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        淺談文學(xué)語(yǔ)言的陌生化

        2012-04-12 00:00:00張艷玲

        陌生化理論是由俄國(guó)形式主義提出的,“陌生化”這個(gè)詞語(yǔ)最早是1914年什克洛夫斯基在其綱領(lǐng)性的宣言《詞的復(fù)活》中提出的。作為俄國(guó)形式主義的重要成員之一的什克洛夫斯基,是從克服人的感覺(jué)自動(dòng)化這一角度提出陌生化問(wèn)題的。他認(rèn)為,動(dòng)作一旦成為習(xí)慣就會(huì)帶有機(jī)械性,對(duì)于多次感受過(guò)的事物,人們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候會(huì)用“感受”來(lái)接受它,但漸漸地就會(huì)對(duì)它習(xí)以為常,最后成為一種習(xí)慣的、自動(dòng)的動(dòng)作。當(dāng)我們所有的習(xí)慣都變得機(jī)械、僵硬,退回到無(wú)意識(shí)和自動(dòng)的環(huán)境中,我們往往就會(huì)對(duì)擺在我們眼前的事物視而不見(jiàn),感受不到它的獨(dú)特性。這就是什克洛夫斯基所說(shuō)的感覺(jué)“自動(dòng)化”。而“陌生化”能夠使人打破“自動(dòng)化”的束縛,擺脫日常感受的慣?;鼤?huì)刺激人們已經(jīng)麻木的神經(jīng),重新喚起人對(duì)事物、對(duì)世界的新奇感受。“陌生化”理論開(kāi)始就是在這一意義上提出的。

        而藝術(shù)的目的就在于使人恢復(fù)對(duì)于事物的感覺(jué),“為了恢復(fù)對(duì)生活的感覺(jué),為了感覺(jué)到事物,為了使石頭成為石頭,存在著一種名為藝術(shù)的東西。藝術(shù)的目的是提供作為視覺(jué)而不是作為識(shí)別的事物的感覺(jué);藝術(shù)的手法就是使事物‘奇特化’的手法,是使形式艱深化,增加感覺(jué)的困難和時(shí)間的手法,因?yàn)樗囆g(shù)中的感覺(jué)行為本身就是目的,應(yīng)該延長(zhǎng);藝術(shù)是一種體驗(yàn)事物的制作的方法,而‘制作’成功的東西對(duì)藝術(shù)來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)重要的”。

        文學(xué)作為藝術(shù)的一種形式,也能夠打破“自動(dòng)化”,實(shí)現(xiàn)“陌生化”,主要表現(xiàn)為語(yǔ)言的新奇與變異?!八囆g(shù)家永遠(yuǎn)是挑起事物暴動(dòng)的禍?zhǔn)?。事物拋棄自己的舊名字,以新名字展現(xiàn)新顏,便在詩(shī)人那里暴動(dòng)起來(lái)。詩(shī)人使用的是多種形象—譬喻、對(duì)比…以此實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義學(xué)的發(fā)展,他把概念從它所寓的意義系列中抽取出來(lái),并借助于詞(比喻)把它摻雜到另一個(gè)意義系列中去,使我們的耳目為之一新?!?/p>

        什克洛夫斯基在提出陌生化理論時(shí),主要是以詩(shī)歌語(yǔ)言為依據(jù)的。他指出詩(shī)歌語(yǔ)言的特點(diǎn)“是為使感覺(jué)擺脫自動(dòng)性而有意識(shí)的創(chuàng)造的;它的視覺(jué)表示創(chuàng)作者的目的,并且是人為構(gòu)成的,為的是使感覺(jué)停留在視覺(jué)上,并使感覺(jué)的力量和時(shí)間達(dá)到最大的限度。事物不是作為空間的一部分被感覺(jué)的,可以說(shuō)是從它的延續(xù)性上被感覺(jué)的。詩(shī)歌語(yǔ)言正符合這些條件”。既然詩(shī)歌語(yǔ)言被感覺(jué)的時(shí)間必須延長(zhǎng),它就應(yīng)該是“難懂的、晦澀的語(yǔ)言,充滿障礙的語(yǔ)言”。

