姚雙云，張 磊

（華中師范大學(xué)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心，湖北武漢，430079）

話語(yǔ)標(biāo)記“但是”的宏篇連貫功能

姚雙云，張 磊

（華中師范大學(xué)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心，湖北武漢，430079）

自然會(huì)話中，“但是”有表真值語(yǔ)義的轉(zhuǎn)折連詞和表程序義的話語(yǔ)標(biāo)記兩種用法。通過(guò)討論作為話語(yǔ)標(biāo)記的“但是”的宏篇連貫功能，提出話語(yǔ)標(biāo)記“但是”不僅能夠作用于局部連貫層面上的連貫建構(gòu)，而且具有宏篇連貫層面上的連貫建構(gòu)功能。

話語(yǔ)標(biāo)記；“但是”；連貫；宏篇

一直以來(lái)，話語(yǔ)標(biāo)記因其特有的研究?jī)r(jià)值而備受關(guān)注，成為語(yǔ)言學(xué)界的熱點(diǎn)議題。話語(yǔ)標(biāo)記的連貫功能是該領(lǐng)域的一個(gè)研究重點(diǎn)，國(guó)內(nèi)語(yǔ)篇連貫的研究，成果頗豐［1-8］，研究也比較深入。然而，也存在兩點(diǎn)明顯不足：首先，以往的研究一般未對(duì)語(yǔ)篇連貫的不同層面給予明確區(qū)分，這就掩蓋了語(yǔ)篇連貫不同層面間的差異性，不利于深入揭示語(yǔ)篇連貫的內(nèi)在規(guī)律；其次，對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記如何參與語(yǔ)篇連貫建構(gòu)缺乏關(guān)注，因此，不能深入揭示話語(yǔ)標(biāo)記的會(huì)話功能。

本文旨在討論自然口語(yǔ)中話語(yǔ)標(biāo)記“但是”在動(dòng)態(tài)語(yǔ)篇中的宏篇連貫功能。與傳統(tǒng)的研究視角不同，我們將注意力轉(zhuǎn)移到話語(yǔ)標(biāo)記的連貫建構(gòu)行為，并將其作為由參與者定位的一個(gè)過(guò)程和行為來(lái)關(guān)注，以便更好地考察話語(yǔ)標(biāo)記的使用特點(diǎn)與會(huì)話功能。文中語(yǔ)料系筆者根據(jù)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道《對(duì)話》欄目的視頻人工轉(zhuǎn)寫(xiě)而成。

一、“但是”的兩種用法

傳統(tǒng)上，連詞一般被視為表達(dá)小句或者句子之間的時(shí)間關(guān)系或邏輯語(yǔ)義關(guān)系等真值語(yǔ)義的手段［9］。然而在自然口語(yǔ)中，“但是”有表真值語(yǔ)義的轉(zhuǎn)折連詞和不表真值語(yǔ)義而僅表程序性意義的話語(yǔ)標(biāo)記兩種用法。

（一）用作轉(zhuǎn)折連詞

《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》（增訂本）收錄“但是”并解釋為：“［連］表示轉(zhuǎn)折，引出同上文相對(duì)立的意思，或限制、補(bǔ)充上文的意思。連接小句或句子，也連接詞、短語(yǔ)、段落。要表達(dá)的重點(diǎn)在‘但是’之后?！恰竺娉Ｓ小畢s、也、還、仍然’等。［10］”此時(shí)，“但是”表現(xiàn)出兩種功能：

1.突顯對(duì)立

“但是”常常出現(xiàn)于轉(zhuǎn)折句中。邢福義先生指出，這一句式的構(gòu)成基礎(chǔ)是事物的矛盾對(duì)立或相互差異［11］。“但是”往往被用來(lái)突顯事物之間的這種對(duì)立與差異。例如：

（1）王利芬：這個(gè)時(shí)間是一種特意的安排呢？還是一種水到渠成的一個(gè)結(jié)果？

趙勇：也許這個(gè)變化對(duì)外界來(lái)講顯得很突然，但是對(duì)我們內(nèi)部的來(lái)講，實(shí)際上我們知道這個(gè)變化是很長(zhǎng)時(shí)間就開(kāi)始在醞釀，在著手準(zhǔn)備。

