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        被把連用格式研究

        2011-09-26 01:22:30顏力濤柳英綠
        關(guān)鍵詞:苦菜花小句省略

        顏力濤,柳英綠,玄 玥

        (1.大慶師范學(xué)院 文學(xué)院,黑龍江 大慶163712;2.吉林大學(xué) 文學(xué)院,吉林 長春130012;3.北京語言大學(xué) 國際漢語教學(xué)研究基地,北京100083)

        “小句和句子是兩個(gè)不同的概念,漢語語法體系必須建立在小句而不是句子之上。‘小句’應(yīng)該正式定位為語法體系的一個(gè)‘初始’概念而不是派生概念。語法分析的基本單位是:語素、詞、詞組(或短語)、小句”[1];“等立小句之間既不依附也不內(nèi)嵌,小句間相對(duì)獨(dú)立。主次小句之間語義上有主有次,但是互相不做句子成分。從屬小句以內(nèi)嵌方式充當(dāng)句子成分,完全依賴于另一個(gè)小句”——“自立小句、依附小句、內(nèi)嵌小句”[2]。本文探討的有“被”字標(biāo)志的被動(dòng)小句和有“把”字標(biāo)志的處置小句屬于非內(nèi)嵌小句。有關(guān)復(fù)句的分類,我們參考了黃伯榮、廖序東[3]的觀點(diǎn)。

        有關(guān)“連用”的解釋,我們采納顏力濤《漢語“被”字、“把”字套用與連用現(xiàn)象的歷時(shí)考察——兼及其語法化的歷程和歐化句式的影響》論文中的觀點(diǎn),即,“所謂的‘連用’主要是指一個(gè)句子內(nèi)部同一層次上的連用,如分屬不同層次,不在本文研究范圍內(nèi);但我們對(duì)連用的判斷采用一些較為靈活的處理辦法,即,如連用的被字小句和把字小句,在實(shí)際語篇中距離較近,雖分屬不同復(fù)句層次,但實(shí)際上也可按同一層次理解,且不發(fā)生歧義的,我們也按同一層次上的連用處理”。

        有“被”字標(biāo)志的被動(dòng)小句包括被字小句和復(fù)合被字小句,有“把”字標(biāo)志的處置小句包括把字小句和復(fù)合把字小句。限于篇幅,本文主要討論有“被”字標(biāo)志的被動(dòng)小句出現(xiàn)在有“把”字標(biāo)志的處置小句之前的情況。我們通過對(duì)75部[注]這75部作品是:阿城的《棋王》,阿來的《塵埃落定》,冰心的《冰心文選》,曹禺的《雷雨》、《日出》,丁玲的《太陽照在桑干河上》,杜鵬程的《保衛(wèi)延安》,二月河的《康熙大帝》,馮德英的《苦菜花》,高曉聲的《李順大造屋》,郭寶昌的《大宅門》,海巖的《便衣警察》、《永不瞑目》,霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》,賈平凹的《浮躁》、《廢都》,金庸的《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《連城訣》,老舍的《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、《月牙兒》、《貓城記》,李英儒的《野火春風(fēng)斗古城》,李準(zhǔn)的《李雙雙小傳》,梁斌的《紅旗譜》,路翎的《財(cái)主的兒女們》,陸天明的《大雪無痕》,路遙的《平凡的世界》,羅廣斌、楊益言的《紅巖》,馬烽的《呂梁英雄傳》,矛盾的《子夜》、《霜葉紅似二月花》,莫言的《酒神》、《透明的紅蘿卜》,琦君的《橘子紅了》,錢鐘書的《圍城》,瓊瑤的《幾度夕陽紅》、《青青河邊草》、《庭院深深》、《一簾幽夢》,曲波的《林海雪原》,三毛的《撒哈拉沙漠》、《雨季不再來》、《夢里花落知多少》、《哭泣的駱駝》,沈從文的《邊城》、《愛麗絲中國游記》、《長河》,鐵凝的《大浴女》,王安逸的《長恨歌》,王朔的《我是你爸爸》、《玩的就是心跳》,文夕的《海棠花》,吳強(qiáng)的《紅日》,楊沫的《青春之歌》,葉圣陶的《倪煥之》,葉兆言的《馬文的戰(zhàn)爭》,易術(shù)的《孔雀》,余華的《活著》,郁達(dá)夫的《沉淪》,張愛玲的《傾城之戀》、《十八春》、《怨女》,張成功、楊海波的《刑警本色》,張承志的《黑駿馬》,張潔的《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,張平的《抉擇》,張賢亮的《男人的一半是女人》,張欣的《浮華背后》,趙樹理的《三里灣》、《李家莊的變遷》,周而復(fù)的《上海的早晨》,周立波的《暴風(fēng)驟雨》?,F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的考察,共發(fā)現(xiàn)74例被把連用格式[注]出于行文方便的考慮,下文談及的被把連用格式與把被連用格式暫不含復(fù)合被字句式或復(fù)合把字句式。。

