新學(xué)期辦公室大調(diào)整，我們的辦公室被調(diào)到三樓。辦公室從四樓調(diào)到三樓，我們每天少爬一層樓本來沒什么不好的，可沒有想到的是校長(zhǎng)的辦公室也從二樓調(diào)到了三樓，而且就在我們的對(duì)面，我們突然感到有點(diǎn)不好了。

跟校長(zhǎng)做鄰居，首先是說話不自由了，大嗓門講話不行，閑聊不行，說校長(zhǎng)壞話更不行，我們只好每天關(guān)起門鬼鬼祟祟地說話。哪一天忘了關(guān)門，我們會(huì)絞盡腦汁地共同翻檢剛才講的話，沒發(fā)現(xiàn)什么問題，便會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣;若發(fā)現(xiàn)有問題，心里幾天都是惴惴的。

好在校長(zhǎng)還比較隨便，沒水喝了，他會(huì)拿著一只空杯子來要水喝，我們受寵若驚，趕緊搶著給校長(zhǎng)倒水，校長(zhǎng)走時(shí)我們還不忘叮囑一句再來啊。校長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)把他的好茶葉拿來讓我們嘗嘗。

一天上午，離下班時(shí)間還有半個(gè)多鐘頭，魏嬸(俏麗，三十多歲，形不似嬸神似嬸)突然高叫:“校長(zhǎng)不在，大家可以下班了!”

校長(zhǎng)不在?幾乎在同一時(shí)間，我們的腦子都快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來!哦，記起來了!校長(zhǎng)的門好像一上午都緊閉著。我們異口同聲地說。

校長(zhǎng)到哪兒去了?

短暫地靜默過后，鬼機(jī)靈丹說，校長(zhǎng)昨天晚上沒來，今天早上沒來，今天上午仍然沒來，他八成出門了。

我們哄堂大笑，真沒想到啊，失去自由的不僅僅是我們啊，不知從哪一天起校長(zhǎng)也被我們盯上了。

校長(zhǎng)，四十剛出頭，一個(gè)才從外校調(diào)來的新校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)每天要做的事太多了，可白天總是那樣的短暫，他只好借來晚上的時(shí)間，夜夜在校工作到深夜，而每天早上六點(diǎn)整又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口恭候師生們的到來。天天如此，我們私下里稱他是拚命三郎。

你說校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是回家了呢，那天他在大會(huì)上說，再忙不能冷落了家人，他每天早上來那么早，晚上又回得那么晚，哪有時(shí)間陪家人，他是不是中途回家陪家人了呢?說話的是麗。

聽說新校長(zhǎng)每個(gè)周末都要爬一次山，家人想必是跟著去的。只要有心，再忙陪家人的時(shí)間總是可以擠出來的。特(申老師是特級(jí)教師，簡(jiǎn)稱申特，進(jìn)而簡(jiǎn)稱特)慢悠悠地說。

今天天氣不錯(cuò)，校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)到江心島散心了呢?建的話一出，我們會(huì)心地笑了。建的話把我們帶到了不久前的那個(gè)下午。那天，一絲兒風(fēng)都沒有，天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，陽光照在人身上暖暖的。這是秋天里難得的好天氣!陰歷十月小陽春，正是人們春心萌動(dòng)的時(shí)候，我們中的一個(gè)人突然叫道，不能辜負(fù)了這樣的好天氣!話音剛落，應(yīng)聲四起。于是我們一行人悄悄地向江心島進(jìn)發(fā)了。半個(gè)小時(shí)后，我們走進(jìn)了江心島，走進(jìn)了《詩經(jīng)》的意境:秋水澹澹，秋草瑟瑟，幾莖纖細(xì)的蘆葦?shù)狗谒校嫔嫌≈鴰缀劭菔莸挠白印?/p>

瞧瞧你們這些凡夫俗子，以小人之心度君子之腹，人家校長(zhǎng)是干大事的人，哪有這樣的閑情逸致?聽說他去化緣了，娟不無揶揄地說。

化緣?是的。學(xué)校不是要迎接“省示范”復(fù)評(píng)嗎?要“復(fù)評(píng)”，軟件、硬件都得過關(guān)，難啊!就說這硬件吧，一個(gè)學(xué)校的硬件就像一個(gè)人的臉，不收拾光溜了，怎么去見人?要收拾能不花錢?花錢，錢從哪兒來?化緣唄!據(jù)說光是收拾這硬件就得八十萬呢!

哎喲!真是難為人家校長(zhǎng)了，剛上任就遇上這攤子事，也是他的前任作孽啊，交給人家一個(gè)爛攤子!

能不能化到緣呢?

說不好!

校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?魏嬸不無擔(dān)憂地說。

你不是歪嘴和尚怎么念歪經(jīng)呢?

不是沒有這個(gè)可能，魏嬸堅(jiān)定地說，校長(zhǎng)天天這樣沒日沒夜地工作，他又不是鐵打的，能不疲倦嗎?人一旦疲倦，抵抗力就弱，病菌就會(huì)乘虛而入。何況眼下正是甲流高發(fā)時(shí)期?

行了，魏嬸，別瞎掰了，我聽人說校長(zhǎng)到武漢去了。藝術(shù)生馬上要考試了，校長(zhǎng)要過去作考試動(dòng)員，順便幫助藝術(shù)生解決一些生活中存在的問題，月說。

真要是那樣敢情最好!魏嬸真誠(chéng)地說。

紅啊，你還不回去給你的兒子做飯?魏嬸突然對(duì)我說。

我一驚，看墻上的鐘，時(shí)針、分針和秒針都指向了“12”，我趕緊收拾東西。其他人也像從一場(chǎng)夢(mèng)中驚醒似的，慌忙收拾各自的東西。

一眨眼的工夫，辦公室人去室空。

校長(zhǎng)到哪兒去了?沒人知道。

對(duì)面，校長(zhǎng)辦公室仍然空著。

李繼紅，語文教師，現(xiàn)居湖北襄樊。本文編校:鄭利玲