黨的十七屆四中全會(huì)明確提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平。世界在變化，形勢(shì)在發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨要求推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。在高校構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織，是時(shí)代發(fā)展的客觀需求，是黨員教育管理的組織創(chuàng)新，是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要措施。高校黨校作為學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義理論的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐，具有培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和入黨積極分子的重要職能，因此應(yīng)該充分發(fā)揮其特有優(yōu)勢(shì)，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織過程中發(fā)揮重要作用。

發(fā)揮高校黨校理論研究的優(yōu)勢(shì)，建立正確的學(xué)習(xí)理念和共同愿景

高校黨校是學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思主義理論的重要陣地，是黨性鍛煉的熔爐。面對(duì)新世紀(jì)、新階段經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)、利益格局的深刻調(diào)整，以及思想觀念與世情、國(guó)情、黨情的深刻變化的新局面，特別是面對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新要求，高校黨校應(yīng)該充分發(fā)揮在理論研究方面的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，高校黨校還要致力于高校師生尤其是黨員師生與黨擁有同一共同愿景，即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，努力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這一共同愿景符合黨的最終目標(biāo)，可以強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)、理想信念并為黨的目標(biāo)不懈努力。鼓勵(lì)廣大黨員師生建立從屬于共同愿景的個(gè)體愿景，從而進(jìn)一步促進(jìn)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。發(fā)揮高校黨校理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，建立正確的學(xué)習(xí)理念和共同愿景，一是要堅(jiān)持把馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為高校黨校教學(xué)的核心內(nèi)容，不斷開發(fā)出具有特色和實(shí)效的培訓(xùn)課程；二是要把推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面新思維、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)作為高校黨校教學(xué)的重要組成部分，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容；三是要把構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的基本理論和方法納入高校黨校教學(xué)板塊，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義，準(zhǔn)確把握建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵、方法和途徑，為全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)；四是要通過課題立項(xiàng)、論文征集、出版著作等形式針對(duì)廣大黨員加強(qiáng)科學(xué)理論研究，加強(qiáng)政治性和理論性教育，樹立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的正確學(xué)習(xí)理念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

發(fā)揮高校黨校團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，在黨組織中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

以團(tuán)隊(duì)的形式開展學(xué)習(xí)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的必然要求和基本組織形式，有利于黨內(nèi)成員的進(jìn)一步成長(zhǎng)，有利于將學(xué)習(xí)共識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，有利于營(yíng)造黨內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于獲得高于個(gè)人智力之和的集體智力，是基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵舉措。高校黨校在這方面有自己的優(yōu)勢(shì)，要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用好已有的各種組織學(xué)習(xí)的形式，不斷探索新的有效的團(tuán)隊(duì)形式，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；繼續(xù)加強(qiáng)黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、規(guī)范管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范施教，不斷激發(fā)看書學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的實(shí)效，充分發(fā)揮高校黨校在馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用。高校黨校既要積極探索各種組織學(xué)習(xí)的形式，如校院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策教育課程班、專題研討學(xué)習(xí)班、干部脫產(chǎn)培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班等團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式，又要結(jié)合實(shí)際積極探索富有時(shí)代特點(diǎn)的新方法，充分了解新形勢(shì)下黨員干部在知識(shí)和技能方面的新需求，加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、報(bào)告會(huì)、專題電視片等學(xué)習(xí)教育方式。加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、專題研究班、中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育，不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的吸引力和凝聚力，使高校黨校成為相互學(xué)習(xí)和思想交流的家園，進(jìn)一步激發(fā)每位黨員的學(xué)習(xí)熱隋和工作潛能，在黨組織中形成上下溝通、協(xié)調(diào)合作、有機(jī)互動(dòng)的良好氛圍。

發(fā)揮高校黨校師資隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高黨員的學(xué)習(xí)效果

習(xí)近平同志指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。在這些學(xué)習(xí)過程中，需要有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍作保障，才能切實(shí)提高黨員的學(xué)習(xí)效果，高校黨校作為“校中之?！保脫碛羞@方面的優(yōu)勢(shì)。高校黨校的根本任務(wù)和歷史使命要求其教師必須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力。因此，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織過程中，高校黨校應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，緊密圍繞核心學(xué)科建設(shè)和核心學(xué)科發(fā)展，培育高素質(zhì)專職師資隊(duì)伍。通過師資隊(duì)伍建設(shè)和科學(xué)研究，不斷推進(jìn)理論發(fā)展和實(shí)踐創(chuàng)新，不斷推進(jìn)黨校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展與創(chuàng)新。堅(jiān)持開放辦學(xué)理念，共享社會(huì)人才智力資源，聘請(qǐng)社會(huì)各界相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域高水平的專家學(xué)者，強(qiáng)化兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，提高黨校培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，加強(qiáng)理論教師與實(shí)踐教師相結(jié)合，引導(dǎo)黨員把知識(shí)轉(zhuǎn)化為覺悟、能力和實(shí)踐，做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。

發(fā)揮高校黨校培訓(xùn)干部的優(yōu)勢(shì)，在黨員中形成真正的引領(lǐng)作用

在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織過程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要起到帶頭的作用，做善于思考、勤奮學(xué)習(xí)的模范，做解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，做勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范，在廣大黨員中形成真正的引領(lǐng)作用。高校黨校作為教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的“主陣地、主渠道、主力軍”，在培養(yǎng)與提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力與本領(lǐng)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，高校黨校應(yīng)該充分發(fā)揮這一自身優(yōu)勢(shì)，全力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建。胡錦濤同志指出：加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，最重要的是要聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效，不斷探索干部教育培訓(xùn)工作的新方法、新途徑，不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。這就要求高校黨校充分發(fā)揮自身陣地作用、熔爐作用，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的時(shí)效性。一要根據(jù)當(dāng)前高等教育發(fā)展的需要和高校干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，開展分類別、分層次的教育培訓(xùn)。面對(duì)干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容需求多樣的趨勢(shì)，黨校應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)政治理論、政策法規(guī)、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化素養(yǎng)和工作技能等方面的培訓(xùn)。二要堅(jiān)持靈活性、多樣性原則，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式方法。黨校通過建立課堂教學(xué)、社會(huì)調(diào)研、討論研究等培訓(xùn)方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，進(jìn)一步提高干部培訓(xùn)的實(shí)際效果。三要建立科學(xué)合理的培訓(xùn)激勵(lì)、管理機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)干部參與教育培訓(xùn)的積極性。黨校通過科學(xué)完整的任用、考核、培訓(xùn)相結(jié)合的激勵(lì)、約束機(jī)制，真正有效地解決干部缺乏學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和自覺性的問題。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是新形勢(shì)下高校黨校工作的神圣使命和光榮職責(zé)。要努力把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這一任務(wù)切實(shí)貫徹到高校黨校的教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作中，體現(xiàn)到隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，充分發(fā)揮高校黨校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的理論研究、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、師資隊(duì)伍、培訓(xùn)干部等多方面的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成效，把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)而不斷開創(chuàng)高校黨校事業(yè)的新局面，推進(jìn)高校黨建工作的新發(fā)展。

[責(zé)任編輯：趙英臣]