上例，言者使用“但是”來(lái)突顯了外界與內(nèi)部人士對(duì)“這個(gè)變化”不同反應(yīng)之間的一種對(duì)立。

2.補(bǔ)充限制

“但是”有時(shí)也可以用于對(duì)上文語(yǔ)境進(jìn)行補(bǔ)充限制，進(jìn)行信息的追加。如：

（2）王利芬：……你拿著他們的股票了嗎？

觀眾：我現(xiàn)在還沒(méi)有買(mǎi)。但是我們家的彩電是長(zhǎng)虹的。

上例中，“但是”后續(xù)話語(yǔ)與前述話語(yǔ)在意義上并非明顯對(duì)立，而只是對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)義上的補(bǔ)充。

（二）用作話語(yǔ)標(biāo)記

連詞在長(zhǎng)期高頻使用中可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)義弱化傾向，從而表現(xiàn)出話語(yǔ)標(biāo)記的功能。方梅曾對(duì)“但是”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)“但是”的語(yǔ)義弱化用例占所有用例的33.3%［9］。語(yǔ)義弱化的連詞在對(duì)話中不表達(dá)真值語(yǔ)義關(guān)系，而是言談中構(gòu)架話語(yǔ)單位的重要的銜接與連貫手段，是一種話語(yǔ)標(biāo)記。如：

（3）王利芬：……關(guān)于長(zhǎng)虹的這個(gè)高層人事變動(dòng)啊有著方方面面的報(bào)道，但是究竟是怎么一回事呢，我們專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)短片，大家先看一下。

顯然，上例中的“但是”不能同“雖然”等同類(lèi)連詞搭配使用，它不表達(dá)邏輯語(yǔ)義關(guān)系。話語(yǔ)標(biāo)記的意義是程序性的，不是概念性的［12］?！暗恰痹谶@里僅僅表現(xiàn)出程序性意義，用作話語(yǔ)單位之間的連貫和銜接。

二、話語(yǔ)標(biāo)記“但是”的連貫建構(gòu)功能

（一）會(huì)話連貫的內(nèi)涵

關(guān)于連貫的內(nèi)涵，國(guó)內(nèi)外學(xué)者曾作過(guò)討論。如Van Dijk將連貫視為一個(gè)語(yǔ)義概念，并認(rèn)為連貫不僅是線性的、順序性的，也是層級(jí)性的；不僅有微觀結(jié)構(gòu)，還有宏觀結(jié)構(gòu)［13］。Cook提出連貫是語(yǔ)篇的內(nèi)在意義、整體感和目的等的綜合質(zhì)量［14］。McCarthy認(rèn)為連貫使得語(yǔ)篇成為一個(gè)意義單位［15］。王寅從認(rèn)知心理學(xué)的角度進(jìn)行探討，指出語(yǔ)篇連貫是一種心理現(xiàn)象，產(chǎn)生于認(rèn)知推理中。一個(gè)語(yǔ)篇能在心智上形成一個(gè)統(tǒng)一的、可接受的認(rèn)知世界，語(yǔ)篇就具有連貫性［7］。張德祿則主張連貫是一個(gè)整體性的概念，只有當(dāng)語(yǔ)篇的部分之間、上下層次之間相互聯(lián)系，能夠形成一個(gè)整體，同時(shí)也是社會(huì)交際事件中進(jìn)行交際的需要時(shí)，語(yǔ)篇才能是連貫的［3］。

本文將會(huì)話的連貫看作是通過(guò)會(huì)話參與者之間的約定，同時(shí)通過(guò)會(huì)話來(lái)公開(kāi)地實(shí)現(xiàn)的一種行為。會(huì)話連貫并非一個(gè)文本本身固有的東西，而是會(huì)話中交際者之間動(dòng)態(tài)過(guò)程的結(jié)果，連貫并非現(xiàn)成的存在于文本本身，而是適應(yīng)于互動(dòng)中的當(dāng)下情景并通過(guò)一定的方式建立起來(lái)的。筆者贊同Lenk的觀點(diǎn)，即口語(yǔ)語(yǔ)篇中交際雙方對(duì)會(huì)話連貫的理解建立于彼此之間的互動(dòng)，通過(guò)口頭上和非口頭上的交流，言者和聽(tīng)者涉入一個(gè)永久的持續(xù)進(jìn)行的對(duì)于連貫的“洽商”的進(jìn)程［16］。會(huì)話中的連貫并非一蹴而就，而是從會(huì)話者之間的互動(dòng)中，從會(huì)話連續(xù)建構(gòu)的交互主觀的網(wǎng)絡(luò)中浮現(xiàn)出來(lái)的。

