女兒是個活潑的孩子，有她在的屋里總是縈繞著快樂的笑聲，同樣女兒也是個調(diào)皮的孩子，總有時候讓你忍不住說她兩句。每每此時她的態(tài)度就會來個一百八十度的大轉(zhuǎn)變，開始低頭不語表示抗議，要是你再多說幾句，她就會大聲哭泣，但是行動上一點也不肯承認(rèn)錯誤。她的哭泣不是表示認(rèn)識到自己的錯誤，而是表示抗議。這時候?qū)λv道理是講不通的，如果用嚴(yán)厲的批評則會讓她哭得更厲害。該怎樣讓她學(xué)會接受批評，并愿意改正自己的錯誤呢？我開始了讓女兒接受批評的征程。
　　一、讓孩子正確認(rèn)識與對待批評
　　1.讓孩子認(rèn)識到批評不表示不喜歡
　　我在觀察了多次后發(fā)現(xiàn)，我們在批評孩子時，面部表情往往比較嚴(yán)肅，聲音也會變得嚴(yán)厲，孩子就會認(rèn)為你不喜歡她了，開始跟你發(fā)脾氣。其實這不表示她不接受批評，而是感到?jīng)]有安全感了，所以她會一直哭鬧，直到你重新安慰她，讓她感覺到你仍然是愛她的為止。發(fā)現(xiàn)了這個情況后，首先要從思想上讓女兒認(rèn)識到爸爸媽媽批評她不是因為不喜歡她，而是想讓她變得更好。
　　2.允許孩子有不同意見時可以大膽提出抗議
　　當(dāng)批評不符合事實，也應(yīng)允許孩子作出解釋，因為讓孩子虛假地表示接受批評，但心里大感委屈實際上不僅于事無補，還可能引發(fā)種種弊端。與此同時也要讓孩子明白一個道理，解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負(fù)的責(zé)任，還應(yīng)要求孩子保持解釋時心平氣和、實事求是的態(tài)度。
　　3.幫助孩子一視同仁地對待批評者
　　我發(fā)現(xiàn)女兒在接受父母的批評時比較容易接受，可是在小伙伴們面前總是不愿意接受，通過了解發(fā)現(xiàn)有不少孩子可以做到認(rèn)真傾聽并虛心接受來自老師或父母的批評，但對來自同齡人的批評卻拒之門外。針對這個問題，我覺得父母這時應(yīng)該教育孩子：只要批評有道理，即便這批評來自小伙伴，也應(yīng)虛心接受。這樣才能交到更多的知心朋友，好朋友之間也是可以互相批評的。
　　4.讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣
　　不論批評有多尖銳、多不中聽，你都應(yīng)該要求孩子認(rèn)真傾聽。因為只有認(rèn)真傾聽，才會發(fā)現(xiàn)其中也許確實有幾分道理，最后才能虛心予以接受。從而讓孩子漸漸明白：對他人的批評認(rèn)真傾聽，不僅是一種文明的表現(xiàn)，而且也是完善自我的必要方法。
　　二、父母要合理巧妙地運用批評
　　1.有意識地早早“引進”批評
　　現(xiàn)在教育孩子，當(dāng)然應(yīng)該堅持表揚為主，但可以有意識地讓孩子既聽到正面的肯定，也聽到反面的批評。此時，需注意批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以更多的表揚為前提，有意識地早早“引進”批評可以幫他下意識體會到：批評和表揚同樣常見！事實上，在幼兒時期就能適應(yīng)批評的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會，其中也包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和心態(tài)，以及較強的承受挫折能力。
　　2.少奉承孩子，用公平客觀的態(tài)度對待孩子
　　許多孩子是在充滿奉承的環(huán)境中長大的。即使孩子做了一件他該做的事，周圍的人（包括他們的父母）也總贊不絕口；孩子犯了錯誤，家長不敢說個“不”字，還怕“刺激”了孩子千方百計地幫其尋找借口。這使孩子處處以自我為中心，任性、虛榮，常常因一些小事而大吵大鬧。很難想象，這樣的孩子能經(jīng)得住人生道路的上困難與挫折嗎？誠然，表揚、鼓勵等都是極重要的教育措施，但不論什么樣的措施，都應(yīng)客觀、公正。不奉承孩子，就是不單純地去討孩子的歡心，就是善于讓孩子去承擔(dān)他應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，就是讓孩子清楚什么是對的，什么是錯的；什么該做，什么不該做，從小就正視自己遇到的每個問題。
　　3.傳授冷靜處理的技巧
　　父母應(yīng)教育孩子對批評的合理成分虛心接受，甚至列出改進的辦法或措施。當(dāng)然，對批評者的感謝更能體現(xiàn)出接受批評的誠意。要求孩子掌握的“冷處理”技巧包括：不要對批評者反唇相譏，不要“自衛(wèi)還擊”，不要夸張等。相反，應(yīng)在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上冷靜地分析出盡可能多的合理成分。
　　當(dāng)然誰都喜歡聽到贊美，而不愿接受批評。實際上，在孩子成長的道路上總會要遇到問題，只要孩子學(xué)會善待批評，那么批評完全可以如同表揚一樣，成為鼓勵孩子前進的動力，而且還能起到表揚難以起到的警示作用。在幼兒時期就能適應(yīng)批評的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會，其中也包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和的心態(tài)，以及較強的承受挫折的能力。
　　（作者單位 江蘇省張家港市金港幼兒園）