□鄧惠生

淺談體育高考生立定三級(jí)跳遠(yuǎn)訓(xùn)練方法

□鄧惠生

立定三級(jí)跳遠(yuǎn)是廣東體育考生的一項(xiàng)身體素質(zhì)考試項(xiàng)目，也是體育高考生必測(cè)的身體素質(zhì)之一。立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)的好壞直接影響高考成績(jī)，所以我們要加強(qiáng)立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練力度。立定三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目要求考生具備良好的身體技術(shù)，筆者根據(jù)多年的高三體育高考隊(duì)訓(xùn)練的成功經(jīng)驗(yàn)，談一談體育高考生立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練方法。

體育高考；立定三級(jí)跳遠(yuǎn)；訓(xùn)練方法

1 明確技術(shù)概念

動(dòng)作要領(lǐng)：預(yù)備姿勢(shì)和起跳動(dòng)作同立定跳遠(yuǎn)，第一跳是在身體充分騰空以后，一腿積極前抬超越另一腿，下落時(shí)以全腳掌著地，并屈膝緩沖做好下一跳的準(zhǔn)備。第二跳為跨步跳，配合擺動(dòng)腿的向前擺動(dòng)，支撐腿完成“扒地”起跳動(dòng)作。第三跳稱跳躍步，當(dāng)擺動(dòng)腿著地后立即轉(zhuǎn)換為起跳腿，異側(cè)腿變?yōu)閿[動(dòng)腿積極前擺，配合完成起跳動(dòng)作。當(dāng)身體充分騰起后，起跳腿靠向擺動(dòng)腿，抬膝舉腿，雙腳落坑。在三跳過(guò)程中，兩臂前后交叉擺動(dòng)，與兩腿的跳躍動(dòng)作相配合。

2 力量訓(xùn)練方法

2.1 發(fā)展快速力量的練習(xí)

2．1．1 20～30kg杠鈴快速推舉，3～4組。

2．1．2 肩負(fù)30～50kg杠鈴半蹲跳30～20次，3～4組。

2．1．3 40～50kg杠鈴快速提鈴至胸10次，3～4組。

2．1．4 肩負(fù)40～50kg杠鈴弓箭步交換跳30～20次，3～4組。

2．1．5 肩負(fù)自身體重50～75%的杠鈴，深蹲5次計(jì)時(shí)，3～4組。

2．1．6 肩負(fù)自身體重100～120%的杠鈴，深蹲5次計(jì)時(shí)，3～4組。

2．1．7 40～50kg杠鈴快速抓舉5次，3～4組。

2.2 發(fā)展絕對(duì)力量的練習(xí)

2．2．1 肩負(fù)自身體重85～100%的杠鈴，一腿跨上50厘米的高臺(tái)5～10次。

2．2．2 提拉杠鈴，從75%到極限重量。

2．2．3 負(fù)重深蹲，從75%到極限重量。

2．2．4 負(fù)重半蹲，從60%到極限重量。

2．3 發(fā)展彈跳力的練習(xí)

2．3．1 采用懸垂舉腿、兩頭起，利用斜板（運(yùn)動(dòng)員的頭部朝下）進(jìn)行腹肌練習(xí)，每次課100～120次，分5組完成。

2．3．2 利用跳馬等器械，或在較硬的墊子上，固定下肢，做伸背練習(xí)，每組20～25次，做4～5組。

2．3．3 提拉杠鈴，背拋鉛球等，提高背肌力量。

2．3．4 負(fù)重提踵。肩負(fù)80～100kg提踵100～150次，5組完成，提高踝關(guān)節(jié)的力量。

2．3．5 深跳練習(xí)。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員可采用單腿跳躍。

2．3．6 系腰帶、穿沙背心、綁裹腿進(jìn)行跑的練習(xí)。

2．3．7 單輪、雙輪跳繩，100～200次。

2．3．8 原地縱跳、原地屈膝跳、弓箭步分腿跳等。

2．3．9 單級(jí)跳、多級(jí)跳。

3 分解技術(shù)練習(xí)方法

3.1 預(yù)備姿勢(shì)練習(xí)方法

該部分以手臂的擺動(dòng)與膝關(guān)節(jié)屈伸、踝關(guān)節(jié)蹬伸協(xié)調(diào)配合練習(xí)為主，并伴隨有呼吸調(diào)整，直至形成憋氣，為第一跳的用力做好充分準(zhǔn)備。練習(xí)動(dòng)作主要與立定跳遠(yuǎn)準(zhǔn)備動(dòng)作相同，也可以通過(guò)連續(xù)的原地縱跳練習(xí)，體會(huì)擺臂、蹬地協(xié)調(diào)用力。

