殷艷麗 韓殿濤

從選擇教師這個(gè)職業(yè)那一刻起，生命就注定了默默付出，甘愿奉獻(xiàn)。教師代表一份責(zé)任，代表一份使命。彈指一揮間，風(fēng)風(fēng)雨雨已堅(jiān)守班主任工作多年?；厥讖慕讨?，期間有汗水、有辛勞，更有收獲和欣慰。多年的班主任工作讓我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，愿與大家一起交流分享。

一、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，了解學(xué)生，增強(qiáng)班主任工作的針對(duì)性

每接到一個(gè)班級(jí)，我們就從多方面，用多種方法盡早盡快了解學(xué)生情況知己知彼，百教不怠，克服一系列習(xí)慣性片面的看法及心理定勢(shì)。記得那是03年開(kāi)學(xué)后的幾天，新同學(xué)蘇麗欣哭了，經(jīng)了解才知道，她自幼喪父，而母親為了生活去外地打工，就她和奶奶在家，她感到孤獨(dú)無(wú)助、多次有輟學(xué)的念頭，得知情況后，我耐心做思想工作，勸其做生活的強(qiáng)者，要自己主宰命運(yùn)，同時(shí)號(hào)召同學(xué)一起幫助她，這樣，她很快就融入這個(gè)大集體當(dāng)中。如我班遲婷婷同學(xué)的父母離異，父親外出打工杳無(wú)音信，跟著沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的年邁爺爺奶奶過(guò)日子，家庭極其困難。我經(jīng)常給她找些衣服、書本接濟(jì)他，在生活學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)她，并組織團(tuán)支部幫助她，因?yàn)槲疑钪厥饧彝サ暮⒆樱３Ｈ鄙訇P(guān)懷，她們?nèi)缤煤等彼男∶缫粯樱夹枰蠋熡么禾彀愕母事度プ虧?rùn)、去澆灌，使其得到關(guān)愛(ài)和溫暖，讓其快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。我班還有幾個(gè)類似情況的同學(xué)都在集體中獲得了溫暖，都順利完成了學(xué)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

二、熱愛(ài)、信任、尊重學(xué)生，增強(qiáng)班主任工作的親和性

翻開(kāi)中外教育史無(wú)數(shù)有遠(yuǎn)見(jiàn)的教育家，無(wú)不強(qiáng)調(diào)愛(ài)在教育中的作用。我國(guó)古今許多教育家不僅倡導(dǎo)愛(ài)生，而且用自己的愛(ài)生行動(dòng)為后人留下師德風(fēng)范，孔子的學(xué)生冉伯牛患了惡疾，別人不敢看他，孔子不但去了，還執(zhí)手安慰他，愛(ài)是情感世界上最有用的良藥。教師要經(jīng)常邁開(kāi)雙腳，走到學(xué)生中去，建立與學(xué)生亦師亦友的親密關(guān)系，只有這樣才能避免、減少上課搗亂現(xiàn)象發(fā)生。我們班的常宇同學(xué)，個(gè)子很矮，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，但很淘氣，上課說(shuō)話、瘋鬧、氣老師，根據(jù)他的特點(diǎn)我在墻報(bào)上給他辦了一個(gè)“常部長(zhǎng)”專欄，讓同學(xué)們把“常部長(zhǎng)”的所思所想都真實(shí)地寫下來(lái)，自己寫了一篇《忘記過(guò)去，從頭再來(lái)》的作文貼在了墻上，瞧，還真起作用了，從此，“常部長(zhǎng)”逐漸舊貌換新顏。在師生們共同幫助下，他比以前有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也很快趕上來(lái)了。

三、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)呐u(píng)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是學(xué)生進(jìn)步的催化劑

批評(píng)是教育教學(xué)中不可缺少的教育方法，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種常用手段，通過(guò)批評(píng)不光使被批評(píng)者認(rèn)清是非，及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且能教育影響一大片，防止類似情況的蔓延，但應(yīng)注意在批評(píng)教育過(guò)程中有禮有節(jié)，批評(píng)要有度，應(yīng)該做到場(chǎng)合適度、語(yǔ)言適度，只有認(rèn)真觀察，耐心分析后在嚴(yán)格掌握好批評(píng)的“度”,才能把學(xué)生嚴(yán)格要求和尊重關(guān)心和諧地統(tǒng)一在一起。如果批評(píng)是鞭策，那么表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)則讓其更上一個(gè)臺(tái)階，每個(gè)人看到好人好事，就應(yīng)及時(shí)在同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓他們繼續(xù)努力不停止，只有持之以恒，才能到達(dá)勝利的彼岸。鼓勵(lì)是帆，表?yè)P(yáng)是漿，及時(shí)的批評(píng)是撥正方向的舵，這樣一個(gè)班集體才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。

班主任工作是復(fù)雜的、瑣碎的，必須做到“腿勤、眼勤、口勤”。教育是誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子。教育好孩子是歷史賦予給我的重任，班主任的工作是辛苦的，更是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，我一定會(huì)知難而上，像雨露那樣滋潤(rùn)每一顆干枯的心靈，不讓每一個(gè)學(xué)生留下終生的遺憾，使每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)。

任憑歲月更迭，世事滄桑。任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái)。愛(ài)灑桃李，無(wú)怨無(wú)悔。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，讓愛(ài)與責(zé)任與我們一路同行！

（作者單位 殷艷麗 吉林省大安市月亮泡鎮(zhèn)中學(xué)；韓殿濤 吉林省大安市聯(lián)合中學(xué)）