        為了行文的方便,我們把有“被”字標(biāo)志的被動(dòng)小句主語稱為NP1,被字后賓語稱為NP2;有“把”字標(biāo)志的處置小句主語稱為NP3,把字后賓語稱為NP4。有“被”字標(biāo)志的被動(dòng)小句在前、有“把”字標(biāo)志的處置小句在后的格式,我們稱為被把連用格式。

        從句法角度來看,“NP1、NP2、NP3和NP4”主要呈現(xiàn)以下四類關(guān)系:“NP1= NP3”、“NP1與NP3有領(lǐng)屬關(guān)系[注]本文探討的領(lǐng)屬關(guān)系是參考徐杰先生的廣義上領(lǐng)屬關(guān)系的觀點(diǎn),具體包括:一般意義下的“領(lǐng)有/隸屬”關(guān)系;“整體/部分”關(guān)系;“親屬”關(guān)系。本文對(duì)于語料中所出現(xiàn)的“人稱代詞 +(的)+關(guān)系義名詞(女兒、父親)”的情況,按親屬關(guān)系處理?!?、“NP2= NP3”、“NP1≠NP3[注]不含領(lǐng)屬關(guān)系。”。為了行文的方便,我們分別把它們稱為“共主語、領(lǐng)主語、兼主語、異主語”。

        一、被把連用格式的類型

        (一)“共主語”被把連用格式

        共主語被把連用格式中被字小句與把字小句間多數(shù)呈現(xiàn)的是因果關(guān)系、其次是順承關(guān)系、最后是其他關(guān)系(數(shù)量極少)。

        1.因果關(guān)系

        (1)楊亮被這個(gè)數(shù)目字駭著了,把眼睛睜得更大?!短栒赵谏8珊由稀?/p>

        (2)娟子被說動(dòng)了心,她把孩子遞給母親,說:“媽,你去是牢靠得多。等我去找德松哥和特工科長商量商量看。”《苦菜花》

        (3)這個(gè)船戶以前做生意,但被秦淮河的繁榮蠱惑,把生意丟掉,湊了足夠建造一只大花船的錢,到河畔來碰運(yùn)氣了。

        (4)他的話,除了幾個(gè)不大妥當(dāng)?shù)摹暗摹弊郑畈欢嗍菢O完美簡勁的中國話——他的感情好像被一種什么最大的壓力壓緊,所以能把瘋狂變?yōu)槔碇牵邢到y(tǒng)的,有力量的,能用別國的言語說出來?!端氖劳谩?/p>

        被字小句與把字小句多數(shù)呈現(xiàn)的是一種因果關(guān)系,如例(1)到例(4)。從語料統(tǒng)計(jì)的實(shí)際情況來看:多數(shù)是被字小句主語出現(xiàn),把字小句主語省略的情況,如例(1);少部分是被字小句主語出現(xiàn),把字小句主語用代詞回指的情況,如例(2);少部分被字小句主語和把字小句主語都承前省略,如例(3);少部分的因果關(guān)系用關(guān)聯(lián)詞語表示出來,如例(4)。

        當(dāng)被字小句與把字小句間的因果關(guān)系不明顯時(shí),通常,要在兩個(gè)小句間加進(jìn)一些成分,以說明原因,例如:

