去年會(huì)考，有幸參加閱卷。閱卷之余，老師談?wù)撟疃嗟谋闶歉叻肿魑?。?xì)細(xì)品味，這些高分作文都寫出了學(xué)生自己的“個(gè)性”。那么什么是作文“個(gè)性化”呢?所謂個(gè)性:就是要充分體現(xiàn)學(xué)生自己內(nèi)心深處的真實(shí)想法，說到底就是寫“我”，表現(xiàn)“我”。寫“我見”“我聞”“我想”“我感”“我知”，表現(xiàn)“我”的個(gè)性傾向。個(gè)性特征和個(gè)性心理狀態(tài)，表現(xiàn)“我”的喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。那么，在新課改的形式下如何讓學(xué)生的作文寫得有個(gè)性呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下三點(diǎn)做起:

一、變“要我寫”為“我要寫”

長(zhǎng)期以來一提到寫作文，學(xué)生普遍存在不愿寫現(xiàn)象，老師布置寫作文總是齜牙抽氣，完全是一種應(yīng)付心理，老師要求寫多少就寫多少，寫完也從來不自己讀一讀作文中到底寫了些什么，中心是什么，而是錯(cuò)別字滿篇，語句欠通順，這就是“要我寫”的表現(xiàn)，這樣的作文并不是學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。作文是一種思維勞動(dòng)，是生活的本來面貌和學(xué)生認(rèn)識(shí)事物觀察事物的綜合心理過程，沒有學(xué)生的主動(dòng)參與，沒有學(xué)生的積極思考是寫不出好作文的，因而，在寫作文時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)具體的情景，找出學(xué)生最關(guān)心的話題，讓學(xué)生有話可說，同時(shí)，在寫作文時(shí)，要讓學(xué)生克服畏難情緒，并在平時(shí)的上課過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣， 這樣學(xué)生才不會(huì)怕作文，才不會(huì)背信棄義地寫出自己不愿寫的內(nèi)容，作文才會(huì)真正張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

二、在作文中要寫出“真實(shí)的我”

就是在寫作文過程中要說真話，說實(shí)話，說心里話，而不是說假話、空話、套話，說違心的話，言不由衷的話。這既是作文個(gè)性化的要求，也是做人的起碼要求。俗話說的作文如做人，高尚的情操、良好的品質(zhì)，誠實(shí)善良的為人處世的方式方法，決定了學(xué)生能否在作文中說真話。這樣的作文只能落入俗套，而不能體現(xiàn)學(xué)生作文“我手寫我口”“我手寫我心”的優(yōu)勢(shì)。如果一個(gè)學(xué)生從小就說假話，沒有誠信，長(zhǎng)大后能有益于社會(huì)嗎?因而，作文的個(gè)性化，要求學(xué)生必須按照生活的本來面目真實(shí)地寫出自己的想法，追求自己內(nèi)心深處的情感。

三、作文個(gè)性化還必須要有一個(gè)“新我”

就是作文寫作必須要有創(chuàng)新意識(shí)。每個(gè)人的所見、所聞、經(jīng)歷，積累肯定是不同的，寫“我”所經(jīng)歷的生活，如第一次做客，第一次進(jìn)學(xué)校，第一次受表揚(yáng)，第一次軍訓(xùn)，第一次旅游，第一次當(dāng)班長(zhǎng)……多少生活的浪花，多少歲月的風(fēng)塵，會(huì)直撲我們的筆端。十五六歲的中學(xué)生，對(duì)人生中的酸、甜、苦、辣總是有著深刻的體味。我的爺爺、我的奶奶、我的爸爸、我的媽媽、我的老師、我的同學(xué)、我的朋友、我的理想、我的成功、我的煩惱等等構(gòu)成了“我”的特點(diǎn)，“我”的個(gè)性，只要打開話匣子，說都說不完。太陽每天都是新的，人每天都在改變自己，“日新，日日新，又日新”。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，因而，社會(huì)中不同的個(gè)體，都應(yīng)該對(duì)周圍的一切產(chǎn)生新思想，發(fā)前人之所未發(fā)，寫前人之所未寫，想前人之所以未想，在作文中標(biāo)新立意，不落俗套，唯陳言之務(wù)去，寫出有聲有色、有情有味、有理有據(jù)的個(gè)性作文。

總之，作文個(gè)性化，寫“我”是關(guān)鍵。用自己的筆，自己的腦，自己的思想，寫出閃爍

著自己智慧結(jié)晶的作文，這才是作文寫作的目的所在，也是作文個(gè)性化的突出特點(diǎn)。唯有如此，作文寫作才會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

作者單位:甘肅省張掖市甘州區(qū)三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校