將純金,董志飛
(湖南省工學(xué)院基礎(chǔ)課部,湖南 衡陽 421002)
高校籃球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練中存在的問題與對(duì)策研究
將純金,董志飛
(湖南省工學(xué)院基礎(chǔ)課部,湖南 衡陽 421002)
隨著中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽的快速發(fā)展,籃球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中受到了越來越廣泛的關(guān)注和熱愛,同時(shí)也受到高等院校的高度重視。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等方法,對(duì)湖南省8所高等院?;@球隊(duì)體能訓(xùn)練情況進(jìn)行了調(diào)查,了解湖南省高?;@球隊(duì)體能訓(xùn)練的狀況,分析湖南省高?;@球體能訓(xùn)練存在的問題,并提出相關(guān)建議。
高校;籃球運(yùn)動(dòng);體能訓(xùn)練
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高強(qiáng)度、多間歇、持續(xù)時(shí)間較長的項(xiàng)目。在籃球比賽中, 運(yùn)動(dòng)員必須不斷地快速奔跑、擺脫、滑步、跳躍和搶斷球,在復(fù)雜的條件下完成高難度技術(shù)動(dòng)作。 因此,要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的特殊體能。如果運(yùn)動(dòng)員體能不好,在比賽過程中體能的下降,必然會(huì)導(dǎo)致技術(shù)動(dòng)作失常、準(zhǔn)確率降低、攻守轉(zhuǎn)換速度減慢、失誤增多等一系列問題的出現(xiàn)。本文就湖南省高?;@球隊(duì)體能訓(xùn)練存在的問題進(jìn)行探討,并結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)自身特征提出相關(guān)建議。
1.1 對(duì)籃球訓(xùn)練課中準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足
適宜的、合理的準(zhǔn)備活動(dòng)對(duì)籃球的訓(xùn)練和比賽有著積極的作用?;@球運(yùn)動(dòng)手指、膝關(guān)節(jié)、腳踝等關(guān)節(jié)容易受傷。因此,在技術(shù)訓(xùn)練之前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。同時(shí),要特別重視腕、指、踝以及肩、膝、髖等身體各關(guān)節(jié)的柔韌性活動(dòng)。然而,這些球隊(duì)對(duì)籃球訓(xùn)練課中準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足,習(xí)慣上用熟悉球性練習(xí)來代替準(zhǔn)備活動(dòng),然后再進(jìn)行接下來的技戰(zhàn)術(shù)練習(xí),對(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)的要求很少,或者是完全忽略。因此,有80%運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中都出現(xiàn)過不同程度的傷病情況。
1.2 力量訓(xùn)練量少且內(nèi)容單調(diào)
籃球運(yùn)動(dòng)是高強(qiáng)度對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),要求運(yùn)動(dòng)員具有較好的上下肢力量、肩部力量和背部力量。力量訓(xùn)練能夠提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平,減少他們受傷的機(jī)率,并使他們保持旺盛的斗志。調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖南省省高等院?;@球隊(duì)力量訓(xùn)練量少且內(nèi)容單調(diào)無變化,不管是賽季還是非賽季,每周都是進(jìn)行1~2次力量訓(xùn)練,主要采取的是深蹲或者半蹲杠鈴、臥推杠鈴、仰臥起坐來進(jìn)行力量訓(xùn)練,基本上未采取其他形式的訓(xùn)練方法。
1.3 速度素質(zhì)訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單
速度是籃球運(yùn)動(dòng)的核心?;@球運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上快速準(zhǔn)確移動(dòng)的同時(shí),還要具備快速變向、滑步及后退的能力,特別是在攻守轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)刻,速度顯得尤其重要。調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖南省省高等院?;@球隊(duì)速度訓(xùn)練基本上不安排專門時(shí)間進(jìn)行速度訓(xùn)練,平時(shí)速度訓(xùn)練主要在教學(xué)比賽中完成,即使安排短時(shí)間的速度訓(xùn)練也就是進(jìn)行30~100米的短距離跑練習(xí),方法極其簡(jiǎn)單。
1.4 耐力素質(zhì)訓(xùn)練中“重?zé)o氧,輕有氧”
耐力素質(zhì)的發(fā)展水平對(duì)運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)競(jìng)技水平起著主導(dǎo)作用。良好的耐力素質(zhì)則有助于運(yùn)動(dòng)員更好地克服在訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)的疲勞,承受更大的訓(xùn)練負(fù)荷,提高訓(xùn)練效果,并在比賽中取得更好的成績(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)教練員認(rèn)識(shí)到了無氧耐力對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的重要性,訓(xùn)練中的耐力訓(xùn)練多以無氧耐力為主,然而對(duì)無氧耐力與有氧耐力的關(guān)系認(rèn)識(shí)不足,對(duì)有氧訓(xùn)練重視不夠。