（二）話語(yǔ)標(biāo)記“但是”的局部連貫建構(gòu)功能

Schiffrin將話語(yǔ)標(biāo)記定義為“依存于前言后語(yǔ)并劃分談話單元的成分”，這些成分標(biāo)示鄰近話語(yǔ)單元之間的關(guān)系，并因此而有了一個(gè)在局部連貫層面上的連貫建構(gòu)功能［17］。話語(yǔ)標(biāo)記“但是”可以作用于局部連貫層面上的連貫建構(gòu)，它用于標(biāo)示即將出現(xiàn)的話語(yǔ)單元是一個(gè)對(duì)照行為，而這種對(duì)照行為是會(huì)話中交際雙方動(dòng)態(tài)過(guò)程的結(jié)果，如：

（4）主持人：我就想問(wèn)您，現(xiàn)在是該拿著長(zhǎng)虹的股票呢？還是該賣(mài)？

胡汝銀：這個(gè)應(yīng)該由投資者自己來(lái)判斷。

主持人：但是您作為那個(gè)暴風(fēng)雨的核心地帶的這樣一個(gè)人士的話，您的建議是什么呢？

上例，主持人首先向嘉賓提出一個(gè)質(zhì)詢(xún)（同時(shí)也是一個(gè)請(qǐng)求），即向嘉賓尋求投資建議并對(duì)其提供所需信息心存期待，希望得到一個(gè)合意的回應(yīng)，然而嘉賓并未做出合意回應(yīng)，同時(shí)嘉賓在言語(yǔ)的過(guò)程中也心存期待，即主持人接下來(lái)不會(huì)再進(jìn)行質(zhì)詢(xún)，然而緊接著出現(xiàn)了主持人以“但是”引發(fā)的又一個(gè)請(qǐng)求序列。因?yàn)椋错槒囊粋€(gè)請(qǐng)求即需要努力對(duì)請(qǐng)求者（可能被認(rèn)為不合時(shí)宜或唐突）和被請(qǐng)求者（可能被認(rèn)為不尊重或者不體諒對(duì)方的需要）雙方的面子進(jìn)行挽救［17］，主持人緊接著的話語(yǔ)即體現(xiàn)了這種努力。

作為話語(yǔ)標(biāo)記的“但是”在這里既標(biāo)示了指稱(chēng)對(duì)照（即“投資者”和“金融專(zhuān)業(yè)人士”的對(duì)照），也標(biāo)示了一種功能對(duì)照。而這種對(duì)照行為體現(xiàn)了雙方的互動(dòng)，它對(duì)于建構(gòu)交互主觀的網(wǎng)絡(luò)有所貢獻(xiàn)而最終有利于會(huì)話連貫的浮現(xiàn)。

（三）話語(yǔ)標(biāo)記“但是”的宏篇連貫建構(gòu)功能

Schiffrin所分析的話語(yǔ)標(biāo)記僅作用于局部連貫層面。為了表征語(yǔ)篇中距離更遠(yuǎn)的語(yǔ)篇各個(gè)部分之間，或它們同超會(huì)話文本間的關(guān)系，就要用到另一轄域的話語(yǔ)標(biāo)記［17］。話語(yǔ)標(biāo)記“但是”不僅作用于局部連貫層面上的連貫建構(gòu)，而且具有宏篇的轄域，具有宏篇連貫層面上的連貫建構(gòu)功能。請(qǐng)看：

（5）陳玲：……但是呢這位先生所擔(dān)憂(yōu)的是，是不是長(zhǎng)虹在今后的發(fā)展中這個(gè)因素會(huì)