        (5)姨??!那、那孔江子被鬼子抓去,挨打不過,把什么都招出來啦!《苦菜花》

        (6)梁冰玉突然被驚醒了,她意識(shí)到自己的失態(tài),狼狽地把手抽出來,“奧立佛,別……”《穆斯林的葬禮》

        例(5)中的“孔江子”被鬼子抓去后,由于挨打不過,才把什么都招出來;例(6)中的梁冰玉被驚醒后,由于意識(shí)到自己的失態(tài),才狼狽地把手抽出來。例(5)與例(6)中的被字小句與把字小句間插入別的成分,主要是由于兩個(gè)小句間的因果關(guān)系不明顯,需要語義的補(bǔ)充。這是兩個(gè)小句語義聯(lián)系不緊密的結(jié)果。

        另外,我們?cè)诳疾煺Z料時(shí),還發(fā)現(xiàn)1例特殊的例子:

        (7)皇軍被打了埋伏,把抓來的土八路都奪跑了?!犊嗖嘶ā?/p>

        如果完整地表述例(7)所要表達(dá)的意思,應(yīng)該是“皇軍被打了埋伏,把抓來的土八路都被人奪跑了”。被字小句與把字小句的連用使表達(dá)相對(duì)變得簡潔。

        2.順承關(guān)系

        (8)劉思揚(yáng)被成崗一提醒,馬上把敵人的陰謀連貫了起來?!都t巖》

        (9)然后,老頭老婆們站在門口,喧嚷上集賣豬去,被豬叫驚了車了,然后偷偷地把豬藏起來,暗自殺了。《紅旗譜》

        例(8)與例(9)中的被字小句與把字小句間呈現(xiàn)的是一種順承關(guān)系,表示兩個(gè)動(dòng)作相繼發(fā)生,但中間多數(shù)插入一些成分,例如:

        (10)趴在汽車邊上的那個(gè)家伙被挾持者示意著跳起來,鉆進(jìn)汽車,把車子轟地一聲發(fā)動(dòng)起來?!队啦活俊?/p>

        (11)車門迅速的開了,一只手握住了她的手腕,她身不由己地被帶進(jìn)了車子,靠在座墊上,她把頭向后仰,再度閉上了眼睛,她不能思想,不能分析,不能做任何的事!《幾度夕陽紅》

        可見,被字小句與把字小句的時(shí)間承接并不緊密,兩個(gè)動(dòng)作間往往留有一定時(shí)間,并非瞬間就完成的。至于主語的省略情況與因果關(guān)系的無異。

        3.其他關(guān)系

        被字小句與把字小句有時(shí)呈現(xiàn)的是假設(shè)關(guān)系,例如:

        (12)他曉得學(xué)生們并未忘了羞恥,可是假若這樣接二連三的被強(qiáng)迫著去在最公開的地方受污辱,他們一定會(huì)把面皮涂上漆的?!端氖劳谩?/p>

        (13)過度愛和平的人沒有多少臉皮,而薄薄的臉皮一旦被剝了去,他們便把屈服叫做享受,忍辱茍安叫做明哲保身?!端氖劳谩?/p>

        假設(shè)關(guān)系的被字小句與把字小句間聯(lián)系得較為緊密,中間不能插入其他成分,從句子所表達(dá)的意思來看,主要表現(xiàn)的是某人“迫于某種壓力而不得以去做某事”。例(12)中被字小句的主語省略,但把字小句的主語不省略,這點(diǎn)和因果關(guān)系的共主語被把連用格式稍有不同。

        被字小句與把字小句有時(shí)呈現(xiàn)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系,例如:

        (14)劉思揚(yáng)見過這孩子幾次,那個(gè)奇怪的孩子并沒有被劉思揚(yáng)的鐵鐐驚跑,相反地,孩子靠近一步,抓住門上的鐵條,踮起腳尖,把又大又圓的腦袋,伸進(jìn)了風(fēng)門,大膽地問他:“你是從渣滓洞來的?”劉思揚(yáng)深深地驚詫了,這孩子怎么知道他的底細(xì)?“你看你嘛,” 小孩笑了,小手摸著下巴。《紅巖》