        盡管如此,什克洛夫斯基也認(rèn)為,陌生化現(xiàn)象也存在其他藝術(shù)樣式——比如小說(shuō)中。比如,他指出,托爾斯泰小說(shuō)中常常不用事物原有的名稱來(lái)指稱事物,而是像描述第一次看到的事物那樣去加以描述。比如,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中稱“點(diǎn)綴”為“一小塊繪彩紙版”,稱“圣餐”為“一小片白面包”。這樣,就使讀者對(duì)已熟悉的事物產(chǎn)生陌生感,從而延長(zhǎng)對(duì)之關(guān)注的時(shí)間和增加感受的難度。

        除了什克洛夫斯基,俄國(guó)形式主義的其他人物也談過(guò)陌生化,但用語(yǔ)和側(cè)重點(diǎn)各有不同,比如有的偏向于藝術(shù)形式的新奇性安排。本文要談的是文學(xué)語(yǔ)言的陌生化。文學(xué)語(yǔ)言陌生化的表現(xiàn)手法是多種多樣的,下面從語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法、審美觀念、表達(dá)方式五個(gè)方面來(lái)考察。

        一.語(yǔ)音的陌生化

        語(yǔ)音就是詞語(yǔ)的讀音。漢語(yǔ)的音少義多造成了許多音近音同現(xiàn)象。文學(xué)語(yǔ)言則充分利用漢語(yǔ)的這個(gè)特征,故意制造出言語(yǔ)表達(dá)上的變異,從而達(dá)到更好地刻畫(huà)人物形象、揭示作品主旨的目的。如:

        (1)假洋鬼子回來(lái)時(shí),向秀才討還了四塊洋錢(qián);秀才便有了一塊銀桃子掛在大襟上了;未莊人都驚服,說(shuō)這是柿油黨的頂子,抵得上一個(gè)翰林…(魯迅《阿Q正傳》)

        (2)楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。(劉禹錫《竹枝詞》)

        “柿油黨”與“自由黨”讀音相近,文中卻言此義彼,莊諧幽默,在嘲笑中揭露和揶揄了未莊村民的愚昧無(wú)知和辛亥革命的不徹底性?!扒纭敝C“情”,以“晴”寫(xiě)“情”,將“無(wú)晴還有晴”的外部自然與“無(wú)情還有情”的內(nèi)部情感巧妙地結(jié)合起來(lái),含蓄地表達(dá)了少女微妙的情感體驗(yàn)。

        二.語(yǔ)義的陌生化

        “語(yǔ)言學(xué)中的語(yǔ)義包括各類不同的意義,如為詞匯意義、語(yǔ)法意義、修辭意義、邏輯意義、語(yǔ)境意義和社會(huì)歷史文化背景意義等等。”以下從詞匯、修辭和語(yǔ)境三個(gè)方面來(lái)談文學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)義的陌生化問(wèn)題。

        1.詞匯的陌生化

        詞是語(yǔ)言的基本單位,詞義是語(yǔ)義的核心。文學(xué)語(yǔ)言中對(duì)詞的別具一格的運(yùn)用是文學(xué)創(chuàng)作主體和接受主體的共同要求。而創(chuàng)作主體為了創(chuàng)造出獨(dú)特的文學(xué)語(yǔ)言,可謂費(fèi)盡心思,如杜甫堅(jiān)持“語(yǔ)不驚人死不休”。詞語(yǔ)的超常運(yùn)用確實(shí)會(huì)產(chǎn)生不凡的效果。如:

        (1)路西邊,啞巴拍著屁股跳高。(莫言《紅高粱》)

        (2)鴻漸還在家中讀書(shū),隨家作主定了婚。未婚妻并沒(méi)見(jiàn)面,只瞻仰過(guò)一張半身照片也漠不關(guān)心。(錢(qián)鐘書(shū)《圍城》)

        “跳高”原本是一個(gè)體育專業(yè)術(shù)語(yǔ),但作者棄之不用,而是巧妙地直取字面義,即“蹦蹦跳跳”。在小說(shuō)中,啞巴不能用言語(yǔ)表達(dá)痛殺敵人的痛快勁兒,于是用蹦蹦跳跳來(lái)表達(dá)自己的高興?!疤摺贝妗氨谋奶保〉昧四吧Ч??!罢把觥北臼侵腹Ь吹乜矗诖藚s大詞小用,打破“瞻仰”的習(xí)慣用法,詼諧地表現(xiàn)了方鴻漸對(duì)未婚妻敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