一直很大。如果很大的話，它會(huì)影響市場(chǎng)導(dǎo)向的操作。

王利芬：……

趙勇：……5月15號(hào)實(shí)際上宣布的是集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)層，6月8號(hào)宣布的是，應(yīng)該說(shuō)，主要宣布的是股份公司的董事層，只是把兩個(gè)放在一起對(duì)外公開(kāi)。

……

周孝正：我給想他總結(jié)一下，倪潤(rùn)峰同志的權(quán)力來(lái)源政府，董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理不太符合現(xiàn)代企業(yè)制度，現(xiàn)在呢他退了總經(jīng)理，當(dāng)了董事長(zhǎng)，進(jìn)了一大步……

陳玲：但是他所關(guān)心的就是，在這種體制轉(zhuǎn)軌中，長(zhǎng)虹的這個(gè)命運(yùn)往這走的時(shí)候，政府起了多大干擾作用，導(dǎo)致長(zhǎng)虹將來(lái)的命運(yùn)？

上例，會(huì)話的主要話題是政府對(duì)長(zhǎng)虹公司在今后市場(chǎng)運(yùn)作中的影響問(wèn)題，主持人將話輪權(quán)拋給嘉賓，嘉賓做出了相應(yīng)回答同時(shí)進(jìn)入一個(gè)離題，即“領(lǐng)導(dǎo)層和董事層任命信息對(duì)外發(fā)布的日期”；接下來(lái)主持人同嘉賓討論日期合適與否從而對(duì)離題有所貢獻(xiàn)，而另一位嘉賓關(guān)于倪潤(rùn)峰職位調(diào)整問(wèn)題的話語(yǔ)使得會(huì)話進(jìn)入另一個(gè)離題；然而這些離題最后被陳玲用“但是”結(jié)束，會(huì)話又回到先前話題，即“政府對(duì)長(zhǎng)虹公司在今后市場(chǎng)運(yùn)作中的影響問(wèn)題”。

話語(yǔ)標(biāo)記“但是”在上例的運(yùn)用體現(xiàn)了會(huì)話的基本策略。交談中，言者總是實(shí)時(shí)監(jiān)控自己的話語(yǔ)，用先前的話語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)下一步的話語(yǔ)實(shí)踐，盡量保持主要話題的銜接度，以保證會(huì)話的連貫性。宏篇連貫層面上的話語(yǔ)標(biāo)記“但是”常用于消除那些同主要話題有關(guān)或者具有互動(dòng)意義的離題，這正是言者實(shí)時(shí)話語(yǔ)監(jiān)控行為的一種體現(xiàn)?！暗恰背霈F(xiàn)在互動(dòng)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，在這里，宏篇連貫的建構(gòu)行為有利于有序進(jìn)行并得到突顯。從這個(gè)角度看，“但是”參與了宏篇連貫行為從而影響談話的軌跡并因此而組織了會(huì)話中的互動(dòng)。

話語(yǔ)標(biāo)記具有語(yǔ)篇組織、人際商討和元語(yǔ)言三大功能。所謂的語(yǔ)篇組織功能是指言者通過(guò)使用話語(yǔ)標(biāo)記把零碎的不連貫的話語(yǔ)組織成連貫的話語(yǔ)［5］。話語(yǔ)的連貫并非語(yǔ)篇內(nèi)在的屬性，而是交際雙方運(yùn)用有效交際手段實(shí)現(xiàn)理想互動(dòng)的結(jié)果。由于人的思維力、表達(dá)力與認(rèn)知力皆有一定限度，這就客觀上對(duì)于交際雙方的互動(dòng)交際造成一定困難。僅就說(shuō)話人而言，他/她面臨著如何明示前后話語(yǔ)之間的聯(lián)系，將前后話語(yǔ)即時(shí)整理成一個(gè)有序連貫的整體，從而利于聽(tīng)者在心里實(shí)時(shí)建構(gòu)起一種意義明確的心理表征。這時(shí)，他/她不得不訴諸話語(yǔ)標(biāo)記這一表達(dá)手段，從而確保聽(tīng)者獲得有意義的完整的圖景。自然對(duì)話作為一種無(wú)準(zhǔn)備的語(yǔ)體，對(duì)于語(yǔ)篇連貫的建構(gòu)提出了更高的要求，話語(yǔ)標(biāo)記尤其是宏篇連貫話語(yǔ)標(biāo)記就顯得尤為重要。例如：

