梁增堂 劉淑英 張金豐

隨著信息化建設(shè)的推進，電子白板已在教學活動中得到普及。怎樣巧妙地應(yīng)用電子白板，提高學生的學習興趣，讓課堂更加高效，也就成了擺在一線教師面前的重要課題。本文結(jié)合筆者的教學實踐，以《安塞腰鼓》一課為例談?wù)勗谡Z文課堂中應(yīng)用電子白板的幾點經(jīng)驗和體會，希望對教學同仁有所助益。