教師從事的是育人工作，說偉大確實(shí)偉大——人類靈魂的工程師；說平凡又極其平凡，瑣細(xì)到學(xué)生穿什么衣服說什么話都要管一管。班主任更是如此。

世上最難征服的是人心，稱職的班主任應(yīng)該能夠服眾。一開始就應(yīng)該清楚自己要樹立什么樣的班主任形象，想打造什么樣的班級團(tuán)隊。太嚴(yán)，學(xué)生容易疏遠(yuǎn)你，太寬，學(xué)生又容易疏忽你，要做到寬嚴(yán)有度，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地敬畏你，信賴你。親其師，才能信其道；尊其師，才能奉其教；敬其師，就能效其行。要做一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

一、愛是主線

沒有愛的教育談不上教育，這一點(diǎn)無需多言。今年，我把女兒放在我的班級，是為了彌補(bǔ)近十年對孩子付出較少的愧疚，也是督促自己更多的接近班級，接近學(xué)生。我曾經(jīng)在班會上對我的學(xué)生說：除去我不能天天給你們送飯以外，對鄭一曼做的，對你們，在學(xué)校我都盡力做到了。甚至對個別同學(xué)的期望都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的女兒。這就是為什么你哭的時候會我陪你流淚，你笑的時候我會為你高興，你犯錯誤的時候，我會真正的生氣。艾青說過一句話：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。我把高一七班的學(xué)生都看成我的孩子，無論學(xué)習(xí)好壞，并且一個都不能少。這也許就是無論付出多少，都無怨無悔的原因吧。

二、責(zé)任心是前提

家長把孩子交到我們手中，教給他們知識這是教師的本分，教給他們?nèi)绾巫鋈烁俏覀兊呢?zé)任。上學(xué)期我調(diào)查了我班那些不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生：你不學(xué)習(xí)長大以后要做什么?他們的回答會另我目瞪口呆：當(dāng)黑社會老大，傍大款，做小三……這些病毒侵入我們學(xué)生的大腦，作為班主任的我們有責(zé)任拿出我們的殺毒軟件，定時給學(xué)生殺毒。

上學(xué)期，在我摸清學(xué)生的情況以后，開學(xué)做的第一項工作就是給學(xué)生洗腦。我們要求學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，但效果往往不佳，原因之一就是學(xué)生的思想里沒有這方面的意識。大腦里面有病毒，如果不能及時清除，強(qiáng)行點(diǎn)擊也是運(yùn)行很慢，并且常常會出故障。軍訓(xùn)一周體能訓(xùn)練加思想教育，我告訴學(xué)生，累，算不了什么，這只是開始，高中生就應(yīng)該如此；紀(jì)律，一定要遵守，且為什么要遵守，這是洗腦的核心。我們有時候只是強(qiáng)行告訴學(xué)生這不能做，那不能做，卻很少告訴他，為什么不能做。我覺得多從根上下點(diǎn)功夫，效果應(yīng)該要好一些。每周班會都是我給學(xué)生洗腦殺毒的時間，幾乎沒有缺失過一節(jié)，甚至發(fā)現(xiàn)了新的病毒侵入某個學(xué)生的大腦，我會隨時利用語文課的時間為全班同學(xué)殺毒，防患于未然。班會就是利用了語文老師的優(yōu)勢，侃侃而談不知不覺就是一節(jié)課。團(tuán)結(jié)、勤奮、樂觀、自信、理想、志向、抱負(fù)、責(zé)任、未來等，結(jié)合每周的實(shí)際情況，都會給學(xué)生點(diǎn)滴的啟示或收獲。

三、注重方法和技巧

軍訓(xùn)期間我觀察到一些很調(diào)皮的學(xué)生，不大服從管教。我對一個體育生說，我覺得你很有領(lǐng)導(dǎo)能力，能把我們?nèi)嗤瑢W(xué)管理起來，你做我們的班長好嗎?他欣喜若狂，回家對他媽說老師非常信任他，從小到大從來沒有做過班長，一定要好好表現(xiàn)。后來我對另一個難于管教的后進(jìn)生說，我看你以后是當(dāng)官的料，現(xiàn)在就培養(yǎng)培養(yǎng)，你做我們的副班長吧，協(xié)助正班長維持我們班的紀(jì)律。他也非常高興。然后我告訴他們班長就是一班之長，凡事要起模范帶頭作用，要樹立威信，正人必須先正己，這樣大家才能心服口服。并且我告訴他們，班長也是我臨時指派的，屬于考察代理階段，要想真正做我們班的班長，最后要經(jīng)過全班同學(xué)選舉通過。這樣他們兩個最難纏的學(xué)生在班長這頂帽子的壓力下規(guī)矩了好多。

學(xué)生遲到一次進(jìn)行批評教育，兩次還是批評教育，三次依然如此，還是遲到，你再批評教育還有用嗎?學(xué)生在自習(xí)課說話問題，你在的時候很安靜，稍微一離開就鬧哄哄了，宿舍管理也是如此，作為班主任應(yīng)該多想辦法尋找違紀(jì)的根源，讓他們自律。

以愛為主線，責(zé)任心做前提，加上認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，多研究，多學(xué)習(xí)，提升自己教育教學(xué)的藝術(shù)和智慧，班主任工作就能夠做好。

(作者單位：山東兗州實(shí)驗高中)