開展了“傳美”教育活動，將傳統(tǒng)美德教育寓于學(xué)生日常行為規(guī)范之中，使學(xué)生在潛移默化中自覺接受教育。經(jīng)過幾年的實踐研究，已初見成效。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證教育活動順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子首先達(dá)成共識，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確小學(xué)德育主要任務(wù)是向?qū)W生進(jìn)行各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的問題則成了重中之重的問題。統(tǒng)一認(rèn)識后，我們確立了學(xué)校德育工作以愛國主義教育為核心，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，“傳美”教育為基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，并貫穿于學(xué)生在校一日常規(guī)活動之中。

二、制訂切實可行的教育目標(biāo)，實行目標(biāo)管理

切實可行的計劃是工作基礎(chǔ)和保證。為了使愛國主義教育有計劃、有目的的進(jìn)行，我們根據(jù)不同學(xué)年學(xué)生思想特點、道德水平、接受能力，參照中華傳統(tǒng)美德教育十二個德目要求，制訂了《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等等，使傳美教育與養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

在具體實施愛國主義教育活動中，我們遵循以下原則:

1.把愛國主義教育與傳統(tǒng)美德教育結(jié)合起來，知道愛國主義是中華傳統(tǒng)美德，懂得做人最大的事就是愛國。

2.把愛國主義教育與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，教育學(xué)生愛國應(yīng)從自己做起，從小事做起，愛他人、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，結(jié)合日常行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想情感，樹立無私的奉獻(xiàn)精神。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造德育氛圍

營造高品位、高蘊(yùn)涵、高度和諧的德育氛圍，對促成學(xué)生良好品德的形成起著“桃李不言潤無聲”的作用。我們將良好的校園文化作為一種潛在的隱性課程，利用其情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性的特點，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。力爭讓學(xué)生在健康向上的文化生活中，凈化心靈。

四、通過學(xué)科滲透，激發(fā)愛國情感

教書育人是教學(xué)的原則和目的，而課堂教學(xué)是學(xué)校向?qū)W生滲透德育的主渠道，教學(xué)本身就是科學(xué)性和思想性的高度統(tǒng)一。針對不同學(xué)科的教材內(nèi)容、特點，制訂學(xué)科德育計劃，挖掘教材中的愛國主義教育因素，滲透愛國主義傳統(tǒng)美德教育。

五、開展豐富多彩的課外活動，營造育人氛圍

在實施“傳美”教育中，我們十分重視教育形式的多樣化，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中激情、明理，學(xué)會做人。近幾年開展的活動有:

1.豐富多彩的班隊會，深受喜愛。主題班隊會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、增強(qiáng)班集體凝聚力的一條重要途徑。我們以傳統(tǒng)美德教育為主題，結(jié)合各階段養(yǎng)成教育要求和學(xué)生思想實際，采用故事會、演講會、讀書報告會、文娛表演、座談討論等形式，開展主題教育活動。如:針對學(xué)生自理能力差、勞動觀念淡薄，組織了《我是媽媽的好幫手》主題班會;針對學(xué)生只知索取、不講奉獻(xiàn)的現(xiàn)象，組織了《友誼之花常開不敗》等主題班會;針對學(xué)生不懂禮貌，隨意出口傷人、動手打人的現(xiàn)象，組織了《文明花在這里生根、發(fā)芽》《爭做文明小衛(wèi)士》等主題隊會;讓學(xué)生在活動中主動接受傳統(tǒng)美德教育。

2.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，有目的的開展主題教育系列活動。如:在喜迎國慶節(jié)之際，組織開展了《祖國在我心中》《祖國，我為你自豪》大型歌詠會、《愛我中華》知識競賽活動;建隊節(jié)期間組織了《我們的歌，我們的路》隊列歌競賽活動、《憶英雄、學(xué)英雄、做英雄》隊會觀摩活動;結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界地球日等節(jié)日，組織開展了“為紅領(lǐng)巾添光彩”自我服務(wù)小隊活動，協(xié)助社區(qū)清除了街道、河堤的白色垃圾;同時在全校開展了兩屆“希望林”杯書畫大賽活動;每次活動都引導(dǎo)學(xué)生通過讀、看、講、演、寫、畫等形式，引導(dǎo)學(xué)生人人參與，個個受教育。

通過幾年傳統(tǒng)美德教育的實驗，我?；具_(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，學(xué)生良好的習(xí)慣初步形成。學(xué)校經(jīng)常收到社會各界來信贊揚(yáng)學(xué)生助人為樂的無私奉獻(xiàn)精神，我校的教育教學(xué)工作也得到家長、社會的認(rèn)可。

立足二十一世紀(jì)，學(xué)校將以全新的理念和工作方式，不斷拓展傳統(tǒng)美德教育的新思路、新途徑，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校真正成為高品位的育人樂園。

作者單位:安圖縣第二實驗小學(xué)