范子肖

開展黨政工共建，有利于學(xué)校調(diào)動(dòng)一切積極因素，建設(shè)文明學(xué)校，建設(shè)和諧校園。有利于緊密團(tuán)結(jié)全校教職工，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。通過(guò)共建，可以充分利用黨政工三方資源，可以保證學(xué)校決策的民主化、規(guī)范化、科學(xué)化，可以讓教職員工充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

黨政工共建的實(shí)踐

第一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視共建工作，不僅每年把建家工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，還專門成立了由黨政工領(lǐng)導(dǎo)組成的共建“教工之家”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了各部門分工協(xié)作的良好工作機(jī)制。

第二，規(guī)范工會(huì)建設(shè)。學(xué)校不斷健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)。歷屆工會(huì)組織按民主程序換屆選舉產(chǎn)生，其次，工會(huì)組織分工明確，責(zé)任到人。經(jīng)過(guò)幾年的努力，工會(huì)制度健全，工作程序規(guī)范，為工會(huì)各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三，加強(qiáng)民主建設(shè)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視建立健全各項(xiàng)民主管理規(guī)章制度，讓每一位教職員工都有知情權(quán)、參與權(quán)。例如學(xué)校每年都會(huì)開展校務(wù)公開工作。專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組，制定校務(wù)公開工作制度和公開細(xì)則，建立校務(wù)公開工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置校務(wù)公開欄等。

第四，關(guān)心職工權(quán)益。多年來(lái)，學(xué)校黨政工始終把教職工權(quán)益放在重要地位。花巨資改善教師的辦公條件和生活條件，努力為教職工創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，目前我校實(shí)現(xiàn)辦公的現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校還專門拿出部分資金關(guān)心和慰問(wèn)教職工。例如探望病患、慰問(wèn)喪事、慶賀婚嫁等．女工的產(chǎn)假、婚假都得到保證。這些工作的開展，使全體教職工深且體會(huì)到學(xué)校的溫暖和關(guān)心，激發(fā)了教職工的工作熱情，逐漸形成了一種教職工以校興為榮，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。

第五，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的高低取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)極其重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)，鼓勵(lì)新教師積極參加各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)，開展教學(xué)基本功競(jìng)賽及崗位練兵等活動(dòng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和愛崗敬業(yè)精神；工會(huì)也積極開展活動(dòng)，宣傳先進(jìn)，樹立典型。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，教師的教學(xué)理論得到了極大的豐富，教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平有了很大提高，學(xué)校教職工的整體素質(zhì)得到極大提升。

黨政工共建工作的思考

盡管我校黨政工共建已取得一些成就，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。通過(guò)調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)我?！包h政工共建”工作仍然存在一些問(wèn)題，，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一，認(rèn)識(shí)不到位。在實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)教職工對(duì)黨政工共建工作的認(rèn)識(shí)有偏差。對(duì)“黨工共建”工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)“黨工共建”的理解不是很準(zhǔn)確，只關(guān)注形式．不注重內(nèi)涵，只關(guān)注自身利益而容易忽視其他各方利益。第二，工作機(jī)制還不夠完善。黨政工之間的工作還不夠統(tǒng)一規(guī)范，黨政工的領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。第三，考核機(jī)制不健全?！包h政工共建”工作未納入到黨委工作的考核范圍，使少數(shù)黨員認(rèn)識(shí)不足，意識(shí)淡薄，影響了黨組織的威信，“黨政工共建”也未發(fā)揮出應(yīng)有的作用。第四，經(jīng)費(fèi)短缺。在實(shí)踐中，共建工作所需經(jīng)費(fèi)往往來(lái)源于黨支部或工會(huì)，常有經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題存在，致使工作難以到位。因此，必須開源節(jié)流，多方爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，保證工作的順利開展。

共建工作的完善

針對(duì)以上問(wèn)題，筆者認(rèn)為共建工作還需從以下方面進(jìn)行完善：

第一，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)．必須加強(qiáng)對(duì)黨政工共建重要性的宣傳，只有通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的思想認(rèn)識(shí)，才能使黨工干部有效執(zhí)行政策；才能促使他們探索、創(chuàng)新；才能真正推動(dòng)黨政工共建的順利開展。

第二，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。黨政工共建工作的涉及面多，是一項(xiàng)整體性工作，需要各部門高度配合，全體師生員工共同參與，才能形成黨、政、工齊抓共管的良好格局，才能建立“黨政工共建”的長(zhǎng)效機(jī)制．從而推進(jìn)共建工作的進(jìn)一步發(fā)展。

第三，進(jìn)一步加強(qiáng)民主監(jiān)督。一是建立群眾監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的，民主選聘任免干部等。二是健全和完善校務(wù)公開制度。盡管目前學(xué)校以推行了校務(wù)公開工作，但是力度還不夠，學(xué)校必須進(jìn)一步規(guī)范管理，有效落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)、審查權(quán)。

總之，共建工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，是建設(shè)和諧社會(huì)的客觀要求，學(xué)校必須進(jìn)一步改革創(chuàng)新，才能做到更好。

（作者單位：廣東省陸豐市廣播電視大學(xué)）