摘要:隨著人們生活水平的提高，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)戀這種新的社會現(xiàn)象由此產(chǎn)生。學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，已有很多人加入到網(wǎng)戀的行列，給其生活帶來巨大的改變。本文從網(wǎng)戀對學(xué)生的利害關(guān)系出發(fā)，對網(wǎng)戀的弊端進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞:學(xué)生;網(wǎng)戀;弊

在網(wǎng)絡(luò)世界中，青少年通過網(wǎng)絡(luò)媒體談情說愛，已成為一種新的戀愛方式，亦即網(wǎng)戀。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示:19%的中學(xué)生已經(jīng)有過或正在進(jìn)行網(wǎng)戀，21.6%的中學(xué)生有準(zhǔn)備網(wǎng)戀的想法。

當(dāng)前，中學(xué)生的身上背負(fù)的是沉重的學(xué)業(yè)和父母的殷殷期望，在雙重壓力下，如果沒有很好的思想引導(dǎo)工作，他們往往會對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生無望的情緒，轉(zhuǎn)而投向虛擬的世界尋求慰籍與依靠，從而導(dǎo)致了“網(wǎng)戀”的產(chǎn)生。虛擬戀愛會引起許多社會問題，對青少年的心理和行為產(chǎn)生巨大的影響。關(guān)于網(wǎng)戀，絕對是弊大于利的行為，對此，應(yīng)引起家庭、學(xué)校和社會的關(guān)注。

一、 離群孤立

網(wǎng)戀是個(gè)可怕的毒瘤，一旦沾染到它，后果不堪設(shè)想!中學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)交談，與正常同學(xué)嬉戲交流的時(shí)間少了，久而久之，就容易造成性格怪癖，與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致不善與人交往，很難融入群體。輕者形單影只，無心向?qū)W，重者日積月累，嫌隙增大，產(chǎn)生暴力事件?！榜R加爵”案就是這樣一個(gè)悲劇，因其不能正確處理人際關(guān)系，因瑣事與同學(xué)積怨，即產(chǎn)生報(bào)復(fù)殺人的惡念，并經(jīng)周密策劃和準(zhǔn)備，先后將4名同學(xué)殘忍殺害，最終搭上自己年輕的生命，造成重大的社會影響。

二、 耽誤學(xué)業(yè)

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，如果把時(shí)間和精力投放到其他地方，勢必缺乏學(xué)習(xí)的時(shí)間，成績自然就要受到影響。有很多學(xué)生原本成績優(yōu)異，后因陷于網(wǎng)戀不能自拔，致使成績一落千丈，最終在升學(xué)考試中名落孫山，錦繡的前程就這么斷送，追悔莫及。

三、 沾染惡習(xí)

學(xué)生網(wǎng)戀還容易沾染不良惡習(xí)。學(xué)生網(wǎng)戀后，彼此之間必然要互相饋贈禮物，甚至相約見面游玩，這些都需要金錢作為基礎(chǔ)。很多中學(xué)生零花錢并不多，因此可供他們揮霍的金額非常少，為了斂財(cái)，有的會偷偷拿家長的錢，若被父母發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥后再無法得手的，甚至?xí)①\手伸入他人之袋，偷拿同學(xué)的錢財(cái)，導(dǎo)致偷竊的發(fā)生。

四、 生命危險(xiǎn)

中學(xué)生正處在成長的階段，情感理智發(fā)育不夠健全，考慮事情易鉆牛角尖，當(dāng)其中一方提出分手，另一方往往不知所措，思想上很容易走極端，做出有悖常理的事情。據(jù)報(bào)道:2009年6月，某高中女生在一糕點(diǎn)店被男網(wǎng)友用水果刀捅了十余刀，因失血過多不幸身亡……可以說，這血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。因此，要杜絕網(wǎng)戀，關(guān)鍵在于教師和家長要指導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對壓力與生存，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有網(wǎng)戀情況時(shí)，不能動(dòng)粗，要曉之以情、動(dòng)之以理，悉心疏導(dǎo)，把他們拉回到正常軌道上來。

總之，杜絕網(wǎng)戀，是個(gè)需要下工夫的事情。家長和學(xué)校要進(jìn)行正確的觀念引導(dǎo)，對接觸過網(wǎng)絡(luò)的青少年先打“預(yù)防針”，讓其明白網(wǎng)絡(luò)的利弊;還要加強(qiáng)對青少年使用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，尤其要加強(qiáng)對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)應(yīng)對，盡量避免網(wǎng)戀帶來的危害。

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(江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系)