曹玉梅

〔關(guān)鍵詞〕 班級(jí)文化；建設(shè)；規(guī)則意識(shí)；班級(jí)活動(dòng)；反思

〔中圖分類號(hào)〕 Ｇ625.1

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2012）18—002５—０1

班集體是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位，是學(xué)生品德養(yǎng)成、人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要平臺(tái)。班級(jí)文化是班級(jí)內(nèi)部具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，它也是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。更是班級(jí)的靈魂所在。因此，班主任要重視班級(jí)文化的建設(shè)。下面筆者就如何建設(shè)農(nóng)村小學(xué)班級(jí)文化，彰顯班級(jí)特色，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和思考。

一、建設(shè)班級(jí)物質(zhì)文化,合力打造“會(huì)說話”的教室

優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂趣，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。班主任首先要從教室的美化著手，力求教室的靜物“會(huì)說話”，突出室內(nèi)墻壁和角落的教育意義。其次要結(jié)合實(shí)際，研究制定能體現(xiàn)班級(jí)精神的“班風(fēng)”、班規(guī)等，以節(jié)儉為原則，采用物美價(jià)廉的材料制作成文字模型，懸掛在教室正前方，時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生積極向上。

二、建立健全班級(jí)制度，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)

建立健全一系列合理的規(guī)章制度，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理效率和學(xué)生自我約束能力具有重要的作用。在建設(shè)班級(jí)制度文化時(shí)，首先要讓他們認(rèn)識(shí)到制定各種規(guī)范的目的不是限制他們的自由，而是保證班級(jí)所有成員的利益——秩序和好習(xí)慣。其次是要體現(xiàn)民主。在制定班規(guī)時(shí)讓學(xué)生盡情討論，充分發(fā)揚(yáng)民主，制定出與《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求一致，且符合班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色的規(guī)章制度和利于自我約束和互相督促的言行指南。通過建立制度并強(qiáng)化落實(shí)，促進(jìn)班集體建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、組織開展班級(jí)活動(dòng)，在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中感化學(xué)生

班級(jí)活動(dòng)是凸顯班級(jí)精神、實(shí)施文化育人的重要載體，其目的是促進(jìn)學(xué)生德智體等方面的和諧發(fā)展。與課堂教學(xué)相比，班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容更豐富，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了更廣闊的天地，同時(shí)也給班級(jí)帶來了生機(jī)和活力，是良好的班集體形成的重要途徑。開展班級(jí)活動(dòng)，班主任要注意把握以下幾個(gè)要素：

（一）要有明確的活動(dòng)目的。開展班級(jí)活動(dòng)的目的在于使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，因此，班級(jí)活動(dòng)一定要根據(jù)需要，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，要“寓教育于活動(dòng)”中。這就要求班主任確立活動(dòng)目標(biāo)，組織學(xué)生共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

（二）內(nèi)容要多樣，形式要活潑。按照班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際需要，班主任可在課內(nèi)外靈活安排以下活動(dòng)：

1.班級(jí)例會(huì)。組織學(xué)生了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行常規(guī)教育，引導(dǎo)全班同學(xué)說普通話、講文明語等。

2.主題班會(huì)。聯(lián)系實(shí)際，圍繞一個(gè)鮮明的教育主題而召開班會(huì)，如“綠色環(huán)保，從我做起”、“我和好書交朋友”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、 “保護(hù)花草，人人有責(zé)”等都可作為班會(huì)的主題。

3.學(xué)習(xí)活動(dòng)。為開闊學(xué)生視野，拓展知識(shí)面，應(yīng)定時(shí)開展班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。主要有：作業(yè)展評(píng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、各科知識(shí)和技能競(jìng)賽、成立興趣小組等。

4.文體活動(dòng)。文體活動(dòng)能豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)師生、同學(xué)間的友誼，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)。例如：表演課本劇、書畫作品展、各種文體興趣小組活動(dòng)等。

5.科技活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)，有助于鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，加深對(duì)各種自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，訓(xùn)練他們的觀察力、思維能力和實(shí)踐能力。

6.勞動(dòng)活動(dòng)。針對(duì)新時(shí)期小學(xué)生生活自理能力差的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生開展勞動(dòng)，樹立“勞動(dòng)光榮、懶惰可恥”及尊重勞動(dòng)成果的觀念。

（三）要重視總結(jié)反思?；顒?dòng)結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真反思，以口頭或書面報(bào)告的形式討論交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，達(dá)成共識(shí)，從而提升個(gè)人道德水平和綜合素養(yǎng)，達(dá)到個(gè)人成長(zhǎng)與班級(jí)發(fā)展和諧統(tǒng)一。

總之，無論是教室的布置美化，還是班級(jí)制度建設(shè)和活動(dòng)的開展，都要圍繞豐富班級(jí)內(nèi)涵，彰顯集體精神，建設(shè)班級(jí)特色文化，構(gòu)筑師生共同的精神樂園的主題，只有這樣才能把班級(jí)文化化為有效促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)的陽光雨露，才能推動(dòng)班級(jí)人文化管理，真正實(shí)現(xiàn)文化育人的目標(biāo)。

編輯：馬中華