        2.修辭的陌生化

        修辭意義是在語(yǔ)言表達(dá)中臨時(shí)賦予詞語(yǔ)的意義。修辭格作為積極修辭方式,通常是用具體的、常見(jiàn)的事物作為參照來(lái)刻畫(huà)抽象的、不常見(jiàn)的事物。在某種意義上說(shuō),修辭格是有其規(guī)范性和固定的模式的。但是,有些修辭打破修辭格的固定模式,對(duì)其進(jìn)行變形,這種修辭的運(yùn)用就是對(duì)常規(guī)性、習(xí)慣性語(yǔ)言的扭曲和超越,而伴隨這種超越而來(lái)的就是陌生化。修辭的陌生化有很多種,如比喻變形、夸張變形、通感變形、擬人變形、頂針變形等等,下面談常見(jiàn)的前三種修辭變形。

        (1)比喻變形

        即運(yùn)用比喻的手法,對(duì)客觀事物的原態(tài)進(jìn)行變形。如:“也許每一個(gè)男子都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人,至少兩個(gè),娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成墻上的一抹蚊子血,白的還是床前明月光。娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒飯粒子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣?!保◤垚?ài)玲《紅玫瑰與白玫瑰》)張愛(ài)玲將女人比喻成“紅玫瑰”和“白玫瑰”,將人和物相聯(lián)系,組成了現(xiàn)實(shí)生活中特殊的物象,“紅玫瑰”是“一抹蚊子血”和“一顆朱砂痣”,“白玫瑰”是“床前明月光”和“一粒飯粒子”,這種奇特的比喻就打破了常規(guī),讓讀者在“紅玫瑰”和“白玫瑰”的聯(lián)想中思考兩個(gè)女子的生活。

        (2)夸張變形

        即運(yùn)用夸張的手法,有意對(duì)客觀事物的某些特點(diǎn)進(jìn)行夸大而造成的變形。如:孫桂貞在《被縛的苦惱》一詩(shī)中,將“一本歷史悠久的典籍”進(jìn)行了夸張性變形:“這白色的長(zhǎng)方形漸漸地?cái)U(kuò)大/終于把我整個(gè)框在其中/長(zhǎng)方形真是魔力無(wú)邊/……它緊緊隨行/我的腳邁不出它的門(mén)檻/它隨我到任何一個(gè)地方/任何時(shí)刻與我同在/被縛的苦惱不如死/我在偷偷積蓄著經(jīng)驗(yàn)/醞釀一次爆炸行動(dòng)”,這種夸張變形,更深刻地表達(dá)了某種傳統(tǒng)的力量對(duì)人的束縛以及詩(shī)人要沖破這束縛的強(qiáng)烈愿望。

        (3)通感變形

        即借助于通感的藝術(shù)手法,對(duì)客觀事物進(jìn)行變形描寫(xiě),使不同感受器官之間形成感覺(jué)的錯(cuò)位與轉(zhuǎn)換。如:“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?!保ㄖ熳郧濉逗商猎律罚扒逑恪睂儆谛嵊X(jué)感受,而“歌聲”是屬于聽(tīng)覺(jué)感受,作者用聲音來(lái)表現(xiàn)氣味,從而巧妙地將淡淡的荷香與渺茫的歌聲帶給人清虛、輕柔的感覺(jué)融合在一起了。

        3.語(yǔ)境的陌生化

        語(yǔ)境就是語(yǔ)言環(huán)境,又稱情景語(yǔ)境,它是指使用語(yǔ)言時(shí)所處的具體環(huán)境。詞語(yǔ)在語(yǔ)境中往往會(huì)產(chǎn)生特定的語(yǔ)境意義,從而產(chǎn)生陌生化的效果。如:“幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有點(diǎn)傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊?!保▽O犁《荷花淀》)“狠心賊”原本是罵人語(yǔ),譴責(zé)心腸狠毒的人,是貶義詞。但是,在這種語(yǔ)境中,“狠心賊”卻表現(xiàn)了這幾個(gè)女人對(duì)丈夫的思念與愛(ài),貶詞褒用,從而使詞語(yǔ)產(chǎn)生明顯的變異,達(dá)到陌生化效果。

