摘 要:工人技術(shù)等級考試經(jīng)常都有，但成績不夠理想，如何達(dá)到理想的考試結(jié)果，提高工人的理論水平的技能操作能力，本文從領(lǐng)導(dǎo)重視、培訓(xùn)的實(shí)施和考試通過后的利益兌現(xiàn)三方面闡述觀點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:提高技術(shù)等級培訓(xùn)建議

工人技術(shù)等級考試我們已經(jīng)搞了十多年，考試的過程總是不盡人意，每次到工人技術(shù)等級考試時(shí)，看到很多人都不會做，在那兒交頭接耳、東張西望的我就著急。我們放任他們?nèi)フf話、討論、打小抄良心上過不去;我們把考場紀(jì)律管嚴(yán)一點(diǎn)，他們就拿著筆坐在那兒發(fā)呆，甚至有人干脆趴在桌上睡覺。每次看到這種現(xiàn)象，我就想我們能不能把工作做在前面，讓他們在考前能夠好好地培訓(xùn)一下，把相關(guān)的知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)的東西吃透搞懂，這樣到考試的時(shí)候人人都能動手自己做題，就不會交頭接耳、東張西望，把通過考試的希望寄托在別人身上，那么我們的考場紀(jì)律也好管了，這樣皆大歡喜多好呀!我堅(jiān)信只要我們的培訓(xùn)到位，一定會改變這種狀態(tài)。為此我就如何提高工人技術(shù)等級培訓(xùn)質(zhì)量提出幾點(diǎn)建議:

第一，我強(qiáng)烈建議我們的領(lǐng)導(dǎo)層，在年度工作計(jì)劃中把工人技術(shù)等級培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作好好布置一下，一定讓我們的工人在參加等級考試之前都能得到培訓(xùn)，掌握本崗位的相關(guān)知識和相應(yīng)技能，做好充分的準(zhǔn)備進(jìn)入考場。

第二，我們的工人技術(shù)等級考試是標(biāo)準(zhǔn)參照考試，參照的標(biāo)準(zhǔn)是國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和石化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以國家標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先的原則。所以首先一定要把相應(yīng)工種的相應(yīng)等級的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和石化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)讓應(yīng)考人員知道，其次對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)，一定要做到人人參加培訓(xùn)。最后根據(jù)實(shí)際考試的命題類型組織模擬試卷進(jìn)行模擬考試和技能考核，模擬考試和技能考核合格后才有資格申請相應(yīng)的技術(shù)等級考試。具體操作如下:

1.由職業(yè)技能鑒定部門把全公司各工種各級別的國家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布在石化信息網(wǎng)上，充分利用我們已有的網(wǎng)絡(luò)資源，讓有需要的人能夠?yàn)g覽、下載或打印出來。這項(xiàng)工作可能工作量很大，但是我們是有條件做成的，我們有現(xiàn)成的局域網(wǎng)資源和現(xiàn)成的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，這些都能幫助職業(yè)技能鑒定部門完成此項(xiàng)任務(wù)。

2.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資料的整理和匯編，像職業(yè)道德，石油化工基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、安全教育等通用基礎(chǔ)知識可由教培中心相關(guān)老師協(xié)同相關(guān)部門專業(yè)人員一起準(zhǔn)備，各工種的專業(yè)知識和技能部分可由各專業(yè)技術(shù)員、技術(shù)主管們來準(zhǔn)備。類似工作第一期的技師培訓(xùn)班曾經(jīng)做過，而且效果很好，考試通過率挺高，但中、高級工還沒有做過。另外所有準(zhǔn)備好的培訓(xùn)資料最后都要上傳局域網(wǎng)上發(fā)布，做到資源共享，讓有需要的人能夠方便地從局域網(wǎng)上獲得信息。

3.組織培訓(xùn)。通用基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)可按工人的休息時(shí)間編班培訓(xùn)，如:同一個(gè)倒班時(shí)間的人安排在一個(gè)班，這樣不影響正常工作，另外培訓(xùn)時(shí)間可以間斷，但要相當(dāng)集中在一段時(shí)間內(nèi)完成，因?yàn)闀r(shí)間拖得太長，培訓(xùn)效果不佳。專業(yè)知識和技能方面的培訓(xùn)相對靈活一些，可由各班組利用班組學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)，也可以在兩個(gè)班組交接班時(shí)利用10~15分鐘同時(shí)對兩個(gè)班組人員進(jìn)行講解和討論，或做幾個(gè)模擬題，這樣日積月累可以學(xué)到很多知識，而且還會形成一個(gè)良好的班組學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)組員之間的交流和溝通，對班級成員的自學(xué)也有一定的幫助。另外技能操作部分的培訓(xùn)有仿真軟件的可以進(jìn)行仿真培訓(xùn)，近年來根據(jù)集團(tuán)公司的新建裝置要同時(shí)開發(fā)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的規(guī)定，我們在裝置建設(shè)的同時(shí)投資開發(fā)了一些針對性仿真軟件，如焦化、聚丙烯、二套常減壓、催化等等，對這些崗位的工人進(jìn)行全體人員的仿真培訓(xùn)，對他們實(shí)際操作水平的提高和事故處理能力的提高將有很大的幫助，教培中心仿真室現(xiàn)在正在進(jìn)行技術(shù)大比武的仿真培訓(xùn)，培訓(xùn)的都是焦化、聚丙烯、二套常減壓、催化、熱電等崗位的尖子，選拔尖子很有必要，但尖子水平再高也只是少數(shù)人，我們可以把范圍擴(kuò)大一下，讓參加等級考試的人員都能參加相應(yīng)的仿真培訓(xùn)，掌握全流程的操作和提高事故發(fā)生的判斷能力及處理事故的能力，這樣能提高整體的操作水平，為裝置的平穩(wěn)運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。