（6）陳惠湘：吳士宏是不是空降兵，我們純粹說(shuō)從吳士宏離開(kāi)了微軟，去了TCL，當(dāng)然說(shuō)空降兵。但是吳士宏一再?gòu)?qiáng)調(diào)，她土生土長(zhǎng)中國(guó)人，做IBM的時(shí)候也服務(wù)中國(guó)客戶(hù)等等?？战当麑?shí)際上有一個(gè)對(duì)當(dāng)?shù)亟德洵h(huán)境一切都不熟悉，吳士宏不會(huì)都不熟悉。

主持人：但起碼我想她對(duì)那個(gè)靶心是知道的。

陳惠湘：實(shí)達(dá)像獨(dú)行俠吧。

主持人：哦，實(shí)達(dá)像獨(dú)行俠，我們的郭總覺(jué)得呢？

陳惠湘：郭總他自己給劃了一個(gè)山大王……

……

郭立文：……像吳士宏這樣的能人吧，我給的獎(jiǎng)金要比美國(guó)人高，我很希望有這么個(gè)總經(jīng)理能年薪收入一億美金。

……

主持人：作為吳士宏來(lái)講，我覺(jué)得可能也不是說(shuō)看著錢(qián)的問(wèn)題，才從這家到了那家，你是沖著什么去了TCL？

……

主持人：但是我想你初初降到這個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是面臨著我們前面探討過(guò)的這個(gè)水土服和不服的問(wèn)題，那你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)說(shuō)有一些水土不服的現(xiàn)象？

在所引的話語(yǔ)中，陳惠湘和主持人在談?wù)搮鞘亢耆CL之后是否存在水土不服的問(wèn)題。接著陳惠湘提出實(shí)達(dá)公司的形象問(wèn)題從而進(jìn)入一個(gè)離題，主持人進(jìn)行合意回應(yīng)并試圖將話輪權(quán)交給郭立文，然而陳惠湘奪過(guò)話輪權(quán)并緊接著主持人一起就“山大王”進(jìn)行討論從而對(duì)離題有所貢獻(xiàn)；郭立文最終獲得話輪權(quán)對(duì)上述離題有所貢獻(xiàn)，同時(shí)使得談話進(jìn)入另一個(gè)關(guān)于“如果吳士宏進(jìn)入實(shí)達(dá)公司其待遇問(wèn)題”的離題，該離題隨著幾輪的互動(dòng)討論有所展開(kāi)并因主持人一個(gè)質(zhì)詢(xún)“你是沖著什么去了TCL”而進(jìn)入第三個(gè)離題，即“吳士宏去TCL動(dòng)因”。最后所有離題被主持人用“但是”結(jié)束，而回到會(huì)話的主要話題，即“吳士宏去TCL之后是否存在水土不服的問(wèn)題”。

從人的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看，只要一個(gè)語(yǔ)篇能在心智上形成一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)知世界，語(yǔ)篇就具有連貫性［7］。就說(shuō)話人而言，宏篇話語(yǔ)標(biāo)記常常被其用來(lái)明示思路的發(fā)展脈絡(luò)以及語(yǔ)義流動(dòng)的走向，從而為聽(tīng)者對(duì)語(yǔ)篇理解起到認(rèn)知上的導(dǎo)向作用；就受話人而言，宏篇話語(yǔ)標(biāo)記通過(guò)激活機(jī)制幫助其在上下文的概念成分之間發(fā)現(xiàn)照應(yīng)，理清命題發(fā)展線索并最終獲得語(yǔ)用推理上的順應(yīng)性。因此，宏篇話語(yǔ)標(biāo)記的使用有利于推動(dòng)心智上統(tǒng)一認(rèn)知世界的構(gòu)建，從而有助于增強(qiáng)語(yǔ)篇連貫性。根據(jù)方梅的研究，連詞用作話題的前景化往往用于找回話題，也就是用連詞把一個(gè)上文中討論的話題拉回到當(dāng)前狀態(tài)，而表示結(jié)果的連詞不用作話題的切換，表示轉(zhuǎn)折的連詞不用作前景化［9］。研究發(fā)現(xiàn)，由轉(zhuǎn)折連詞虛化而來(lái)的話語(yǔ)標(biāo)記“但是”在話語(yǔ)的局部和宏篇層面上均能操作。不容否認(rèn)，在局部層面上進(jìn)行它把當(dāng)前的話題自前臺(tái)撤出而換上一個(gè)新的談?wù)搶?duì)象，屬于話題切換；然而，如果將其放在宏篇的視角來(lái)審視，它卻能引發(fā)一種主要話題的回歸，進(jìn)行的是一種主要話題前景化的操作。