        三.語(yǔ)法的陌生化

        文學(xué)語(yǔ)言可以打破傳統(tǒng)的語(yǔ)法規(guī)則,將詞句進(jìn)行新的排列組合,如語(yǔ)序調(diào)整、詞類活用等方法,運(yùn)用超常的方法,創(chuàng)造出新的語(yǔ)言表達(dá)形式,使語(yǔ)言沖破一般的規(guī)則而表現(xiàn)出極大的活力與靈性,從而達(dá)到語(yǔ)言陌生化的審美效果。下面從詞序錯(cuò)位、詞語(yǔ)搭配異常、詞性轉(zhuǎn)換、句序改變以及句子的拉長(zhǎng)與壓縮五個(gè)方面來(lái)談?wù)Z法的陌生化。

        1.詞序錯(cuò)位

        余光中在《雨季》中有這樣的詩(shī)句:“曾經(jīng)/雨夫人的孩子我是?!闭5恼Z(yǔ)序應(yīng)該是:我曾經(jīng)是雨夫人的孩子。詩(shī)人卻把狀語(yǔ)“曾經(jīng)”前置,并把主謂賓次序倒裝,這樣就改變了固定、缺乏變化的節(jié)奏,從而使句子富于靈活感。詞序錯(cuò)位的目的就是為了給遣詞造句帶來(lái)靈活多變的機(jī)動(dòng)性,避免平板、直露,從而體現(xiàn)語(yǔ)言的彈性美。

        2.詞語(yǔ)超常搭配

        在文學(xué)語(yǔ)言中,各類不同性質(zhì),不同功能的詞語(yǔ),根據(jù)表達(dá)的需要可以構(gòu)成不同形式的超常搭配,這種超常搭配是有美學(xué)目的地對(duì)常規(guī)語(yǔ)言進(jìn)行變異,其目的是為了更好地表情達(dá)意,更好地塑造形象。從文學(xué)語(yǔ)言的言語(yǔ)特點(diǎn)和描寫(xiě)的客體來(lái)講,詞語(yǔ)超常搭配表面上是悖理、用詞不當(dāng),但實(shí)際上它的深層卻蘊(yùn)含著更特殊的含義,使人感到形象、生動(dòng)、含蓄。如漢語(yǔ)語(yǔ)法中“讀”一般只能和“書(shū)”、“信”、“文章”、“字”等構(gòu)成動(dòng)賓搭配,而在文學(xué)語(yǔ)言中,“讀”卻能和許多抽象名詞搭配,如:“讀你深邃的眼睛和靈魂,仿佛輕飄的霧,微皺的波紋。”(莫嘉《致霍爾曼斯塔爾》)“眼睛”和“靈魂”可以“讀”,擴(kuò)大了“讀”的使用范圍,同時(shí)也拓展了讀者的想象力和思維空間,達(dá)到了陌生化效果。

        3.詞性轉(zhuǎn)換

        魯迅在《社戲》中有這樣的句子:“我同時(shí)便機(jī)械地?cái)Q轉(zhuǎn)身子,用力往外只一擠,覺(jué)得身后便是滿滿的,大約那彈性的胖紳士早在我的空處胖開(kāi)了他的右半身了。”“胖”原本是形容詞,而“胖開(kāi)了他的右半身了”則構(gòu)成了一個(gè)動(dòng)賓詞組,這里的“胖”活用為動(dòng)詞,語(yǔ)言新鮮、幽默,給接受者以陌生化的心理刺激,創(chuàng)造了豐富、奇特的審美意蘊(yùn)。

        4.句序改變

        陌生化的語(yǔ)言要求對(duì)日常語(yǔ)言進(jìn)行扭曲、變形,目的是使語(yǔ)言被感知而不是被認(rèn)知。創(chuàng)作主體會(huì)根據(jù)需要舍棄常規(guī)語(yǔ)序而采用陌生化語(yǔ)序。如:香稻啄馀鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。(杜甫《秋興八首》)這兩句詩(shī)的正常語(yǔ)序應(yīng)該是:“鸚鵡啄馀香稻粒,鳳凰棲老碧梧枝”,這兩句詩(shī)是寫(xiě)深林嘉木、異鳥(niǎo)珍禽。香稻多,所以鸚鵡啄之有余;碧梧高大,所以鳳凰棲之安穩(wěn)。語(yǔ)序的改變體現(xiàn)了新鮮的、獨(dú)特的感受事物的方式。

