主要制約因素有產(chǎn)業(yè)環(huán)境、人力資源、基礎(chǔ)建設(shè)、交通運(yùn)輸、市場環(huán)境5個(gè)重要層面。并依此作為準(zhǔn)則層構(gòu)建高校區(qū)位評價(jià)指標(biāo)體系（表1）。

表1高校最佳區(qū)位評價(jià)指標(biāo)體系

目標(biāo)層準(zhǔn)則層評估指標(biāo)高

校

區(qū)

位 產(chǎn)業(yè)環(huán)境人力資源基礎(chǔ)建設(shè)交通運(yùn)輸市場環(huán)境高校聚集工商服務(wù)業(yè)聚集一般勞動(dòng)力供給高素質(zhì)勞動(dòng)力供給土地供給公共衛(wèi)生公共設(shè)施鄰近省會(huì)中心國內(nèi)交通運(yùn)輸國際交通運(yùn)輸學(xué)生的生源市場科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場1.產(chǎn)業(yè)環(huán)境

高校聚集對于高校的發(fā)展具有關(guān)鍵性的影響。高校群聚在一起，就會(huì)形成資源共享與合作網(wǎng)絡(luò)利益的聚集經(jīng)濟(jì)，將促使群聚內(nèi)部的各個(gè)高校提升競爭力。并輔以外圍工商服務(wù)業(yè)機(jī)構(gòu)，為高校的發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。

2.人力資源

高等院校作為人才培養(yǎng)的重要場所，它一方面擔(dān)負(fù)著教學(xué)的職能，同時(shí)也發(fā)揮著科研職能，并通過教學(xué)培養(yǎng)大批科技人才和自身科研與科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的職能，這就需要有高素質(zhì)的人才。而經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平較高區(qū)域的生活條件往往較為優(yōu)越，對高層次人才的吸引力也較大，辦大學(xué)的人力資源較好。

3.基礎(chǔ)建設(shè)

是否具備足夠的發(fā)展腹地以滿足高校發(fā)展對空間的要求是影響高校選址相當(dāng)重要的因素。高校在城市中的布局一般要求有一個(gè)相對獨(dú)立的空間場所，以便減少外界干擾，營造一個(gè)安靜舒適的環(huán)境既有利于大學(xué)生健康的成長，又能使教師舒適的生活、高效的工作，同時(shí)還有利于學(xué)校的管理。此外，高校周圍必須具有良好的生活環(huán)境，包括文化休閑設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施等，滿足人們的各項(xiàng)生理與精神需求。

4.交通運(yùn)輸

高校運(yùn)行對交通、信息、管理等方面服務(wù)有較高的要求。高校的發(fā)展需要信息相對集中、文化氛圍相對濃郁的城市來支撐。城市綜合實(shí)力越強(qiáng)，基礎(chǔ)條件越好，越有利于高校的發(fā)展。鄰近省會(huì)中心，有利于信息的快速獲??；而學(xué)術(shù)的交流需要便利的交通來支撐。

5.市場環(huán)境

大學(xué)的空間區(qū)位要有良好的市場性，在市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善的今天，高?？臻g區(qū)位的選擇要著重考慮的是市場對人才和科研成果的供求關(guān)系與國家的需要，特別是學(xué)校社會(huì)經(jīng)濟(jì)效能的最佳發(fā)揮，以便最大限度體現(xiàn)該校存在的價(jià)值。由于學(xué)校是為社會(huì)服務(wù)性的單位，隨著社會(huì)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的深化，高校區(qū)位的市場性指向逐漸顯露出來。市場傾向主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)生的生源和就業(yè)市場，二是科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場。

三、影響高校區(qū)位選擇因素重要性評價(jià)

1. 權(quán)數(shù)確定

基于建立各評估要素的相對重要性比較矩陣，本研究采用問卷調(diào)查對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集。為了保證運(yùn)用層次分析法分析得到的結(jié)論基本合理，對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行一致性檢驗(yàn)，當(dāng)判斷矩陣具有滿意一致性時(shí)，這樣基于層次分析法得到的結(jié)論才是基本合理的。本文通過對數(shù)據(jù)反復(fù)反饋確定，判斷矩陣最終具有完全一致性，由此計(jì)算每個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。

2.評價(jià)結(jié)果

根據(jù)計(jì)量分析結(jié)果，分別對各層次進(jìn)行分析。高校區(qū)位“目標(biāo)”下，“準(zhǔn)則層”層次的相對重要程度比較，所進(jìn)行的比較項(xiàng)目為產(chǎn)業(yè)環(huán)境、人力資源、基礎(chǔ)建設(shè)、交通運(yùn)輸以及市場環(huán)境，比較其影響高校選址的程度。經(jīng)過計(jì)算，求得其成對比較與權(quán)重分配表（表2、圖1）。

表2高校最佳區(qū)位準(zhǔn)則層的成對比較與權(quán)重分配

成對比較產(chǎn)業(yè)

環(huán)境人力

資源基礎(chǔ)建設(shè)交通運(yùn)輸市場環(huán)境產(chǎn)業(yè)環(huán)境 1.2 1.8 1.8 1.2 人力資源 1.5 1.5 1.0 基礎(chǔ)建設(shè) 1.0 0.7 交通運(yùn)輸 0.7