1.5 靈活性訓(xùn)練未突出籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)及動(dòng)作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn),要求運(yùn)動(dòng)員必須具備快速的反應(yīng)能力、注意轉(zhuǎn)換能力、準(zhǔn)確的判斷能力、思維敏捷性、集體間多變的技戰(zhàn)術(shù)配合能力及個(gè)體的運(yùn)動(dòng)表象喚醒能力。這些能力均可集中以靈敏素質(zhì)來體現(xiàn)。因此,靈活性訓(xùn)練在籃球體能訓(xùn)練中的作用舉足輕重。調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖南省90%的高?;@球隊(duì)利用簡(jiǎn)單的往反跑來代替靈敏素質(zhì)訓(xùn)練,未能很好地與籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)及動(dòng)作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及速度、力量、柔韌、平衡等各項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合。
1.6 忽視放松運(yùn)動(dòng)
放松運(yùn)動(dòng)是指隊(duì)員在訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行的5 ~ 10min小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)。有關(guān)研究表明,合理的放松運(yùn)動(dòng)能夠加速運(yùn)動(dòng)技能的形成和增強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作節(jié)奏感;能夠加快肌肉的收縮速度和增大肌肉的收縮力量;能夠節(jié)省能量保持體能。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多運(yùn)動(dòng)員在高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之后只采用常規(guī)的慢跑或徒手操進(jìn)行放松,甚至根本就不進(jìn)行放松練習(xí),完全忽視放松運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的重要作用。
2.1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
教練員和運(yùn)動(dòng)員必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性,做到每練必做,做必充分。
2.2 加大力量訓(xùn)練量
在非賽季,籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該每周有4天參加力量和提高身體條件的訓(xùn)練。訓(xùn)練應(yīng)包括蹲跳等各種不同形式的負(fù)重練習(xí),如提鈴、高翻、挺舉等;針對(duì)背部和腹部肌肉的抗阻力訓(xùn)練,以及腿部肌肉的抗阻力訓(xùn)練。在賽季中,每周最好安排兩次力量訓(xùn)練課,相應(yīng)減少力量訓(xùn)練的頻率和強(qiáng)度。力量訓(xùn)練可以每次練習(xí)1個(gè)肌群,練習(xí)組數(shù)可以適當(dāng)減少,這樣就可以縮短1次力量訓(xùn)練的時(shí)間。在這段訓(xùn)練強(qiáng)度要求不高的時(shí)間里,可以采用一些替換性練習(xí)。
2.3 速度素質(zhì)訓(xùn)練要多樣性
應(yīng)多方法進(jìn)行速度素質(zhì)訓(xùn)練,如快速跑、沖刺跑和場(chǎng)地練習(xí)等??焖倥芤话悴捎脧?00m距離開始,然后逐漸減至100m,運(yùn)用3/4的全速。沖刺跑即全速跑,沖刺跑的距離通常應(yīng)該在60m以內(nèi)。同時(shí),還可以在籃球場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行多次往返跑練習(xí)。
2.4 重視有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練
每天應(yīng)堅(jiān)持不少于3000米的越野跑,只有常年堅(jiān)持,才能收到效果,打球才能保證攻守積極主動(dòng),提高攻守轉(zhuǎn)換速度。我們目前是以低水平的有氧長跑訓(xùn)練為主,而比賽要求的是高強(qiáng)度、高質(zhì)量的有氧代謝,二者尚存一定差距。因此,建議教練員在籃球運(yùn)動(dòng)員有氧耐力的訓(xùn)練方法上可以進(jìn)行創(chuàng)新。
2.5 靈敏素質(zhì)訓(xùn)練必須結(jié)合專項(xiàng)的特點(diǎn)進(jìn)行
例如,單足站立訓(xùn)練平衡能力;繞“∞”字跑和15秒鐘往返跑等訓(xùn)練變向移動(dòng)能力;走、跑、跳轉(zhuǎn)換快和速后退跑訓(xùn)練動(dòng)作轉(zhuǎn)換能力等。于此同時(shí),我們的教練員也可以進(jìn)行有針對(duì)性地發(fā)展籃球?qū)m?xiàng)靈敏素質(zhì)方法手段的研究開發(fā)。
2.6 注重放松運(yùn)動(dòng)
大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練之后要采用有針對(duì)性的放松練習(xí),譬如針對(duì)腰部、大腿后肌群、股四頭肌和其他肌肉群的伸展運(yùn)動(dòng)、腹部運(yùn)動(dòng)等。此外,在訓(xùn)練結(jié)束階段中也可以采用低強(qiáng)度的投籃練習(xí),如非對(duì)抗條件下的罰球或三分球練習(xí)。
體能訓(xùn)練是一切體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),作為對(duì)體能要求較高的籃球運(yùn)動(dòng)必須加大體能訓(xùn)練以適應(yīng)高強(qiáng)度的比賽要求。在高校籃球隊(duì)訓(xùn)練中,要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行體能鍛煉,使之在比賽中保持旺盛的精力,提高籃球競(jìng)技水平。
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1674-151X(2010)04-056-02
10.3969/j.issn.1674-151x.2010.04.027
投稿日期:2010-03-01
湖南省省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目(06C047);院級(jí)科研項(xiàng)目(HGY0723)。
將純金(1965 ~),副教授。研究方向:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練