        5.句子的拉長(zhǎng)與壓縮

        拉長(zhǎng)與壓縮是文學(xué)語(yǔ)言中常用的超常組句的兩種技巧。如:“……于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人亂打,看兩三個(gè)人互打,從九點(diǎn)多到十點(diǎn),從十點(diǎn)到十一點(diǎn),從十一點(diǎn)到十二點(diǎn),——然而叫天竟還沒(méi)有出來(lái)?!保斞浮渡鐟颉罚⑤^長(zhǎng)的復(fù)句切割成短句,通過(guò)語(yǔ)言的拉長(zhǎng),把“我”因等待著叫天出場(chǎng)而看其它戲時(shí)的不知所睹的焦急心情刻畫(huà)得真切生動(dòng)。特別是把“從九點(diǎn)到十二點(diǎn)”拉長(zhǎng)為三個(gè)部分,把“我”的焦急等待心情刻畫(huà)得淋漓盡致?!啊覂?nèi)不要掛電影明星畫(huà)片意念剛開(kāi)始飄忽就想河馬想劉英俊實(shí)在不由自主就當(dāng)自己是在老山前線一個(gè)堅(jiān)守陣地守得住光榮守不住也光榮?!保ㄍ跛贰额B主》)將幾個(gè)句子壓縮成超常句型,看是漫不經(jīng)心地濃縮,實(shí)際上作者是刻意營(yíng)造出一種獨(dú)特的、打破常規(guī)表述定勢(shì)的陌生化語(yǔ)言。

        四.審美觀念陌生化

        大部分文學(xué)語(yǔ)言追求的都是文雅優(yōu)美,但有的文學(xué)語(yǔ)言也追求審丑。語(yǔ)言的審丑,在文學(xué)作品中扮演不可或缺的角色,在丑陋的語(yǔ)言的映襯下,美丑顯示了對(duì)立狀態(tài),審美力混合了相反的特質(zhì);“丑惡”的語(yǔ)言不僅僅以輔襯的角色進(jìn)入作品,它也從自身獲取審美價(jià)值,并以獨(dú)立的地位進(jìn)入作品。如莫言小說(shuō)的一些語(yǔ)言:“兩條彎彎曲曲的大蛔蟲(chóng)在你的嘔吐物中蠕動(dòng)著”;“你感到成群的蛔蟲(chóng)像滑溜溜的豌豆面面條一樣從嘴里游出來(lái)”;“高密東北鄉(xiāng)食物粗糙,大便最多,纖維豐富,味道與干燥的青草相仿佛”。這些陌生化的審丑語(yǔ)言反映了事物的本原狀態(tài),體現(xiàn)了樸素、鮮活的自然美,本色美。

        五.表達(dá)方式陌生化

        傳統(tǒng)的小說(shuō)語(yǔ)言崇尚的是描寫(xiě),但隨著小說(shuō)的發(fā)展,有些小說(shuō)語(yǔ)言打破了描寫(xiě)語(yǔ)式的一統(tǒng)天下,發(fā)展為以敘述為主體,兼?zhèn)涿枘『蛡鬟f功能的敘述語(yǔ)言,避免主觀感情的直接表露,評(píng)判、議論也顯得不動(dòng)聲色,敘述語(yǔ)言冷靜、超然。如余華在《一九八六年》中的句子:“那鋸子鋸著鼻骨時(shí)的樣子,讓人感到他此刻正怡然自得地吹著口琴?!又蛯撲徣〕鰜?lái),再用手去搖搖鼻子,于是那鼻子秋千般地在臉上蕩了起來(lái)?!蔽闹忻鑼?xiě)的是一個(gè)瘋子的自戕,如此觸目驚心的場(chǎng)景作者卻無(wú)動(dòng)于衷地予以冷漠的講述??陀^化的敘述語(yǔ)言能夠較充分地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的本色和人類生存的本質(zhì)狀態(tài),它拒絕種種感傷的溫情主義的詠嘆,達(dá)到了耳目一新的陌生化效果。

        文學(xué)語(yǔ)言的陌生化作為實(shí)現(xiàn)藝術(shù)目的的一種手段,它決不是為了陌生而陌生,而是為了克服日常語(yǔ)言感受自動(dòng)化,表達(dá)對(duì)事物的原初感受,體現(xiàn)出新鮮、獨(dú)特的感受事物的方式,從而把人們習(xí)以為常的東西化為一種新的語(yǔ)言感覺(jué),給人以無(wú)窮的想象。

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        張艷玲,語(yǔ)文教師,現(xiàn)居江蘇沭陽(yáng)。責(zé)任編校:劍 男

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