盧 杰 王念法

赴日本特別救助技術(shù)研修的啟示

盧 杰 王念法

2010年8月29日至10月9日，受中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的委派，我們前往日本東京消防學(xué)校接受了為期40天的特別救助技術(shù)研修，親身感受和學(xué)習(xí)了日本東京消防學(xué)校的培訓(xùn)體制、組訓(xùn)方式和救助技術(shù)。

體能訓(xùn)練不設(shè)上限

在日本特別救助隊(duì)訓(xùn)練中，體能是一項(xiàng)硬指標(biāo)，也是特別救助隊(duì)員的基本標(biāo)準(zhǔn)，用他們的話說(shuō)，就是不要給自己設(shè)上限，最大限度的挖掘自己。訓(xùn)練場(chǎng)上，擔(dān)架和輪椅就放在旁邊，如果有人受傷或暈倒馬上抬走，醒過(guò)來(lái)再繼續(xù)訓(xùn)練。9月25日，日本當(dāng)?shù)叵缕鹆吮┯辏疽詾榭梢孕菹⒁惶?，沒(méi)想到訓(xùn)練依然繼續(xù)，我們和日本救助隊(duì)員一起在雨中連續(xù)做了一個(gè)小時(shí)的仰臥起坐，渾身上下從里到外全濕了，褲子也磨破了，到晚上洗澡時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己屁股上全都流血了。各種體能項(xiàng)目層出不窮：倒著爬樓梯、蹲在地上走1000米等等，每天來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，都有一種恐懼的感覺(jué)，就是這樣的體能訓(xùn)練，每天早中晚要做3次，每次時(shí)間達(dá)到1個(gè)小時(shí)，一天訓(xùn)練下來(lái)，全身除了頭發(fā)和牙齒不痛外，沒(méi)有一個(gè)地方是不痛的。早上7點(diǎn)半出發(fā)，晚上7點(diǎn)半結(jié)束，回到宿舍的第一件事不是去吃飯，也不是打開(kāi)電腦，更不是去散步，而是躺在地板上好好睡上一覺(jué)。

從日本訓(xùn)練回來(lái)，苦日子也過(guò)去了，但回想自己曾經(jīng)的救援經(jīng)歷，哪一次行動(dòng)不是艱苦的呢，哪一次又不是用身體和意志堅(jiān)持下來(lái)的呢，2005年中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)在巴基斯坦執(zhí)行救援任務(wù)，是到達(dá)災(zāi)區(qū)最快的一次，但是機(jī)動(dòng)過(guò)程也花了近20個(gè)小時(shí)，到達(dá)后緊接著就是開(kāi)展救援，而且一干就是三天三夜；2008年汶川地震救援中，由于受困人員多，國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作時(shí)間達(dá)到18天，救援作業(yè)共216小時(shí)，連續(xù)作戰(zhàn)132小時(shí)，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)都江堰、綿竹、汶川、北川4個(gè)市（縣）48個(gè)作業(yè)點(diǎn)。準(zhǔn)備物資裝備、機(jī)動(dòng)途中等工作都需要消耗大量的體能，大的地震災(zāi)害救援更是如此，突發(fā)性強(qiáng)、受災(zāi)范圍廣，人員傷亡多，破壞嚴(yán)重、救援難度大，持續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)也要求隊(duì)員必須具有超強(qiáng)的體能，因此，順利完成救援任務(wù)必須要有強(qiáng)大的體能做支撐。

用身體來(lái)記住技術(shù)要領(lǐng)

救援是一個(gè)實(shí)踐性工作，是用個(gè)人的專業(yè)技術(shù)來(lái)拯救生命，在日本消防學(xué)校，任何一項(xiàng)技術(shù)都必須有實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教官，每天都教導(dǎo)學(xué)員，作為專業(yè)的救援隊(duì)員，對(duì)技術(shù)只是知道、了解是絕對(duì)不行的，那還處于初級(jí)階段，更重要的是要做到，就是用自己的身體來(lái)學(xué)習(xí)。25天的訓(xùn)練時(shí)間，其中有23天在做實(shí)踐練習(xí)。內(nèi)容從地下通道到高層建筑，從救火到核生化處理，從電梯事故到地鐵救援等等，每名學(xué)員都要用自己的雙手去處置。

作為救援隊(duì)員，我們都知道傷員應(yīng)該如何去搬運(yùn)，但在日本，一個(gè)人把180斤的傷員從一樓背到七樓，再?gòu)钠邩潜诚聛?lái)，圍著400米的操場(chǎng)走上2圈，那種感覺(jué)就不同了，如果讓你再穿上幾公斤重的防火服又會(huì)如何呢，說(shuō)實(shí)話，如果不是背的真人，一定是堅(jiān)持不下來(lái)的，完成之后才明白，之前掌握的搬運(yùn)方法真的仍有不足，只有你完成了，才可能有正確的答案。

任何細(xì)節(jié)都有標(biāo)準(zhǔn)可循

標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范行為的準(zhǔn)則，在日本消防學(xué)校，從學(xué)員的個(gè)人養(yǎng)成到所有技術(shù)動(dòng)作都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，所有學(xué)員的要求都是統(tǒng)一的。在訓(xùn)練之前，學(xué)員都要對(duì)自己的身體健康、訓(xùn)練裝備、個(gè)人著裝進(jìn)行兩次檢查，雖然日日如此，但教官和隊(duì)員們從不馬虎。在第一次著裝檢查前，我自己認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備好了，結(jié)果3名學(xué)員圍著檢查了半天，我問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，回答讓我哭笑不得，說(shuō)是剛才好像看到了一個(gè)外露的線頭，找了3分鐘，還真的找到了，原來(lái)消防學(xué)校的著裝標(biāo)準(zhǔn)第5條有規(guī)定，“學(xué)員衣服要整潔，不能有皺紋，不能有線頭露在外面”。類似這樣的標(biāo)準(zhǔn)，光研修注意事項(xiàng)就達(dá)到35條，學(xué)員著裝要求28條，救援技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)就更多了，58名學(xué)員，11名教官，我們的任何動(dòng)作都被教官盯得死死的，達(dá)不到要求就得不斷的重復(fù)練習(xí)。

40天的技術(shù)研修，課程內(nèi)容涉及25個(gè)科目，包含了應(yīng)急救援的方方面面（見(jiàn)表一），嚴(yán)酷的訓(xùn)練、艱苦的學(xué)習(xí)，不僅讓我們的身體素質(zhì)和意志得到了提升，也讓我們更詳盡的了解了日本的救助培訓(xùn)體系，如果能將我們學(xué)習(xí)的體會(huì)和啟示與國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的應(yīng)急救援培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，相信會(huì)對(duì)我國(guó)的緊急救援和專業(yè)培訓(xùn)事業(yè)具有一定借鑒和促進(jìn)作用。

表一：特別救助技術(shù)研修課程

作者單位：中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心