4.進(jìn)行模擬考試，基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識及操作技能培訓(xùn)完成后，可以根據(jù)實(shí)際考試的試題類型組題出一份模擬試卷進(jìn)行模擬考試和技能考核，然后根據(jù)實(shí)際改題標(biāo)準(zhǔn)打成績，最后根據(jù)考試及考核結(jié)果進(jìn)行個(gè)人的查漏補(bǔ)缺，自己缺什么就補(bǔ)什么。培訓(xùn)老師和專業(yè)技術(shù)人員也要把每一輪的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，不斷探索培訓(xùn)方法，完善培訓(xùn)資料，為下一次的培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

5.對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵(lì)。專業(yè)人士研究發(fā)現(xiàn)，在缺乏激勵(lì)的環(huán)境中，人的潛力只能發(fā)揮出三成，如果受到充分的激勵(lì)，他們的能力可發(fā)揮八九成。由此可見，激勵(lì)是挖掘潛力的重要途徑。所以對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵(lì)很有必要，這種獎勵(lì)可以是物質(zhì)的也可以是精神的，物質(zhì)獎勵(lì)不要直接發(fā)獎金。因?yàn)橹苯影l(fā)獎金的方法，激勵(lì)效果最差。為什么呢?因?yàn)檫@種培訓(xùn)獎金不可能很多，直接發(fā)下來刺激不了學(xué)員的神經(jīng)。如果獎勵(lì)的方式是發(fā)一張購書券或出去到周邊游覽一次，那效果可能就不一樣。發(fā)新華書店購書券一份，讓獲獎?wù)邘е覍偌昂⒆尤ベ彆?，全家去享受獲獎的喜悅，同時(shí)為孩子樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，提升父母在孩子心中的地位，是金錢所買不到的效果，能助推本人及家人的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。到附近的廬山、溫泉游覽一次，放松一下學(xué)習(xí)和工作的緊張心情，這種靠自己努力學(xué)習(xí)掙來的游覽機(jī)會比單位組織的游玩活動對學(xué)員來說更有意義，而且都是優(yōu)秀學(xué)員在一起，他們相互交流心得體會、互相學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到共同提高的效果，對他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用。獎勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員，是對他們努力學(xué)習(xí)的一種肯定，除了對本人有激勵(lì)作用外，對后來者的學(xué)習(xí)也起一個(gè)典范的作用。因?yàn)楹髞碚邥J(rèn)為:這些都是他們身邊的人和事，不像媒體宣傳的模范那么遙不可及，身邊的人能做到的我們也能做到。這種用身邊的人和事來教育人，讓人感覺很近，容易做到，所以效果會很好。

第三，等級考試通過后，聘任工作要跟上，過什么級別拿什么級別的工資和獎金，讓考過的工人看到真實(shí)的實(shí)惠。因?yàn)槔习傩斩际呛軐?shí)在，每天柴米油鹽醬醋茶都是要花銀子的，看到真金白銀的結(jié)果比作多次的宣傳效果會更好，所以考試通過以后的工資待遇跟上非常重要，工人們看到考試過與不過，工資待遇是不一樣的，它能鼓舞通過的人向更高級別的目標(biāo)努力，能警示沒有通過的人抓緊時(shí)間趕上去，這樣整個(gè)企業(yè)的工人學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動起來了，而他們在整個(gè)企業(yè)中人數(shù)多，所占的成例大，影響也是巨大的，他們的學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情上去了，我們的企業(yè)文化還怕搞不好嗎?而企業(yè)文化提升，工人素質(zhì)提高，那么工作效率也會提高，工作效率高企業(yè)的效益也會好，職工的學(xué)習(xí)積極性就會更高，這就形成了一個(gè)良好的循環(huán)，這種良性循環(huán)不正是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者希望看到的現(xiàn)象嗎?作為培訓(xùn)老師如能為這個(gè)良性循環(huán)的形成出一份力，盡一份責(zé)，我將會感到非常榮幸。

總之，要提高工人技術(shù)等級考試的培訓(xùn)質(zhì)量，需要整個(gè)企業(yè)三支隊(duì)伍人員的共同努力，即要有關(guān)職能部門和參加培訓(xùn)單位管理人員的重視，培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備，培訓(xùn)老師對培訓(xùn)過程及其?？嫉木陌才拧⒌轿还芾?，參培工人自己的勤奮學(xué)習(xí)，考試通過后的待遇的提高等，相信只要大家一起用心去做，九江石化工人技術(shù)等級培訓(xùn)質(zhì)量一定會提高。

作者單位:江西省九江石化教培中心