研究表明，會(huì)話中連貫不僅建立于緊密鄰近的語(yǔ)句之間的聯(lián)系，同樣依靠語(yǔ)篇中不同部分間更宏篇意義上的關(guān)系表征。事實(shí)證明，話語(yǔ)標(biāo)記“但是”即是語(yǔ)篇中不同部分間更宏篇意義上的關(guān)系表征的手段之一。在52萬(wàn)余字的口語(yǔ)語(yǔ)料中，“但是”共出現(xiàn)924次，表現(xiàn)出了明顯的高頻性?！暗恰钡母哳l使用受到語(yǔ)用的驅(qū)動(dòng)，它不僅可以作用于語(yǔ)法層次，也可以作用于話語(yǔ)層次。以往的研究主要集中在語(yǔ)法層次上，忽略了對(duì)話語(yǔ)層次的考察，因此，不能對(duì)其功能作全面的描寫(xiě)和概括。

苗興偉注意到，在語(yǔ)篇的生成過(guò)程中，發(fā)話者為保證語(yǔ)篇信息流的暢通，需要根據(jù)自己對(duì)受話者的知識(shí)狀態(tài)所作出的假設(shè)來(lái)合理地編排信息［6］。因此，伴隨著語(yǔ)篇的接受與理解，言者常常運(yùn)用話語(yǔ)標(biāo)記來(lái)“搭橋”導(dǎo)引，使得新、舊信息間建立起聯(lián)系，局部層面上的新信息逐漸淪為宏篇層面上的舊信息，從而在宏篇層面上構(gòu)成一個(gè)基本順暢的信息流，實(shí)現(xiàn)會(huì)話的宏篇連貫。話語(yǔ)標(biāo)記“但是”在自然會(huì)話中的主要功能就是使新信息與舊信息之間、局部信息和宏篇信息之間建立起聯(lián)系。作為一種語(yǔ)境坐標(biāo)，它不僅在局部連貫的建構(gòu)上發(fā)揮作用，而且能在宏篇連貫層面發(fā)揮作用。

［1］ 胡壯麟.語(yǔ)篇的銜接與連貫［M］.上海外語(yǔ)教育出版社，1994.

［2］ 張德祿.論語(yǔ)篇連貫［J］.外語(yǔ)教學(xué)與研究，2000（2）.

［3］ 張德祿.語(yǔ)篇連貫的宏觀原則研究［J］.外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2006（10）.

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［5］ 李勇忠.語(yǔ)用標(biāo)記與話語(yǔ)連貫［J］.外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2003（1）.

［6］ 苗興偉.語(yǔ)篇的信息連貫［J］.外語(yǔ)教學(xué)，2003（2）.

［7］ 王寅.語(yǔ)篇連貫的認(rèn)知世界分析法［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2005（4）.

［8］ 何愛(ài)晶.語(yǔ)篇連貫的認(rèn)知基礎(chǔ)：整體性識(shí)解［J］.外語(yǔ)學(xué)刊，2008（3）.

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［10］ 呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞［M］.北京：商務(wù)印書(shū)館，1980.

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H313

A

教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目“交談?wù)Z體中關(guān)聯(lián)詞的銜接方式及篇章功能研究”（07JC740018）；華中師范大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)基金科研項(xiàng)目“自然口語(yǔ)中話語(yǔ)標(biāo)記的語(yǔ)篇連貫建構(gòu)功能研究”（2009091）

姚雙云（1972-），男，博士，副教授，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)法學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。