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        河南省退役排球運(yùn)動員就業(yè)及受教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

        2012-03-29 02:34:00
        軍事體育學(xué)報 2012年1期
        關(guān)鍵詞:排球河南省運(yùn)動員

        祝 凱

        (鄭州大學(xué)體育學(xué)院排乒網(wǎng)教研室,河南鄭州450044)

        退役運(yùn)動員的發(fā)展問題是我國體育事業(yè)發(fā)展過程中關(guān)注的重點(diǎn),也是當(dāng)前中國體育事業(yè)前進(jìn)所必須解決的關(guān)鍵問題。河南省作為一個人口大省,在體育事業(yè)的發(fā)展方面還相對落后。然而,隨著河南省經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展,運(yùn)動員退役安置問題將是未來河南省發(fā)展必須關(guān)注的重點(diǎn),這將直接影響到河南省體育事業(yè)的健康發(fā)展,對于河南省建設(shè)體育強(qiáng)省的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        1 研究對象與方法

        1.1 研究對象

        本研究以河南省排球退役運(yùn)動員發(fā)展現(xiàn)狀及對策為研究對象。以河南省排球退役、現(xiàn)役排球運(yùn)動員為調(diào)查對象。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)法

        通過中國期刊網(wǎng)收集與本研究相關(guān)的論文,通過萬方數(shù)據(jù)庫收集相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,通過互聯(lián)網(wǎng)搜索國家相關(guān)的政策法規(guī)等。對收集到的文獻(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真的整理、分類、對比和分析。

        1.2.2 訪談法

        通過實(shí)地走訪和網(wǎng)絡(luò)咨詢等方式,向?qū)<?、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行了咨詢、探討與交流有關(guān)河南省排球運(yùn)動員退役相關(guān)內(nèi)容,聽取他們的意見和建議。

        1.2.3 問卷調(diào)查法

        通過查閱河南省退役排球運(yùn)動員的相關(guān)資料,以及咨詢相關(guān)教練員和現(xiàn)役排球運(yùn)動員,運(yùn)用直接發(fā)放或電子郵件的形式對河南省2000年以來退役的排球運(yùn)動員進(jìn)行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷 106份,其中男運(yùn)動員59份,女運(yùn)動員47份。

        1.2.4 邏輯分析法

        運(yùn)用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合的方法,對整理后資料和統(tǒng)計分析后的數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,力求更加全面系統(tǒng)地呈現(xiàn)問題的本質(zhì)。

        1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法

        運(yùn)用Exce l2003對回收數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計處理。

        2 結(jié)果與分析

        2.1 河南省退役排球運(yùn)動員的就業(yè)現(xiàn)狀

        通過對河南省2000年至2010年排球運(yùn)動員退役年齡的統(tǒng)計可以看出,在總體上運(yùn)動員的退役年齡主要集中在26~29歲之間,占總體退役人數(shù)的36.8%。其次是22~25歲之間,占總退役人數(shù)的25.5%。退役年齡在30歲以上的占總體人數(shù)的23.6%。由于排球運(yùn)動員的運(yùn)動壽命一般可以持續(xù)到30歲以上,甚至更高。因此,可以看出,河南省排球運(yùn)動員的退役年齡相對較早。

        圖1 河南省排球運(yùn)動員退役年齡

        男女排球運(yùn)動員在退役年齡方面也存在著明顯的差異 (見圖1),其中河南省男子排球運(yùn)動員的退役年齡主要集中在26~29歲之間,占總?cè)藬?shù)的42.4%,并呈現(xiàn)出中間高兩端低的特點(diǎn)。女子排球運(yùn)動員的退役年齡分布的較為平均,各個年齡段上均有一定的退役運(yùn)動員。同時可以看出,30歲以后退役的運(yùn)動員,男子和女子都相對較少。通過分析男子和女子排球退役運(yùn)動員的退役年齡情況,為進(jìn)一步分析河南省排球運(yùn)動員退役后的就業(yè)提供了一定的基礎(chǔ)。

        通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的收集,整理出不同時期河南省退役排球運(yùn)動員的就業(yè)基本情況 (見圖2)。對于不同時期河南省的排球退役運(yùn)動員來說,國家安置的人數(shù)在每年退役總?cè)藬?shù)中都僅占有非常小的比例,并且這種比例隨著時間的推移有越來越小的趨勢。與此同時,運(yùn)動員退役后進(jìn)行學(xué)習(xí)深造是河南省排球運(yùn)動員采取的主要方式之一,每年退役的運(yùn)動員中最高有接近50%的運(yùn)動員走向了繼續(xù)深造的道路,由此可見學(xué)習(xí)受到了排球運(yùn)動員普遍的關(guān)注,也成為他們走向社會的主要途徑之一。然而,從表1統(tǒng)計顯示,近幾年河南省退役的排球運(yùn)動員待業(yè)人數(shù)有所增加,可見隨著社會的快速發(fā)展,退役排球運(yùn)動員面臨的社會壓力則更加的嚴(yán)峻。

