北京大學(xué)未名BBS網(wǎng)站(https：／／www.bdwm.net)是1999年開通、2000年正式運(yùn)營的，目前已成為學(xué)校唯一的BBS官方網(wǎng)站，10年來已發(fā)展到近10萬用戶、近千個(gè)不同版面、日最高在線人數(shù)曾達(dá)7，000人左右的高校BBS領(lǐng)軍站點(diǎn)之一。

未名BBS見證和記載了北京大學(xué)10年發(fā)展的歷程，是北大學(xué)子校園生活的重要組成部分和有益補(bǔ)充，為北大學(xué)生參與校園管理、發(fā)揮監(jiān)督作用提供了重要渠道，為學(xué)生管理者提供了互相協(xié)作、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)踐平臺(tái)。

新媒體的迅猛發(fā)展對高校BBS的深刻影響

互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的發(fā)展速度，往往超乎人們的意料。短短幾年的時(shí)間，從基于web1.0的BBS網(wǎng)站到基于web2.0的SNS平臺(tái)，以及今天的微博客，人類的傳播方式正在發(fā)生著巨大的變革。無論是廣播電視、報(bào)刊雜志這樣的傳統(tǒng)媒體，還是以單向信息發(fā)布為特點(diǎn)的門戶網(wǎng)站和BBS論壇，都不同程度受到各種新型傳播技術(shù)和方式的影響和挑戰(zhàn)。

新媒體的發(fā)展還帶來了一個(gè)新詞：微革命。2010年2月《新周刊》博客有幾篇文章討論這個(gè)話題：“Twitter等微博產(chǎn)品所帶來的，不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)的新形態(tài)，也是媒體傳播的新格局。它們以外包式的新聞聚合每一個(gè)微小的個(gè)體，由‘微信息’和‘微交流’共同推動(dòng)‘微革命’?！卑ㄈ巳司W(wǎng)、開心網(wǎng)這樣的SNS站在內(nèi)，新媒體的出現(xiàn)不但以其新的強(qiáng)大媒介功能迅速傳播，更以其社會(huì)、心理等方面的溢出效應(yīng)而廣受關(guān)注。有調(diào)查顯示，高校學(xué)生用戶在SNS網(wǎng)站上花費(fèi)的時(shí)間，已經(jīng)與在BBS上花費(fèi)的時(shí)間等量齊觀，甚至要超過后者。

在這樣一種足以影響人們的虛擬生活甚至現(xiàn)實(shí)生活的新媒體潮流面前，作為敏感人群的大學(xué)生自然會(huì)首當(dāng)其沖，而其對BBS的沖擊之大更是不言而喻。新媒體迅猛發(fā)展對高校BBS的深刻影響，表現(xiàn)在以下幾方面：

1.直接體現(xiàn)在用戶分流上

BBS在信息傳播結(jié)構(gòu)上，與Web2.0時(shí)代的新興網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品有著明顯差別。網(wǎng)友在BBS上面對一定的話題屬于參與和從屬的地位，這就與個(gè)人成為信息傳播主體的新媒體很不相同。并且新媒體中信息更容易實(shí)現(xiàn)即時(shí)的互動(dòng)和傳播，而不是像BBS中需要去瀏覽和搜尋。在這樣的情況下，學(xué)生用戶向新媒體轉(zhuǎn)移就不難理解了。

2.對信息傳播地位的沖擊

新興網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的環(huán)境下，BBS在信息傳播中的地位有所下降。學(xué)生用戶往往在新媒體中首先接觸到信息，進(jìn)行理解、篩選，并作出反應(yīng)，然后再轉(zhuǎn)發(fā)或轉(zhuǎn)載到BBS上，使得BBS成為一個(gè)“第二步”的信息載體。根據(jù)北大青年研究中心對SNS網(wǎng)站興起以來未名BBS相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，BBS的賬號(hào)總數(shù)在幾年中穩(wěn)步增加，版面瀏覽時(shí)間和登錄次數(shù)同樣也是逐年增加。但是，主題貼數(shù)和回貼總數(shù)呈現(xiàn)逐漸下降趨勢，以上這些情況表明，高校BBS確實(shí)處于新媒體帶來的“危機(jī)”中。