圖1高校區(qū)位選擇影響因素準(zhǔn)則層的權(quán)數(shù)分配

圖1所示，各項(xiàng)權(quán)重值分別為：產(chǎn)業(yè)環(huán)境0.2677，人力資源0.2192，基礎(chǔ)建設(shè)0.1469，交通運(yùn)輸0.1469，市場環(huán)境0.2192。由計(jì)算結(jié)果可以看出，對于高校的最佳選址區(qū)位，其主要影響準(zhǔn)則層以產(chǎn)業(yè)環(huán)境（0.2677）為最高，說明包含有高校聚集、工商服務(wù)業(yè)聚集等的產(chǎn)業(yè)環(huán)境因素，是影響高校選址的最重要因素。

評估指標(biāo)層次下，各評估指標(biāo)的相對重要程度。類似的，本文計(jì)算出評估指標(biāo)層次下，各評估指標(biāo)的相對重要程度（表3）。

由表3可以看出，在產(chǎn)業(yè)環(huán)境中，以高校聚集為最重要的影響因素，而工商服務(wù)業(yè)聚集的重要性較低；在人力資源中，以高素質(zhì)勞動(dòng)力供給為最重要的影響因素；在市場環(huán)境中，學(xué)生的生源市場的重要性甚于科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場；在基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)中，土地供給和公共設(shè)施較公共衛(wèi)生重要；在交通運(yùn)輸中，以國內(nèi)交通運(yùn)輸為最重要的影響因素，而是否具有良好的國際交通運(yùn)輸?shù)闹匾詣t相對較弱。

高校最佳選址區(qū)位總目標(biāo)下，評估指標(biāo)的相對重要程度。在總目標(biāo)下，用以衡量相對重要性的評估指標(biāo)，共列有12項(xiàng)，評估指標(biāo)權(quán)重值及排序（表4）。

表3評估指標(biāo)權(quán)重值

目標(biāo)層準(zhǔn)則層評估指標(biāo)權(quán)重高

校

區(qū)

位 產(chǎn)業(yè)環(huán)境人力資源基礎(chǔ)建設(shè)交通運(yùn)輸市場環(huán)境高校聚集0.2058工商服務(wù)業(yè)聚集0.0620一般勞動(dòng)力供給0.0368高素質(zhì)勞動(dòng)力供給0.1824土地供給0.0576公共衛(wèi)生0.0316公共設(shè)施0.0576鄰近省會(huì)中心0.0363國內(nèi)交通運(yùn)輸0.0809國際交通運(yùn)輸0.0297學(xué)生的生源市場0.1512科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場0.0680表4評估指標(biāo)權(quán)重值排序

評估指標(biāo)權(quán)重值排序高校聚集0.20581高素質(zhì)勞動(dòng)力供給0.18242學(xué)生的生源市場0.15123國內(nèi)交通運(yùn)輸0.08094科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場0.06805工商服務(wù)業(yè)聚集0.06206土地供給0.05767公共設(shè)施0.05768一般勞動(dòng)力供給0.03689鄰近省會(huì)中心0.036310公共衛(wèi)生0.031611國際交通運(yùn)輸0.029712就全部評估指標(biāo)比較分析，在高校最佳選址區(qū)位目標(biāo)下，高校聚集被認(rèn)定為最重要的因素；其次，鄰近高素質(zhì)勞動(dòng)力的供給、學(xué)生的生源市場、國內(nèi)交通運(yùn)輸、科研生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的市場等因素亦為重視的指標(biāo)。至于被認(rèn)為最不重要的的評估指標(biāo)依序分別為國際交通運(yùn)輸、公共衛(wèi)生及鄰近省會(huì)中心。

四、結(jié)論

通過上述實(shí)證分析可知，高等教育在知識本位價(jià)值觀的驅(qū)動(dòng)下，傾向于有利于探究高深學(xué)問的環(huán)境，交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息通暢、人文環(huán)境良好、人才較多匯聚的城市，對于高等教育知識價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是極為有利的。當(dāng)高校的科學(xué)研究的優(yōu)勢越來越依賴于集體的力量，乃至一定集團(tuán)的力量，表現(xiàn)在高等院校的區(qū)域分布上，傾向于多數(shù)高校集中在少數(shù)有較好研究基礎(chǔ)的城市，即高校的集聚效應(yīng)。在高校集聚體內(nèi)地理和組織上鄰近的高?？梢酝ㄟ^正式和非正式關(guān)系使各種資源得到有效的交流、共享和整合，從而獲得明顯的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和知識創(chuàng)新優(yōu)勢。

高校往往都是以城鎮(zhèn)為依托的，高校的發(fā)展和所在城市的發(fā)展是互動(dòng)的。城市的規(guī)模越大、地位越高，所擁有的高校往往也越多。這是因?yàn)?，城市越大聚集效?yīng)越顯著，吸引力也越大，同時(shí)大城市中需要解決的前沿問題也往往較多，對較高層次人才的需求量也越大。此外，大城市往往生活水平較為優(yōu)越，對高層次的人才有較大吸引力。這些因素的疊加，造成高校向這類地區(qū)的聚集。高校集聚有利于提升高校的競爭力，促進(jìn)高校的發(fā)展。從長遠(yuǎn)角度來看，大學(xué)城的發(fā)展是適應(yīng)時(shí)代潮流的，高等院校有進(jìn)一步聚集的趨勢。

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（作者通訊地址：1.中共晉城市委黨校 山西 晉城 046000；2.山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 山西 臨汾 041000）