        表1 河南省退役排球運(yùn)動員的就業(yè)情況 (人)

        圖2 河南省退役排球運(yùn)動員的職業(yè)選擇

        河南省退役排球運(yùn)動員的職業(yè)選擇方面,從圖2可以清晰地看出,繼續(xù)求學(xué)是大多數(shù)退役運(yùn)動員普遍選擇的途徑,占中人數(shù)的41%,分析其原因在于:1)運(yùn)動員退役后進(jìn)入社會需要進(jìn)行一定的文化知識學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)長期專業(yè)訓(xùn)練所帶來的差距;2)由于大部分運(yùn)動員的退役年齡還相對較小,有精力完成一定的學(xué)業(yè);3)社會對體育專業(yè)人才的需求量較少,自身的特長不能夠在社會中發(fā)揮,因此選擇學(xué)習(xí)新的知識,以彌補(bǔ)自身不足。其次,比例較大的是進(jìn)入到事業(yè)單位,占總?cè)藬?shù)的13%。對于其他職業(yè)還主要分布在教師、經(jīng)商、企業(yè)和教練等方面,分別占總?cè)藬?shù)的 11%、9%、9%和7%。除此之外,待業(yè)的人數(shù)還占到總?cè)藬?shù)的10%。

        在職業(yè)的選擇上男女排退役運(yùn)動員之間也存在一定的不同 (見圖3),其中男子排球退役運(yùn)動員在教練、經(jīng)商、事業(yè)單位和企業(yè)中的比例都比女子排球退役運(yùn)動員的多,而女子運(yùn)動員主要以教師和求學(xué)為主,占有比例較高。通過以上的分析可以看出,河南省退役排球運(yùn)動員的職業(yè)選擇存在著性別的差異,其中女子運(yùn)動員的選擇范圍較為男子運(yùn)動員的更加集中,這也在一定程度上說明了,女子排球運(yùn)動員在退役后可能會面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

        圖3 河南省男女退役排球運(yùn)動員就業(yè)方向柱狀圖

        2.2 河南省退役排球運(yùn)動員的受教育現(xiàn)狀

        退役運(yùn)動員的文化素質(zhì)對其退役后較快適應(yīng)社會、完成新的角色轉(zhuǎn)換起著十分重要的作用,也極大地影響在訓(xùn)運(yùn)動員的訓(xùn)練積極性。通過對河南省退役排球運(yùn)動員受教育現(xiàn)狀的分析,能夠在一定程度上了解當(dāng)前退役排球運(yùn)動的文化結(jié)構(gòu),以分析影響退役排球運(yùn)動發(fā)展的內(nèi)在因素時具有重要的作用。

        從圖4中可以看出,106名調(diào)查對象中,具有高中學(xué)歷的運(yùn)動員有16名,占總數(shù)的15.1%;具有大中專學(xué)歷的有41人,占總?cè)藬?shù)的38.7%;具有本科學(xué)歷的有45人,占總?cè)藬?shù)的42.5%;具有研究生學(xué)歷的運(yùn)動員有4人,占總?cè)藬?shù)的3.8%。

        圖4 河南省退役排球運(yùn)動員學(xué)歷分布情況

        在學(xué)歷的分布上可以看出,大部分運(yùn)動員已經(jīng)具有了一定的教育水平,本科學(xué)歷的運(yùn)動員占了總?cè)藬?shù)的大部分。由此可以看出,河南省退役排球運(yùn)動員在學(xué)歷的發(fā)展上已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步,運(yùn)動員的整體文化水平得到了快速的提高。其中還有部分運(yùn)動員獲得了碩士學(xué)位。

        然而,在專業(yè)的選擇方面,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn) (見圖5),大部分退役排球運(yùn)動員在選擇專業(yè)的過程中存在選擇范圍較為單一。占有62%的運(yùn)動員集中在體育類專業(yè),而只有38%的排球運(yùn)動員選擇了其他的專業(yè)。隨著近幾年高等教育的擴(kuò)招,體育類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況不容樂觀,而已體育為專業(yè)的河南省退役排球運(yùn)動員,在退役后由于所學(xué)專業(yè)的限制,有可能再次面對就業(yè)的壓力。專業(yè)的限制可能成為影響河南省退役運(yùn)動員就業(yè)的重要因素之一。

        圖5 河南省退役排球運(yùn)動員專業(yè)情況餅狀圖

        通過對河南省退役排球運(yùn)動員繼續(xù)求學(xué)人員的分析,可以清晰的看出,退役運(yùn)動員在求學(xué)學(xué)位和專業(yè)方面發(fā)生了一定的變化。