3.在網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的影響

BBS的聲音帶來的思維碰撞、討論交鋒的氛圍在新媒體環(huán)境下有呈弱之勢。這主要體現(xiàn)在浮躁氛圍泛起，較少有冷靜理性的討論和互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)的輿論力量早已成為一種正式的社會(huì)現(xiàn)象，并進(jìn)入公共話語。但同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)BBS話語權(quán)方面，它也有著與新媒體不同的特點(diǎn)。筆者認(rèn)為，BBS論壇和SNS網(wǎng)站表現(xiàn)在輿論上的一個(gè)重要不同是：與SNS網(wǎng)站以及微博網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的分散性、“點(diǎn)對點(diǎn)性”相比，BBS論壇的熱門話題集中性或許更能體現(xiàn)輿論的熱點(diǎn)潮流和熱點(diǎn)話題，在它上面可以形成一股“潮”，進(jìn)而產(chǎn)生一種新型的話語權(quán)。BBS的這個(gè)特點(diǎn)也是我們可以抓住并加以強(qiáng)化和發(fā)揮之處，而新媒體在這方面的表現(xiàn)則沒有那么明顯。當(dāng)然，微博中大量的信息碎片在一個(gè)主題下集中，也可能匯集成事件流、思想流，大量集聚后成為熱門話題。

關(guān)于未名BBS再發(fā)展的思考

面對BBS的“危機(jī)”，結(jié)合未名BBS10年的發(fā)展歷程、功能屬性和前瞻性思考，以及對新媒體的分析，針對未名BBS如何再發(fā)展，筆者提出以下幾點(diǎn)建議：

1.適時(shí)調(diào)整功能定位，積極引導(dǎo)青年思想輿論

網(wǎng)上網(wǎng)下共同努力，培養(yǎng)兼容并包的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍和獨(dú)立、自由、負(fù)責(zé)任的思想言論立場，堅(jiān)持把未名BBS建設(shè)成獨(dú)特的具有校園特點(diǎn)和大學(xué)生特色的主流網(wǎng)站，使之成為弘揚(yáng)北大傳統(tǒng)、繁榮校園文化和促進(jìn)青年成長的重要舞臺(tái)。

話語的力量體現(xiàn)在生活的方方面面，網(wǎng)絡(luò)話語也不例外。作為看不見摸不著的非實(shí)體網(wǎng)絡(luò)，如何使它更好地施展力量，如何能夠使網(wǎng)絡(luò)輿論產(chǎn)生積極影響。?？略凇吨R(shí)考古學(xué)》中闡述，話語機(jī)制必須附著于眾多的非話語機(jī)制才能發(fā)揮作用。語言同產(chǎn)生它的環(huán)境、同它引起的結(jié)果相關(guān)聯(lián)。馬克思指出，語言本身是一定共同體發(fā)展的產(chǎn)物，客觀條件改變之后，造成新的力量和新的觀念，造成新的交往方式，新的需要和新的語言。因此，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)話語的力量這個(gè)現(xiàn)象并不是最終的目的，更重要的是透過它來探究支撐這種力量發(fā)展的各種條件。

未名BBS是北大學(xué)生充分表達(dá)個(gè)人意見，在合法合規(guī)范圍內(nèi)享受言論自由的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，僅這樣還不夠，我們還需有一種積極主動(dòng)的態(tài)度和做法，培養(yǎng)青年獨(dú)立思考和表達(dá)的能力，發(fā)掘?qū)W生深層的社會(huì)責(zé)任感。在具體的建設(shè)中，可以由未名BBS發(fā)展委員會(huì)提供指導(dǎo)，由未名BBS站務(wù)委員會(huì)具體牽頭，開展形式多樣的鼓勵(lì)青年學(xué)子發(fā)揮獨(dú)立思考和表達(dá)能力的線上、線下活動(dòng)。例如，開展定期網(wǎng)絡(luò)在線形式的筆談，或者鼓勵(lì)開展一段時(shí)期內(nèi)的時(shí)政主題論壇等等，通過網(wǎng)絡(luò)機(jī)制推動(dòng)互動(dòng)交流。

當(dāng)前，北京大學(xué)已有?？?、新聞網(wǎng)和期刊等校園媒體，在這些媒體上同樣有推崇思考和評論的版塊，未名BBS較之于它們的特點(diǎn)是，用戶的評論或思考成果一經(jīng)發(fā)表，互動(dòng)效應(yīng)十分迅速和強(qiáng)烈，從而能夠引起關(guān)注、形成熱點(diǎn)，更重要的是能促使新觀點(diǎn)的產(chǎn)生，起到闡述見解并展現(xiàn)思維方式多樣性的積極效果。

