[關(guān)鍵詞] 師生關(guān)系 數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)效率

新課程與教學(xué)改革的最高宗旨和核心理念就是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。這要求我們廣大教師必須更新教育觀念，建立新型、平等、和諧的師生關(guān)系。和諧的師生情感關(guān)系應(yīng)該是建立在師生全面交往基礎(chǔ)之上，它是一種平等、真誠(chéng)和溫馨的心理氛圍，是真善美的統(tǒng)一，是師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑。因此，建立和諧的師生情感關(guān)系，對(duì)于提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率顯得尤為重要。

一、關(guān)注每一位學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生

每位學(xué)生都是有發(fā)展、有尊嚴(yán)的人，而“數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”的一個(gè)重要理念就是“人人學(xué)數(shù)學(xué)”，因此老師應(yīng)公平對(duì)待學(xué)生，不能厚此薄彼。尤其對(duì)于那些潛能生，老師要多鼓勵(lì)關(guān)懷，相信他們、贊賞他們所取得的哪怕是極其微小的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的獨(dú)特性、興趣、愛好、專長(zhǎng)及他們所表現(xiàn)出來的善意，贊賞他們對(duì)數(shù)學(xué)教科書的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越，只有這樣，才能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

二、關(guān)注學(xué)生情緒生活和情感體驗(yàn)，尊重學(xué)生

美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家梅約根據(jù)他從1927年至1932年在霍桑工廠進(jìn)行的大量實(shí)驗(yàn)研究，通過對(duì)結(jié)果的分析和總結(jié)，進(jìn)而得到結(jié)論:工人工作效率的高低與照明、休息時(shí)間的長(zhǎng)短和薪水高低相關(guān)較小，而與工廠內(nèi)自由寬容的群體氛圍、工人的工作情緒，以及工作責(zé)任感相關(guān)較大。由此，我們也可以經(jīng)過推理得出這樣一個(gè)結(jié)論:要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就要關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。同時(shí)，老師必須尊重每一位學(xué)生做人的價(jià)值，尊重和自己意見不一致的學(xué)生。

三、選擇切合實(shí)際的教學(xué)方法，構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境

新課程的特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，所以一個(gè)好的數(shù)學(xué)教師不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，把探索問題的過程交給學(xué)生。

結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，探求新式教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，代之以多維立體教學(xué)模式，采用現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)。通過使用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性、形象性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起感情上的共鳴，激發(fā)思維的浪花，給學(xué)生思維以最豐富的啟迪;或根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，以目標(biāo)任務(wù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，品味教學(xué)成功的喜悅

數(shù)學(xué)作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，有著嚴(yán)密的邏輯性和思維性，同時(shí)又來源于生活，服務(wù)于生活。如果簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生書本上現(xiàn)成的結(jié)論，學(xué)生難以理解，長(zhǎng)久下去，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，只有通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生生活中熟悉的情境，改進(jìn)教學(xué)的方法，讓學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)結(jié)論的探究過程，學(xué)生自己進(jìn)行歸納總結(jié)，只有這樣才能讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而更進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率。

綜上所述，在實(shí)踐數(shù)學(xué)教學(xué)中，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的課堂氛圍十分重要。它有助于學(xué)生積極地參與課堂教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的效率。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主要部分，和諧的數(shù)學(xué)課堂是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂，是學(xué)生生命成長(zhǎng)的天堂。作為一名數(shù)學(xué)老師，我們應(yīng)從構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂入手，努力營(yíng)造一個(gè)激發(fā)學(xué)生活力的創(chuàng)造課堂。