        轉(zhuǎn)折關(guān)系的被字小句與把字小句,多數(shù)是在對(duì)比描寫兩種場景。主語的省略情況與因果關(guān)系的無異。

        (二)“領(lǐng)主語”被把連用格式

        (15)王唯一的手被小老婆咬得痛不過,把槍扔了出來?!犊嗖嘶ā?/p>

        (16)娟子被母親看得低下頭,濃黑的長發(fā)把臉遮住了。《苦菜花》

        例(15)是被字小句主語是屬格,把字小句主語是領(lǐng)格的情況;例(16)是被字小句主語是領(lǐng)格,把字小句主語是屬格的情況。領(lǐng)主語被把連用格式表達(dá)的基本都是一種因果關(guān)系,其他關(guān)系很少:

        (17)其余的七位被這一句話引得都活動(dòng)起來,有的搔頭,有的咬牙,有的把手指放在嘴里,然后一齊說:“你第一?連你爸爸算在一塊,不,連你祖父算在一塊,全是混蛋!”《貓城記》

        (18)之后,傷口附近被涂上紫藥水,又用膠布把涂抹著凡士林油膏的紗布貼上?!都t巖》

        (19)萬一誰個(gè)徒手便服因措手不及被日寇重兵包圍住,她毫不畏懼地在鬼子的刺刀林立下,冒著生命危險(xiǎn)與鬼子爭爭吵吵,撕撕擄擄,拉拉扯扯地把你當(dāng)做她的"丈夫"引領(lǐng)出來?!兑盎鸫猴L(fēng)斗古城》

        例(17)是解說關(guān)系,例(18)是順承關(guān)系,例(19)是條件關(guān)系。至于主語的省略情況,與共主語被把連用格式無異。

        (三)“兼主語”被把連用格式

        (20)杜衛(wèi)東被臉朝下按在床上,嘴里塞著一團(tuán)枕巾,鄭三炮和林士杰正用背包繩捆他,他們把他的手反綁在背后,拼命往上吊,幾乎夠到了后脖子,然后把繩子齊胸橫繞兩圈,兩人各拽一條繩頭,用腳蹬著他的身子,像捆背包似的用力一殺,杜衛(wèi)東猛地弓起屁股,又撲地趴下去,嘴里唔唔地一陣掙扎?!侗阋戮臁?/p>

        (21)這女人很有幾分姿色,被郝三看中了,就以私通八路的罪名把主人陷害,霸占了他的女人和房產(chǎn)?!犊嗖嘶ā?/p>

        兼主語被把連用格式,多數(shù)表現(xiàn)的是消極義,都存在“強(qiáng)迫、蠻橫、無理、違法、粗暴”等消極義。我們僅發(fā)現(xiàn)1例例外:

        (22)他們同是山東人,當(dāng)年修太和殿時(shí),出力不小,被康熙皇上偶然看到,見他哥倆身強(qiáng)力壯,是個(gè)當(dāng)兵的好料子,便把他倆送到施瑯軍前,如今已是獨(dú)當(dāng)一面的將軍了。《康熙大帝》

        從主語省略的情況來看,兼主語被把連用格式中,被字小句與把字小句主語同時(shí)省略的情況偏多一些,如例(21);其余情況都有,但數(shù)量很少。

        (四)“異主語”被把連用格式

        異主語被把連用格式的語義關(guān)系呈多樣分布,按數(shù)量多少主要有因果關(guān)系(8例)、并列關(guān)系(5例)、順承關(guān)系(5例)、解說關(guān)系(3例)、遞進(jìn)關(guān)系(2例)、假設(shè)關(guān)系(1例)、條件關(guān)系(1例)。

        (23)后來在駱馬湖,聽說靳大人因蕭家渡決了口被參,朝廷派欽差把靳大人和陳先生鎖拿進(jìn)京?!犊滴醮蟮邸?/p>

        (24)她把奶瓶送進(jìn)了孩子的嘴中,高立德依舊抱著那孩子,含煙解釋的說:“亭亭被臺(tái)風(fēng)嚇壞,一直哭,立德把她抱著在房里兜圈子,她就不哭了?!薄锻ピ荷钌睢?/p>