3.2 第一跳練習(xí)方法

反復(fù)多次練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，以單足（力量弱側(cè)腿）在沙坑或一定高度的墊子上，主要解決第一跳主動(dòng)著地；徒手或肩負(fù)一定的重量做各種起跳和擺腿練習(xí)，主要解決起跳腿的主動(dòng)落地和擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合；多級(jí)單足跳、跨步跳練習(xí)，主要解決學(xué)生上肢擺動(dòng)技術(shù)、單足落地技術(shù)。

3.3 第二跳練習(xí)方法

第一跳和第二跳組合練習(xí)，雙腿蹬地跳起后選擇跨跳步落上高墊，主要解決第一跳主動(dòng)著地和第二跳擺動(dòng)腿的高抬上擺；快速的多級(jí)單足跳、跨步跳練習(xí)，有利于保證第一跳獲得的速度，使得第二跳有較為理想的遠(yuǎn)度。

3.4 第三跳練習(xí)方法

第二跳和第三跳組合練習(xí)，雙腿蹬地跳起后選擇跨跳步落地腿主動(dòng)著地，然后蹬伸形成跳躍步著地，主要解決第二跳主動(dòng)著地和跳躍步的充分伸展、收、舉動(dòng)作；蹲踞式或挺身式跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)助跑3～5步，獲得一定的初速度（速度值大小與實(shí)際立定三級(jí)跳中1、2跳后大致相同，用有力腿為起跳腿），然后用蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法向高、遠(yuǎn)處盡力跳出，要求學(xué)生雙臂快速有力地上擺后下擺，配合雙腿的快速收、折、舉、放，爭(zhēng)取最大的遠(yuǎn)度。

3.5 完整立定三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)訓(xùn)練

原地兩腳同時(shí)用力蹬地，第一跳落地腳為力量較差側(cè)，第二跳落地接第三跳起跳腳為力量較強(qiáng)側(cè)；三跳的合理比例是一跳更比一跳長(zhǎng)；三跳的空中軌跡是一步更比一步高；三跳的整體節(jié)奏是：“噠-！、噠--！、噠---！”?？谠E：原地預(yù)擺有力蹬地，蹬擺發(fā)力大有講究，三跳比例越跳越長(zhǎng)，控制節(jié)奏成績(jī)滿意。

4 完整技術(shù)練習(xí)方法

在掌握各技術(shù)環(huán)節(jié)的動(dòng)作銜接后，進(jìn)入立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)練習(xí)。

立定三級(jí)跳遠(yuǎn)是由三次連續(xù)的跳躍技術(shù)動(dòng)作組成，要完成這個(gè)復(fù)雜的技術(shù)過(guò)程，就要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的跳躍技能、速度力量和專項(xiàng)彈跳力。因此，訓(xùn)練中要重視速度力量和專項(xiàng)彈跳力的發(fā)展。具體手段如下。

4．1 原地快速縱跳或屈腿跳，20～30次，4～6組。

4．2 跳欄架，高90～120cm，8～10只，6～8組。

4．3 負(fù)重杠鈴（中等重量）單腳跳或半蹲跳8～12次，4～6組。

4．4 大重量負(fù)重杠鈴，由半蹲姿勢(shì)快速向前送髖，直至三關(guān)節(jié)完全伸直，4～6次，6～8組。

4．5 弓箭步交替跳，各種形式的提踵練習(xí)。

4．6 連續(xù)單足跳20～30m。要求蹬地后積極提拉式前擺高抬，以全腳掌扒地式著地4～6組。

4．7 3 0～40m連續(xù)跨步跳4～6組。

4．8 3 0～50m跳樓梯練習(xí)6～8組。

4．9 連續(xù)單足跳+跨步跳，或連續(xù)的兩個(gè)單足跳+兩個(gè)跨步。

以上是體育考生立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的專門(mén)訓(xùn)練方法，要想提高體育考生的立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)，必須做到提高學(xué)生的身體素質(zhì)，尤其是通過(guò)合理的訓(xùn)練方法，才能更加有效地提高體育高考生的立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)。立定三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)復(fù)雜，對(duì)學(xué)生的全面身體素質(zhì)要求高，技術(shù)理解能力要求強(qiáng)。指導(dǎo)教師要抓好學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，不斷提高學(xué)生對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)的理解意識(shí)和能力，把握好立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練方法，才能取得體育高考的勝利。

[1]《田徑》教材[M].北京：人民體育出版社，1998.

[2]呂乙林.田徑身體訓(xùn)練手段與應(yīng)用[M].北京：人民體育出版社，1991.

（廣東四會(huì)中學(xué)高中部）