[關(guān)鍵詞] 物理實(shí)驗(yàn)室 管理 有效

物理實(shí)驗(yàn)室不僅給學(xué)生提供了一個(gè)豐富的物理環(huán)境，而且在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，使學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能，發(fā)展了思維能力，培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度。

一、完善規(guī)章制度

我校由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)和教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、任課教師、實(shí)驗(yàn)員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制，明確了職責(zé)，并制定了一系列管理制度。如物理實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器使用管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員職責(zé)、安全制度、獎(jiǎng)懲條例，等等。

二、建立實(shí)驗(yàn)室檔案

我們將管理檔案分為:(1)儀器設(shè)備的檔案，包括計(jì)劃和采購(gòu)、驗(yàn)收，建立賬、卡、標(biāo)，分類與存放，儀器的保管、使用中的管理。(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檔案，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)的登記、實(shí)驗(yàn)通知單、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記、實(shí)驗(yàn)器材的損壞登記等。儀器設(shè)備的管理應(yīng)抓好計(jì)劃、采購(gòu)、驗(yàn)收、建檔、建賬、存放、保管維修等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要與經(jīng)費(fèi)的可能經(jīng)常補(bǔ)充儀器設(shè)備。購(gòu)進(jìn)的儀器統(tǒng)一按國(guó)家教育部編發(fā)的《中學(xué)理科儀器目錄》的編號(hào)，使賬本與記錄規(guī)范化，購(gòu)進(jìn)的儀器，先驗(yàn)收，再上賬本，建卡、標(biāo)，存放，凡損壞或正常消耗的及時(shí)記錄，損壞的要酌情賠償，每學(xué)期對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢查，每學(xué)年一次清查，做到賬目、記錄、實(shí)物相吻合，一些貴重儀器存保險(xiǎn)柜，一些儀器要定期通電，如激光管一經(jīng)購(gòu)置要經(jīng)常使用，保管時(shí)至少每周要通電1小時(shí)，以延長(zhǎng)壽命。

三、實(shí)驗(yàn)室儀器的管理

有了儀器室、準(zhǔn)備室、學(xué)生實(shí)驗(yàn)教室、儀器等這些硬件，如何進(jìn)行儀器的靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理(軟件)是至關(guān)重要的。

1.實(shí)驗(yàn)室儀器的靜態(tài)管理。儀器設(shè)備管理規(guī)則規(guī)定儀器要分類、編號(hào)、入賬，做到賬目、標(biāo)簽、實(shí)物三統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)室與學(xué)?？倓?wù)處定期對(duì)賬，每學(xué)期至少對(duì)賬幾次，做到物物有賬、賬物相符、賬賬相符。儀器分科分類存放，標(biāo)簽齊全清楚，陳列有序，按保管要求做好儀器防潮、防塵、防震、防壓、避磁等工作，損壞的儀器應(yīng)及時(shí)修理，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。易燃、易爆、放射性物品設(shè)有專柜存放。對(duì)違反操作規(guī)程造成的損失，原則上應(yīng)由當(dāng)事人賠償。教學(xué)掛圖按年級(jí)組交專人負(fù)責(zé)，使用后及時(shí)收回。實(shí)驗(yàn)教室區(qū)別于普通教室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)區(qū)別于一般理論教學(xué)，據(jù)此刻意創(chuàng)設(shè)具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)特色的德育氛圍，以實(shí)驗(yàn)室獨(dú)有的感染力去增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，去喚起學(xué)生情感上的共鳴。

2.儀器的動(dòng)態(tài)管理。所謂動(dòng)態(tài)是指給學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)用或教師使用以及物理競(jìng)賽、科技小組活動(dòng)、開放實(shí)驗(yàn)室等，加強(qiáng)規(guī)范化。為此，我們制定了“學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則”、“物理儀器使用登記制度”，特編制了“學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記本”，對(duì)學(xué)生實(shí)行定位登記管理，這樣的管理是我們實(shí)施素質(zhì)教育、狠抓科學(xué)管理的重要嘗試。對(duì)起始年級(jí)在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們將學(xué)生的組次、座次、實(shí)驗(yàn)器材固定下來(lái)。

除管理器材外，小組長(zhǎng)還可組織實(shí)驗(yàn)，開始前先檢查器材是否完好、齊全，并填寫“實(shí)驗(yàn)情況記錄”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告老師，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。每次實(shí)驗(yàn)后評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀小組，學(xué)期末綜合評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做不僅器材丟失、損壞少，而且為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，熱愛集體的優(yōu)良品德。