摘要:大學(xué)班集體是高校開展教育教學(xué)工作的基層單位，也是高校開展思想政治教育工作的載體，班集體建設(shè)的好壞直接影響著思想政治教育的成敗，因此，班集體建設(shè)在高校思想政治教育工作中扮演著重要角色。

關(guān)鍵詞:大學(xué)班集體;思想政治教育

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出了加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的緊迫性，同時明確指出:“班級是大學(xué)生的基本組成形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。要著力加強班集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發(fā)揮團結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。”可見，大學(xué)班集體是高校思想政治教育工作的主要載體。

高校思想政治教育工作的目的在于提高大學(xué)生思想道德水平，使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。而大學(xué)班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、課余活動的主要組織和單位，班集體生活關(guān)系著學(xué)生個性的養(yǎng)成、素質(zhì)的提高、品德的形成。因此，高校思想政治教育工作離不開班集體的建設(shè)。

一、班集體能夠建立學(xué)生溝通橋梁，融洽同學(xué)關(guān)系

由于擴招，學(xué)生來自全國各地，環(huán)境、飲食、風(fēng)俗和處事方式都有很大的差異，尤其在平時的學(xué)習(xí)生活中各忙各的，接觸較少，時間長了，有的同學(xué)就自我封閉，不愿意和同學(xué)交往，這樣既不利于學(xué)生的心理健康，也不利于學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會能力的提高。

通過組織班集體為單位的各項活動，為大學(xué)生們提供了良好的交流和溝通的場所，班級同學(xué)全體參加，在活動中同學(xué)們相互交往頻繁，增進相互了解、交流與合作，融洽了人際關(guān)系，有些同學(xué)是通過這些課余活動才有第一次的談話和交流，有些學(xué)生在活動中自然而然的成了好朋友，生活的圈子擴大了，人的性格也變得開朗了，增強了學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

二、班集體能夠樹立學(xué)生的自信心，保證學(xué)生身心健康發(fā)展

現(xiàn)在學(xué)生的心理較脆弱，從高考的春風(fēng)得意到大學(xué)的默默無聞，產(chǎn)生了極大的落差，損傷他們的自信心，久而久之一些學(xué)生就有自卑心理。

組織以班集體為單位的各項活動，使每個人都融合到集體中來，感受到集體的溫暖，而且每個同學(xué)都能為集體做出貢獻(xiàn)，展示自己，使自己得到集體的肯定，達(dá)到自我實現(xiàn)的目的，這樣就可以成功地樹立學(xué)生原有的自信心，進而確定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找到前進的方向，這對其一生都有很大的影響。

三、班集體能夠激發(fā)競爭合作意識，適應(yīng)社會的發(fā)展要求

當(dāng)今社會是一個優(yōu)勝劣汰的時代，社會競爭異常激烈，但真正的成功不但講求競爭同時也講求團結(jié)合作，這就需要在校大學(xué)生不僅要有競爭激情，還要有團結(jié)合作的精神，接受時代的考驗。

在以班級為單位組織的比賽中，每個班級都有爭第一、奪冠軍的想法，為此，都精心策劃安排，班級成員空前團結(jié)，都卯足了勁互相競爭。這種相互競爭的強大的外在壓力反過來促進了班集體的團結(jié)。例如大合唱比賽，每個班集體都認(rèn)真準(zhǔn)備，講求創(chuàng)新，每個成員都精神飽滿，熱情高漲，聽從指揮安排，并且在服裝道具上都很用心。雖然班集體間競爭日益白熱化，都希望自己的班集體能夠獲勝，但其他班集體表演時，同學(xué)們都給予真心的支持和鼓勵，并沒有因為大家之間存在競爭而互相排擠，正是通過活動使同學(xué)們明白了競爭與合作缺一不可，是成功的關(guān)鍵。

四、班集體使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)

道德教育是思想政治教育的主要內(nèi)容之一。“道德是人對世界的各種本質(zhì)、力量和特征的實在的占有，是人的本質(zhì)的豐富和發(fā)展?！?/p>

道德是人類價值的基礎(chǔ)，是人的生存之根。

當(dāng)今大學(xué)生，獨生子女占絕大多數(shù)，而這部分學(xué)生智力水平高，創(chuàng)造力低;自我悅納程度高，悅納他人程度低;行為好強，耐挫力低。這些表現(xiàn)展示出學(xué)生道德認(rèn)識和道德行為相背離的人格特征，而班集體內(nèi)部大多數(shù)學(xué)生正確的言論對大學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，學(xué)生之間相互傳輸信息、相互影響，形成一種無形的力量鼓舞人心，消除不良思想。在班集體建設(shè)中，養(yǎng)成道德行為習(xí)慣可以使大學(xué)生終身受益。

通過班集體建設(shè)，大學(xué)生實現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)，自我教育、自我管理的目標(biāo)。班集體這一有效地組織載體，讓每個同學(xué)獨立自主地，身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)和社會實踐中，通過不斷探求，積極體驗，成為基礎(chǔ)扎實，具有自主發(fā)展能力，全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人才。只有把大學(xué)生的成長成才與思想政治教育結(jié)合起來，才能真正促進大學(xué)生的全面發(fā)展。

[責(zé)任編輯:楊金紅]