臧曉莉

多媒體技術(shù)的興起大大推動了教學(xué)媒體的擴(kuò)充發(fā)展，現(xiàn)已由幻燈機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)和電影機(jī)等媒體手段向信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)方向發(fā)展，在初中歷史教學(xué)中使用多媒體教學(xué)手段，對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與情感、提高教學(xué)質(zhì)量有著無法比擬的作用。

一、使用多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

初中歷史教學(xué)要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的歷史知識，即了解中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本線索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象。以往由于教者只注重講解，課堂教學(xué)中常出現(xiàn)課堂氣氛沉悶、死水一潭的僵局，使學(xué)生學(xué)得比較死板，直接影響歷史課的教學(xué)效果。在使用多媒體手段后，則可大大提高教學(xué)效果。例如：在講授《鴉片戰(zhàn)爭》時，可利用錄像播放《林則徐》電影片斷；講授《甲午中日戰(zhàn)爭》時播放電影《甲午風(fēng)云》片斷等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，從中使學(xué)生掌握了歷史發(fā)展的來龍去脈，也了解了歷史人物，進(jìn)而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、使用多媒體，有利于鞏固知識

課堂教學(xué)是師生的雙邊活動，單憑教師講學(xué)生聽，這只是單向交流，信息反饋量很?。唤處焼?，學(xué)生齊答，氣氛雖好，然而捕捉的反饋信息質(zhì)量卻不十分理想：大多數(shù)學(xué)生往往只是聽少數(shù)優(yōu)等生回答，人云亦云自己不動腦的弊端不易排除。作為教者，提出的問題學(xué)生掌握如何，很難從集體回答中把握準(zhǔn)。筆者在教學(xué)過程中，教師自制實用課件，把所提出的問題投到屏幕上。例如，將唐、宋、元、明、清的文化制成表格，學(xué)生回答一個問題，教者點擊顯示答案。這樣教者能準(zhǔn)確地把握學(xué)生對知識的掌握情況，學(xué)生看屏幕加快練習(xí)速度，增強(qiáng)練習(xí)密度，提高課堂教學(xué)效率，去積極分析、理解。

三、使用多媒體，有利于愛國主義教育

初中歷史教學(xué)要求向?qū)W生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點教育的同時，進(jìn)行國情教育、愛國主義教育和國際主義教育。教材中介紹了大量我國的科學(xué)技術(shù)文化成就，也介紹了我國古代科技文化的卓越貢獻(xiàn)，以及民族英雄的形象，促進(jìn)了學(xué)生民族自豪感、自信心的形成，激勵和喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的濃厚興趣、激情以及愛國主義情感。我通過多媒體，向?qū)W生介紹我國古代四大文明，如畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，鄭成功收復(fù)臺灣，岳飛抗金斗爭及李四光的地質(zhì)學(xué)等，充分展示了我國勞動人民的聰明才智和愛國熱情。

四、運(yùn)用多媒體，使教學(xué)形式多樣化

教學(xué)形式如果能夠多樣化，教學(xué)手段達(dá)到現(xiàn)代化，教學(xué)效果就能達(dá)到最優(yōu)化。比如：在教《南宋與金對峙》一課中，由于時空跨度大、頭緒繁多、地點龐雜，學(xué)生對復(fù)雜歷史史實記憶相對較困難的特點，除利用常規(guī)手段與方法教學(xué)外，采用多媒體教學(xué)，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，讓學(xué)生上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，同時把當(dāng)時宋金對峙的形勢圖投影在大屏幕上，屏幕上顯示出不能再現(xiàn)的古戰(zhàn)場，通過圖文、聲像等多種信息手段，趨于真實地以感性畫面的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，使其融于其中，在短時間內(nèi)幫助學(xué)生了解了重要史實?！岸鄻拥姆椒ǎF(xiàn)代化手段”，創(chuàng)造活潑的課堂形式，效果達(dá)到了最優(yōu)化。

現(xiàn)代多媒體的使用具有許多優(yōu)越性，它向傳統(tǒng)的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的必要手段。我們在使用媒體的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點，有必要在今后的教學(xué)中注意改進(jìn)和完善。

總之，使用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段進(jìn)行歷史教學(xué)，只是萬里長征走出的第一步，今后的路還很長，隨著科技的不斷發(fā)展，我相信在不久的將來，必然會在教學(xué)領(lǐng)域全面開花，取得豐碩的成果。