數(shù)學(xué)教師如何當(dāng)好“引導(dǎo)者”
2012-04-29 20:12:25王建種
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2012年10期
王建種
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)活動主要是以教師為中心，備課、講課主要考慮的是“我怎么講學(xué)生才聽得懂”. 而新課程理念強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者. ”在課改的環(huán)境下，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)活動中如何當(dāng)好“引導(dǎo)者”的角色？下面筆者談?wù)勛约旱目捶?
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