高校承擔(dān)著為黨和國家培養(yǎng)人才的重任，高校BBS的發(fā)展必須與人才培養(yǎng)工作相結(jié)合、相促進(jìn)。培養(yǎng)青年大學(xué)生的獨(dú)立思考能力與表達(dá)能力以及負(fù)責(zé)任的思想言論意識(shí)，提高人才的綜合素質(zhì)，從這個(gè)層面上說，未名BBS的建設(shè)與發(fā)展與學(xué)校教育改革的目標(biāo)指向不謀而合。

2.加強(qiáng)未名BBS自身建設(shè)，改進(jìn)軟硬件服務(wù)，穩(wěn)固和擴(kuò)大用戶群基礎(chǔ)

用戶群是未名BBS存在的根基。如果網(wǎng)站建設(shè)和內(nèi)容沒有吸引力，很難凝聚青年學(xué)生，引導(dǎo)和教育也會(huì)成為一句空話。目前，未名的硬件設(shè)施及其維護(hù)水平可以滿足運(yùn)行的需求，學(xué)校在這方面也給予了大力支持和保障。同時(shí)，在未名軟環(huán)境的建設(shè)方面則還應(yīng)更加有所進(jìn)步。

一是從視覺效果和使用感受上，www界面的美工和板塊設(shè)計(jì)應(yīng)該進(jìn)一步更新，提升頁面美觀程度和使用便捷性。

二是應(yīng)當(dāng)考慮拓展未名BBS的生活服務(wù)功能，首頁在已有的校園熱點(diǎn)、學(xué)術(shù)講座、失物招領(lǐng)等信息類版面基礎(chǔ)上，改進(jìn)設(shè)計(jì)，使用戶查找和獲得信息更加方便。未名BBS近年來呈現(xiàn)“水化”趨勢，“水化”不是生活化的必然結(jié)果，而是說明需要激勵(lì)和引導(dǎo)?！八蔽恼率呛陀匈|(zhì)量的文章相對的，貼近學(xué)生是未名BBS的一貫宗旨，同時(shí)也只有貼近學(xué)生思考和生活的世界，才能提升人氣，在此基礎(chǔ)上提升討論熱度，話題更能反映現(xiàn)實(shí)，才不會(huì)導(dǎo)致“水化”。所以，克服“水化”和提升生活化走的是同一條道路。

三是博客版塊下移，適當(dāng)降低所處位置的重要程度。未名BBS不是以博客為主要業(yè)務(wù)的論壇，近年來開設(shè)了博客功能，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，博客功能發(fā)揮得不是很充分。因?yàn)榘l(fā)布信息和實(shí)時(shí)交流的功能原來由相關(guān)版面就可以承擔(dān)，此外網(wǎng)友建立個(gè)性化的文章門類和在此基礎(chǔ)上的人際交往需求，未名BBS擁有個(gè)人文集功能，個(gè)人文集同時(shí)可以設(shè)置好友文集鏈接，也能相應(yīng)滿足這方面的需求，所以博客版塊原有的位置可以用新的更加實(shí)用的版塊來替代。

四是修訂、整合、完善站規(guī)及區(qū)規(guī)體系，推進(jìn)未名BBS的“善治”。現(xiàn)有的規(guī)則體系和原有的站規(guī)在一些比較具體的問題上有較大變化。站規(guī)修訂工作始于四年前，由于任務(wù)的全盤性和工作交接，至今尚未徹底完成。但在實(shí)際工作中，從全站分區(qū)以來，各個(gè)區(qū)根據(jù)不同的定位和功能，在一批優(yōu)秀管理員的辛勤努力下，工作開展得井井有條，同時(shí)各區(qū)的區(qū)規(guī)在原有站規(guī)的基礎(chǔ)上分別擬定了草稿，成為站規(guī)修訂的重要準(zhǔn)備文本。在推進(jìn)未名BBS建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中，站規(guī)區(qū)規(guī)體系的整合是一個(gè)必備環(huán)節(jié)，也是一個(gè)根本性的環(huán)節(jié)。