        例(23)中,由于靳大人因蕭家渡決了口被參,所以,朝廷派欽差把靳大人和陳先生鎖拿進(jìn)京。例(24)中由于亭亭被臺(tái)風(fēng)嚇壞,立德才把她抱著在房里兜圈子,目的是為了不讓她哭。因此,被字小句與把字小句間呈現(xiàn)的是一種因果關(guān)系。

        (25)黃春:“明兒后半天兒就到了,先得跟媽說明白了!”“這能說明白嗎?我這位堂姐呀,想起一出是一出,媽不會(huì)認(rèn)!”“那當(dāng)初咱倆被趕出去,玉芬把我接回來,媽不也認(rèn)了!”《大宅門》

        (26)會(huì)散了,紀(jì)真被李書記和馬局長留下談事情,段興玉把汽車留給了他。《便衣警察》

        例(25)與例(26)分別描述的是“咱倆”與“玉芬”、“紀(jì)真”與“段興玉”所營造的兩個(gè)并列的場景。被字小句與把字小句間呈現(xiàn)的是一種并列關(guān)系。

        (27)正說得好,門被敲響,李洪文禁了言,過去把門開了,進(jìn)來的還是鐘唯賢?!稄U都》

        (28)胸佩了紅花的大正,被人攙扶著恭恭敬敬地要向莊之蝶和牛月清行磕頭禮,他的麻痹的右腿已經(jīng)往后撇去要趴下去,莊之蝶把他擋了,只要求鞠個(gè)躬就是?!稄U都》

        例(27)和例(28)中的被字小句與把字小句所表達(dá)的事件,前后相繼,語義上表示由某一事件激發(fā)的連續(xù)性動(dòng)作。被字小句與把字小句間呈現(xiàn)的是一種順承關(guān)系。

        (29)嗯,是個(gè)好兆頭!太甲只是被放逐了三年,如今父皇把我圈禁七年了。《康熙大帝》

        (30)被人家知道了他和她的關(guān)系,不就把自己連累壞了嗎?《苦菜花》

        (31)方絲縈不由自主的喊了一聲,她被撼動(dòng)了,她在這男人的臉上,看到了一份燒灼般的熱情和痛苦,這把她擊倒了?!锻ピ荷钌睢?/p>

        (32)一看王唯一已昏過去,快被打死了,他才同德松幾個(gè)把人們勸阻住。《苦菜花》

        例(29)是遞進(jìn)關(guān)系,例(30)是假設(shè)關(guān)系,例(31)是解說關(guān)系,例(32)是條件關(guān)系。

        從主語省略的情況來看,異主語被把連用格式多數(shù)是被字小句與把字小句主語同時(shí)出現(xiàn),如例(23);其次是被字小句與把字小句主語都省略的情況,如例(30);其他類型的省略情況很少,如例(27)。

        二、被把連用格式的出現(xiàn)條件

        (一)主語關(guān)系情況

        我們統(tǒng)計(jì)了一下“共主語、領(lǐng)主語、兼主語、異主語”在被把連用格式中的分布狀況,具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1:

        表1

        由表1我們發(fā)現(xiàn),被把連用格式多數(shù)選擇“共主語”和“異主語”的語篇銜接方式。

        (二)語義關(guān)系情況

        除了異主語被把連用格式外,各類被把連用格式基本都呈現(xiàn)出比較獨(dú)特的語義關(guān)系。

        共主語被把連用格式多數(shù)呈現(xiàn)的是因果關(guān)系、其次是順承關(guān)系??梢?,此類被把連用格式主要表達(dá)的是:某人由于受到某種刺激而去做某事,或者,某人在某種刺激的影響下,順勢做了一件事。

        領(lǐng)主語被把連用格式基本呈現(xiàn)的都是因果關(guān)系??梢?,此類被把連用格式主要表達(dá)的是:由于屬于某人的“部分”受到了某種刺激,而促使該人去做某事,或者,由于某人受到外界刺激,而促使屬于該人的某一“部分”發(fā)生改變。

        兼主語被把連用格式多數(shù)表現(xiàn)的是“強(qiáng)迫、蠻橫、無理、違法、粗暴”等消極義??梢?,此類被把連用格式主要表達(dá)的是:A被B所迫而粗暴無理的做了某事。

