●廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高師生安全意識
1.通過組織培訓(xùn)、會議傳達(dá)、文字提醒、口頭交流、自學(xué)安全資料、張貼安全剪報(bào)等方式提高教職員工的安全意識。
幼兒園每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)組織全體教職員工進(jìn)行一次集體性的安全培訓(xùn),培訓(xùn)人員可以是本園安全管理干部,也可以是外單位的專業(yè)人員:培訓(xùn)內(nèi)容和形式有面向全體的安全制度學(xué)習(xí),也有針對崗位的安全操作流程學(xué)習(xí)和專業(yè)常識學(xué)習(xí),等等。平時(shí)工作中,還應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要組織各種臨時(shí)培訓(xùn),可以通過會議傳達(dá)、文字提醒、口頭交流、自學(xué)資料、張貼安全剪報(bào)等方式將各種涉及安全問題的新聞、消息、要求等及時(shí)向教職員工傳達(dá)。如:每次家長開放日前將相關(guān)要求及指引張貼在員工通知欄,提醒大家做好工作;沒有時(shí)間組織集體學(xué)習(xí),可以把學(xué)習(xí)資料張貼在通知欄提醒大家自學(xué),自學(xué)后要在資料下方空白處簽名;報(bào)紙雜志刊登了與幼兒園工作關(guān)聯(lián)的安全事件,可以剪下來,寫上批注張貼出來,提醒大家注意防范;檢查工作時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與當(dāng)事人交流,如覺得屬于共性問題,再以通知的形式告訴大家。
2.提醒教師家長共同指導(dǎo),提高孩子的安全意識。
在狠抓安全管理的同時(shí),應(yīng)針對孩子年齡小、安全意識比較薄弱的特點(diǎn),將安全教育作為中心任務(wù),提醒教師開展相關(guān)教學(xué)主題,寓安全教育于活動中。此外,在不同時(shí)期發(fā)放致家長信,提醒家長在做好孩子的保護(hù)工作之余,還應(yīng)幫助、教育孩子學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識。
●加強(qiáng)檢查,排除隱患
1.做好常規(guī)檢查。
(1)提前做好開學(xué)檢查,確保開學(xué)安全。先要求各班各崗位組長組織組員做好本區(qū)域的安全自查工作,上交自查結(jié)果,再組織安全小組成員針對幼兒園園舍、教學(xué)設(shè)備、玩具設(shè)施、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查,對檢查出的安全隱患,立即組織相關(guān)人員及時(shí)整改,確保開學(xué)時(shí)所有設(shè)施能安全使用。
(2)按時(shí)月查、經(jīng)常巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長鳴意識,做到時(shí)時(shí)檢查。處處留心,嚴(yán)加防范。如:廚房工作操作流程檢查、幼兒一日生活管理檢查、幼兒盥洗環(huán)節(jié)檢查等,要詳細(xì)記錄檢查情況,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題立即整改。
(3)認(rèn)真做好半日定點(diǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)操作隱患,及時(shí)調(diào)整設(shè)置。隨機(jī)檢查較難發(fā)現(xiàn)的細(xì)小隱患。需要長時(shí)間的觀察,甚至需要?jiǎng)邮植僮鞑拍馨l(fā)現(xiàn)問題。因?yàn)槎ㄖ贫鹊娜瞬灰欢ㄊ煜は嚓P(guān)工作,靠的是借鑒和判斷,有些制度不一定適合所有范圍,它會具有一定的區(qū)域性和特殊性。例如:廚房洗菜操作流程規(guī)定:一洗、二浸、三過清??墒菣z查中會發(fā)現(xiàn),這樣的流程不規(guī)范,有很大的安全隱患。因?yàn)槭墉h(huán)境影響現(xiàn)在的蔬菜普遍較臟,一洗、二洗之后水還是臟的,因此要根據(jù)實(shí)際情況明確水清后再浸。
2.利用資源開展細(xì)節(jié)檢查。
(1)通過監(jiān)控設(shè)備的錄播回放功能,做好檢查工作,幫助員工建立持續(xù)認(rèn)真的工作態(tài)度,也提醒員工利用監(jiān)控的回放功能幫助自己查找工作中的安全漏洞,及時(shí)調(diào)整并糾正。
(2)利用保健醫(yī)生填寫的“幼兒意外事故登記表”發(fā)現(xiàn)潛在隱患,及時(shí)提醒糾正?!坝變阂馔馐鹿实怯洷怼币筢t(yī)生如實(shí)填寫幼兒在園出現(xiàn)意外的地點(diǎn)、原因、情況、處理方法及所屬班級。通過對比可計(jì)算各班級出現(xiàn)事故的頻率,了解各班的安全管理情況,從而有針對性地查找事故原因、地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)隱患,改進(jìn)班級安全管理工作。
●執(zhí)行制度,強(qiáng)化管理,注意總結(jié)
1.明確制度,要求全體教職員工認(rèn)真閱讀幼兒園員工手冊上的各種制度,尤其是涉及本人崗位的各種相關(guān)制度,必要時(shí)可以通過考試、巡查形式加以檢查。與全體教職員工簽訂相關(guān)的安全責(zé)任書。
2.強(qiáng)化管理,注重指導(dǎo)與巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,認(rèn)真記錄,月末匯總公示,根據(jù)情況評定月獎(jiǎng)金。
3.注意小結(jié)和匯總。如:將日常管理中發(fā)現(xiàn)的問題、疑問或心得都記錄下來,歸類匯總,以便需要時(shí)翻閱;將各種大型活動中出現(xiàn)的問題記錄下來,找出解決辦法,下一次再進(jìn)行同樣活動時(shí)提前張貼告示,提醒大家注意防范。
●立足防范,重視提示語
安全管理工作教育為重,預(yù)防為主。防范工作做好了,意外事故自然遠(yuǎn)離我們。在實(shí)踐中,我們感覺提示語管理法最為方便有效,即在有需要的地方張貼醒目的提示語,以提醒幼兒、教職員工甚至外來學(xué)習(xí)、參觀的人員共同了解、執(zhí)行相關(guān)的安全規(guī)定。