        圖6 運(yùn)動員退役后繼續(xù)學(xué)習(xí)獲取學(xué)位情況

        從圖6中能夠看出,再繼續(xù)求學(xué)的43人中有30%的退役運(yùn)動員修學(xué)士學(xué)位,有65%的退役運(yùn)動員修碩士學(xué)位,并且有5%的退役運(yùn)動員選擇修博士學(xué)位。這在一定程度上說明了,運(yùn)動員退役后有繼續(xù)學(xué)習(xí)知識的渴望,并且有能力繼續(xù)完成更高的學(xué)業(yè)。同時,在專業(yè)的選擇方面,更多的退役運(yùn)動員選擇的是非體育類的專業(yè),占43人的72%,而選擇體育類的退役運(yùn)動員僅占總?cè)藬?shù)的28%(見圖7)。

        圖7 退役排球運(yùn)動員求學(xué)專業(yè)情況餅狀圖

        通過調(diào)查可以看出,運(yùn)動員退役后能夠根據(jù)自己的需要選擇更加適合自己未來發(fā)展的專業(yè),這在一定程度上有利于河南省排球運(yùn)動員退役后的發(fā)展與提高。

        產(chǎn)生這種變化的主要原因在于,訓(xùn)練期間與要退役后學(xué)習(xí)的主要目的存在差異,以及運(yùn)動員在不同階段學(xué)習(xí)動機(jī)的差異所引起的。在訓(xùn)練期間,河南省排球運(yùn)動員的學(xué)習(xí)時間基本沒有什么保證,即便是運(yùn)動員希望學(xué)習(xí),也會因?yàn)橛?xùn)練和比賽的原因而放棄。從圖8可以看出,認(rèn)為訓(xùn)練期間沒有學(xué)習(xí)時間的運(yùn)動員占總調(diào)查人數(shù)的11.3%,認(rèn)為幾乎沒有學(xué)習(xí)時間的運(yùn)動員占總?cè)藬?shù)的50.9%,認(rèn)為學(xué)習(xí)時間不固定的運(yùn)動員占總?cè)藬?shù)的23.6%。由此可見,運(yùn)動員在訓(xùn)練期間雖然能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),但沒有實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會和時間。因此,大部分運(yùn)動員雖修得了一定的學(xué)位,但實(shí)際文化水平與學(xué)位存在一定的偏差,不能夠滿足今后走向社會的需要。

        圖8 河南省退役排球運(yùn)動員學(xué)習(xí)時間基本情況條形圖

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié)論

        3.1.1 繼續(xù)求學(xué)是河南省大多數(shù)排球退役運(yùn)動員的選擇途徑,占中人數(shù)的 41%,其次,進(jìn)入到事業(yè)單位,占總?cè)藬?shù)的13%。教師、經(jīng)商、企業(yè)和教練等方面,分別占總?cè)藬?shù)的11%、9%、9%和7%。除此之外,待業(yè)的人數(shù)還占到總?cè)藬?shù)的10%。

        3.1.2 在學(xué)歷的分布上,大部分運(yùn)動員已經(jīng)具有了一定的教育水平,擁大中專學(xué)歷的運(yùn)動員占總?cè)藬?shù)的38.7%,本科以上學(xué)歷的運(yùn)動員占了總?cè)藬?shù)的46.3%。

        3.1.3 影響河南省退役排球運(yùn)動員發(fā)展的主觀因素有:1)文化素質(zhì)的積累程度;2)身體的健康程度;3)就業(yè)觀念的與時俱進(jìn);4)社會交往的基本能力;5)個人心理的調(diào)節(jié)能力。

        3.2 建議

        3.2.1 鼓勵運(yùn)動員繼續(xù)求學(xué),不僅能夠在短期內(nèi)緩解退役后的就業(yè)壓力,而且可以在一定程度上提高運(yùn)動員的文化素質(zhì),為其更好的進(jìn)入社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        3.2.2 在當(dāng)前退役運(yùn)動員就業(yè)困難的現(xiàn)條件下,繼續(xù)堅持對運(yùn)動員的政策性安置具有一定的實(shí)用價值,能夠較好的緩解當(dāng)前退役排球運(yùn)動員的就業(yè)壓力。

        3.2.3 提倡運(yùn)動員自謀職業(yè)也是在這樣的歷史環(huán)境下所提出的,它能夠更好的解決運(yùn)動員的發(fā)展問題,并且是一項(xiàng)可以長期存在的解決退役運(yùn)動員發(fā)展的對策。

        [1]劉國濤.福建省運(yùn)動員退役就業(yè)的現(xiàn)狀分析與對策研究 [D].福州:福建師范大學(xué)碩士論文,2005

        [2]李璽.關(guān)于我國退役運(yùn)動員體育職業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[D].長沙:湖南師范大學(xué)碩士論文,2009

        [3]焦萬芹.湖南省女性退役運(yùn)動員社會流動研究[D].長沙:湖南師范大學(xué)碩士論文,2008

        [4]閆靜.江蘇省退役運(yùn)動員再就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策研究[D].揚(yáng)州:揚(yáng)州大學(xué)碩士論文,2009

        [5]鄭繼全.遼寧省2001~2009年退役運(yùn)動員就業(yè)安置方式探析[D].重慶:西南大學(xué)碩士論文,2010

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