五是功能拓展與內(nèi)容導(dǎo)向相結(jié)合，技術(shù)創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新相結(jié)合。未名BBS本身架構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)置的改進(jìn)，不能與機(jī)制創(chuàng)新相脫離。未名BBS“原創(chuàng)分”制度的實(shí)行，旨在鼓勵(lì)網(wǎng)友原創(chuàng)，提升未名BBS文章質(zhì)量?！霸瓌?chuàng)分”制度以網(wǎng)友評論推薦、區(qū)務(wù)版務(wù)審批為工作架構(gòu)，并將“原創(chuàng)分”評判權(quán)下移，放到版面管理范圍中，在各區(qū)推廣實(shí)行以來，受到網(wǎng)友熱烈歡迎。SNS網(wǎng)站本身是經(jīng)濟(jì)體或者依托于一定的經(jīng)濟(jì)體，它的盈利性決定了它必須緊跟時(shí)代步伐，不斷完善系統(tǒng)設(shè)置和模式創(chuàng)新。而未名BBS作為為廣大師生服務(wù)的非盈利組織，更要堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，吸引、凝聚用戶群，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，雖然我們的目的不同于SNS網(wǎng)站，但努力須是相同的。

六是線上、線下活動(dòng)相結(jié)合，努力做到“未名就在你身邊”。近幾年的線上活動(dòng)，如與學(xué)校心理咨詢中心合作開展的在線心理咨詢活動(dòng)、熱點(diǎn)版面的征文等，都是線上活動(dòng)的有益嘗試。在線下，未名BBS一樣要成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的助手，如在每年新生入學(xué)時(shí)，未名BBS可以招募志愿者，在管理員的帶領(lǐng)下為新生提供服務(wù)，同時(shí)宣傳未名BBS，幫助新生很快在上面找到需要的信息，更快適應(yīng)大學(xué)生活。

3.控制校外不健康網(wǎng)站對BBS的影響，保持校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的相對純凈

大學(xué)生瀏覽和使用較多的校外網(wǎng)站中，有眾多積極向上的多元開放平臺(tái)，但也存在一些與青年學(xué)生健康成長背道而馳的網(wǎng)站。上文提到，BBS在和校外網(wǎng)站的互動(dòng)中，經(jīng)常處于轉(zhuǎn)發(fā)或轉(zhuǎn)載的位置，這就要求管理員控制校外網(wǎng)站對BBS的影響，促使BBS本身形成有見地的聲音，提升管理員和網(wǎng)友的辨別能力，來應(yīng)對社會(huì)網(wǎng)站良莠不齊的思想潮流，避免BBS成為校外網(wǎng)站聲音的“第二傳播者”，這是管理員應(yīng)當(dāng)加以重視的問題。

高校問題同時(shí)也是社會(huì)問題的反映。在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的各種現(xiàn)象潮流中，擁有獨(dú)立的思考、“批判”的視域，是北大學(xué)子需要具備的一種素質(zhì)。素質(zhì)不是與生俱來的，而是在學(xué)校教育中培養(yǎng)的，并且可以而且必須是在校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展中被有意引導(dǎo)和潛移默化影響的。學(xué)校所主張的獨(dú)立性、批判性思考，體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，不是用戶僅僅接受和轉(zhuǎn)載其他網(wǎng)站信息，而是在接受信息之后，正確面對現(xiàn)實(shí)生活，正視社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化以及日常生活中的內(nèi)在張力，需要對紛繁復(fù)雜的問題采取一種“洞見”的方式，并把它合理、有力地表達(dá)出來。

4.注意管理，建設(shè)網(wǎng)站人才隊(duì)伍的發(fā)展和培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)自發(fā)成長和選拔激勵(lì)機(jī)制的結(jié)合

未名BBS的管理員中站務(wù)區(qū)長有數(shù)十名，如果算上版務(wù)將是成百上千。這些管理員基本是自發(fā)產(chǎn)生的，即建立在網(wǎng)友自愿和個(gè)人能力基礎(chǔ)上產(chǎn)生。BBS的生存發(fā)展需要管理人才、技術(shù)人才和美工人才，在過去基于網(wǎng)友熱情的“自然發(fā)展”基礎(chǔ)上，站務(wù)委員會(huì)應(yīng)該專門開辟工作小組，主動(dòng)招賢納士。在整體管理的層面，學(xué)校相關(guān)部門也應(yīng)該在合適的時(shí)候設(shè)置一定的激勵(lì)機(jī)制，志愿為主、激勵(lì)為輔，將網(wǎng)絡(luò)管理人員納入人才培養(yǎng)的整體機(jī)制，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

總之，對北京大學(xué)和其他高校而言，校園BBS的發(fā)展和嬗變以及新媒體的變遷，都將客觀影響和改變大學(xué)校園文化生活、人才培養(yǎng)的環(huán)境和進(jìn)程。因此，我們需要運(yùn)用辯證唯物史觀，科學(xué)、理性地分析和看待這一新形勢、新問題。

[責(zé)任編輯：常晶]