        異主語被把連用格式的語義關(guān)系呈多樣分布,即,“因果、并列、順承、解說、遞進(jìn)、假設(shè)、條件”??梢?,主語的不同,使得此類連用格式可以表達(dá)更加豐富的語義關(guān)系,從而豐富了表達(dá)的內(nèi)容。

        由以上分析,我們發(fā)現(xiàn):被把連用格式表達(dá)的語義關(guān)系:有的是因果關(guān)系,這以共主語與領(lǐng)主語的最為典型;有的表達(dá)消極義,這以兼主語的最為典型;有的表義特征不明顯,這以異主語的最為典型。

        (三)主語省略情況

        從語料統(tǒng)計(jì)的實(shí)際情況來看:

        共主語與領(lǐng)主語被把連用格式多數(shù)呈現(xiàn)的是:被字小句主語出現(xiàn),把字小句主語省略;少部分是被字小句主語出現(xiàn),把字小句主語用代詞回指,或被字小句主語和把字小句主語都承前省略;被字小句主語省略,把字小句主語出現(xiàn)的情況極少。

        兼主語被把連用格式多數(shù)呈現(xiàn)的是:被字小句與把字小句主語同時(shí)省略;其余情況很少。

        異主語被把連用格式多數(shù)呈現(xiàn)的是:被字小句與把字小句主語同時(shí)出現(xiàn)的形式;其次是被字小句與把字小句主語都省略的情況;其他類型的省略情況很少。

        通過分析,我們發(fā)現(xiàn):共主語與領(lǐng)主語被把連用格式之所以多數(shù)情況是“被字小句主語出現(xiàn),把字小句主語省略”,主要是出于避免表達(dá)上重復(fù)的考慮;兼主語被把連用格式之所以多數(shù)情況是“被字小句與把字小句主語同時(shí)省略”,可能是出于對(duì)消極事件所涉及的人,在表述時(shí)避諱的考慮;異主語被把連用格式之所以多數(shù)情況是“被字小句與把字小句主語同時(shí)出現(xiàn)”,可能是出于避免歧義,或強(qiáng)化對(duì)比兩類不同場景的考慮。

        (四)關(guān)聯(lián)詞語使用情況

        我們統(tǒng)計(jì)了一下“共主語、領(lǐng)主語、兼主語、異主語”被把連用格式中關(guān)聯(lián)詞語的使用情況,具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2[注]括號(hào)內(nèi)的百分比表示帶關(guān)聯(lián)詞語的例句在每一類中所占的比例。:

        表2 被把連用格式中關(guān)聯(lián)詞語的使用情況

        由表2我們發(fā)現(xiàn):各類被把連用格式中關(guān)聯(lián)詞語出現(xiàn)的情況基本沒有差別,從使用頻率上看,都普遍偏低;可見,被把連用格式的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng),很少使用關(guān)聯(lián)詞語。

        三、小結(jié)

        被把連用格式多數(shù)選擇“共主語”和“異主語”的語篇銜接方式。被把連用格式表達(dá)的語義關(guān)系:有的是因果關(guān)系,這以共主語與領(lǐng)主語的最為典型;有的表達(dá)消極義,這以兼主語的最為典型;有的表義特征不明顯,這以異主語的最為典型。被字小句相對(duì)把字小句而言,更傾向于出現(xiàn)主語;當(dāng)把字小句主語出現(xiàn)時(shí),被字小句主語也傾向于出現(xiàn)。把字小句主語省略的情況是常態(tài),而被字小句主語省略的情況是非常態(tài)。各類被把連用格式中關(guān)聯(lián)詞語的出現(xiàn)頻率普遍偏低,因此,被把連用格式的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng),很少使用關(guān)聯(lián)詞語。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1]陸鏡光.論小句在漢語語法中的地位[J].漢語學(xué)報(bào),2006(3).

        [2]方梅.由背景化觸發(fā)的兩種句法結(jié)構(gòu)——主語零形反指和描寫性關(guān)系從句[J].中國語文,2008(4).

        [3]黃伯榮,廖序東.現(xiàn)代漢語[M].增訂二版.北京:高等教育出版社,1997.

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