陳卓然

一、引言

我是一位在校高中生，2010年9月入校后被班級推薦為生活委員。這是一份重?fù)?dān)，需要有較強的責(zé)任心。其中班費的收繳與支出需要記賬、核算，看似簡單，但由于采購的零星物品次數(shù)多，又有不少物品沒有發(fā)票，加之學(xué)業(yè)緊張，給班費的管理帶來不少難度，也時常出錯，自己為此還貼了錢。我的媽媽是位會計，經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣記賬、怎樣保存憑證、怎樣核算。雖然我管理的班費總量不大，但我卻從兩年的實踐中悟出了不少財務(wù)管理的道理，也慢慢熱愛了這份職業(yè)。每個人在生活、學(xué)習(xí)中都會經(jīng)歷一些坎坎坷坷，同時，通過努力也會完成一些蛻變，得到自己的新生。假如失去了追求蛻變的動力，就像鳥兒失去了翅膀，種子失去了土壤，航船失去了航向。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。班級生活委員的記賬管賬雖然不是什么大事情，但只要努力、細(xì)心、有悟性，從點點滴滴做起，就能夠為實現(xiàn)從生活委員到財務(wù)人員的蛻變打下良好的基礎(chǔ)。為此需要不斷總結(jié)，不斷提高。

二、感悟

從班級生活委員的班費管理中，悟出了做好財務(wù)工作的一些淺顯道理。

1.計劃與目標(biāo)

（1）完成一項工作之前，一定要有計劃，有目的性，準(zhǔn)備工作要做足才能保證工作的有序進(jìn)行。

（2）對物品的采購量、采購價格等要有計劃、標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算。物品采購應(yīng)根據(jù)班級需要擬定采購計劃，根據(jù)經(jīng)費情況制定采購標(biāo)準(zhǔn)，并據(jù)此編制簡單的采購預(yù)算，向班委會和班主任匯報同意后方可進(jìn)行采購。

（3）對采購物品的來源要進(jìn)行詢價、比較，確定采購的目標(biāo)。采購物品需要貨比三家，對價格、質(zhì)量、服務(wù)等進(jìn)行綜合比較，以采購到滿意的物品，實現(xiàn)最佳效果，節(jié)約經(jīng)費開支。

（4）單位財務(wù)管理工作較班級班費管理雖然大大復(fù)雜，但制定好計劃與目標(biāo)應(yīng)是最基本的工作行為。

2.管理細(xì)節(jié)

（1）細(xì)節(jié)決定成敗。無論是班費的管理還是單位的財務(wù)管理，在計劃與目標(biāo)明確后，需要更加注重管理細(xì)節(jié)。

（2）應(yīng)制定必要的班費管理制度，并按制度辦事。物品的采購、使用、保管要有規(guī)則，避免隨意性。制度是工作的基礎(chǔ)，行為需要靠制度規(guī)范。制度可以是明文頒發(fā)的，也可以是大家達(dá)成共識默認(rèn)的。

（3）對于每筆的財務(wù)收入和支出都應(yīng)認(rèn)真審核、記錄，認(rèn)真粘貼和保存憑證，對不能開具發(fā)票或收據(jù)的物品，應(yīng)出具有關(guān)證明。收入與支出是財務(wù)的兩大要素，財務(wù)工作在這兩條主線下變幻無窮。當(dāng)蛻變成一個財務(wù)人員時，納稅工作是財務(wù)人員的另一項重要內(nèi)容，需正確計算營業(yè)稅款、個人所得稅等多種稅款，及時足額地繳納，對違背稅務(wù)法規(guī)的問題予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。

（4）及時把相關(guān)的資料進(jìn)行核算、統(tǒng)計分類與整理，做到耐心細(xì)致，保證準(zhǔn)確無誤。核算工作是驗證成本、收入與支出對比的重要內(nèi)容，核算方法應(yīng)科學(xué)合理。財務(wù)人員需認(rèn)真搞好財務(wù)分析，包括成本核算、效益核算等，量化分析具體的財務(wù)指標(biāo)，并結(jié)合單位總體戰(zhàn)略，為領(lǐng)導(dǎo)決策和管理提供有力的財務(wù)信息支持。

（5）為了更好地加強班費管理，有關(guān)人員應(yīng)分工明確，各司其職，密切配合，能有效地防止和制止財務(wù)弊病的發(fā)生，確保財務(wù)工作規(guī)范化。

（6）定期對每段時間的財務(wù)進(jìn)行梳理，并將有關(guān)信息向有關(guān)人員或部門通報。

3.管理責(zé)任

（1）無論做什么事情都是需要耐心與細(xì)心才能完成的，就像簡單的收取班費、報銷等等一系列瑣碎的事情，是不可以馬虎的。

（2）對待工作一定要有責(zé)任心，該你負(fù)責(zé)的事情，就一定要盡全力將其完成，不可以嫌麻煩甚至半途而廢。

（3）同學(xué)之間有個融洽的關(guān)系對于班委工作的開展有很大的幫助，對于班級的建設(shè)也大有益處。

（4）財務(wù)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，做到“三個滿意”，即“讓同學(xué)滿意、讓班委滿意、讓班主任滿意”。

（5）與班委、同學(xué)及時溝通、密切聯(lián)系，建立良好的組織關(guān)系。組織大家參加一些活動，以提高大家的服務(wù)精神。

三、結(jié)論

班費管理雖然簡單，但對一名中學(xué)生而言，最重要的是通過對班費的管理能夠領(lǐng)悟到更深層次的知識，感悟到財務(wù)管理的基本要素，從而實現(xiàn)認(rèn)識上質(zhì)的飛躍，通過努力學(xué)習(xí)和實踐，把自己逐步成長為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員