當(dāng)今世界，對中學(xué)生來說能說一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英語是多么重要的事情。那么，作為他們的老師，我們應(yīng)該從哪方面培養(yǎng)他們的英語口語能力呢？
　　一、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生興趣
　　口語訓(xùn)練的最大困難是學(xué)生的心理障礙，因此教師首先要加強師生間的情感溝通，讓學(xué)生對教師有一種親近感。其次，教師要面帶笑容，以先入為主的態(tài)度，用標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)吸引學(xué)生，在豐富多彩的活動中激發(fā)其說英語的積極性，使他們受到英美標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的熏陶，感受到語言的魅力，進(jìn)而產(chǎn)生想開口說英語的欲望。當(dāng)學(xué)生積極參與口語訓(xùn)練時，教師應(yīng)及時投以鼓勵的目光，并給予表揚，使他們心中產(chǎn)生一種滿足感和榮譽感，從而進(jìn)一步激發(fā)他們參與活動的積極性?；顒訒r，教師應(yīng)讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，創(chuàng)造一個人人參與、個個愿意開口的主動參與的課堂氛圍。
　　二、采取靈活多樣的教學(xué)方式，豐富訓(xùn)練內(nèi)容
　　在教學(xué)中教師可根據(jù)學(xué)生年齡、實際水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度及時布置難易適度的層次練習(xí)，開展適合學(xué)生心理特征的興趣活動，使學(xué)生思維敏捷，以最快有效的方法獲取新知識，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步產(chǎn)生一定的成功感。
　　1.值日報告
　　為了使每個學(xué)生有更多機會練習(xí)口語，每堂課前5分鐘可安排一個學(xué)生做值日報告，用英語說出當(dāng)天的日期、星期、天氣、新聞等情況。它既可以營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，起到英語課堂的“熱身”作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又可以提高其語言表達(dá)能力，有效地培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。
　　2.堅持每天的“Everyday English”
　　每天可以在課間