閆紅莉

繪畫(huà)歷史悠久，教育內(nèi)涵豐富，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，有利于全面素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，對(duì)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造能力、思維能力、審美能力，有著極大的促進(jìn)作用。繪畫(huà)教學(xué)是美術(shù)課的主要形式，深受學(xué)生的喜歡。讓學(xué)生從小動(dòng)手作畫(huà)，以親身的體驗(yàn)掌握一些繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和審美能力以及造型能力、促進(jìn)智力的發(fā)展、陶冶性情等都具有重要的意義。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在繪畫(huà)教學(xué)中，不論是什么畫(huà)種，都能培養(yǎng)他們對(duì)自然美、生活美和藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)能力。通過(guò)教學(xué)，可以使學(xué)生領(lǐng)略繪畫(huà)中所體現(xiàn)的意境、情緒和思想，從而加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。因此，繪畫(huà)教學(xué)這種潛移默化的力量是其他教學(xué)形式無(wú)法代替的。

在小學(xué)教學(xué)中，面對(duì)大多數(shù)沒(méi)什么美術(shù)技法的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就要去尋找一種比較簡(jiǎn)便而又為之有效的畫(huà)種。使用油畫(huà)棒結(jié)合靜物繪畫(huà)，就是其中一種較為簡(jiǎn)便的畫(huà)種。

靜物畫(huà)是繪畫(huà)基本功訓(xùn)練中的一種方式，在創(chuàng)作過(guò)程中可以鍛煉學(xué)生的觀察力，也可以培養(yǎng)他們認(rèn)真細(xì)致的表現(xiàn)能力。而用油畫(huà)棒代替水彩、水粉等形式來(lái)進(jìn)行靜物繪畫(huà)練習(xí)，不僅色彩鮮艷，質(zhì)地細(xì)膩，而且方法較為簡(jiǎn)單，易掌握。兩者一結(jié)合，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡。筆者首先在美術(shù)興趣小組里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。與此同時(shí)，他們的觀察能力、想象能力以及造型能力也有了很大幅度的提高，特別是對(duì)色彩的表達(dá)能力。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生更加自信，并能不斷地創(chuàng)作出比較精彩的作品。

通過(guò)在興趣小組活動(dòng)中的這種實(shí)踐摸索，筆者感到用油畫(huà)棒繪畫(huà)有許多優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)也是其他繪畫(huà)工具所不能比擬的，主要體現(xiàn)在3個(gè)方面。

1）直觀性強(qiáng)。首先，油畫(huà)棒是由固體顏料制作而成的一種非常有趣的繪畫(huà)工具，深受學(xué)生的喜歡，他們可以直接握筆作畫(huà)，這比用毛筆或水粉筆蘸顏料進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作要方便很多。其次，油畫(huà)棒的表現(xiàn)手法靈活多樣，有厚涂法、薄涂法、映襯法、過(guò)渡法等。如厚涂法中色彩的使用，它層層相加的表現(xiàn)方法，學(xué)生可以很清楚地看到哪塊顏色用了哪支油畫(huà)棒，方法簡(jiǎn)便，容易掌握，同時(shí)能很好地判斷色彩的不同成分。另外，過(guò)渡法的使用過(guò)程中，學(xué)生可以從一支支油畫(huà)棒的更換使用中清楚地看到色彩的微妙變化，激發(fā)繪畫(huà)興趣及充分表現(xiàn)自己的欲望。

2）激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣。羅素曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人感興趣的事情越多，快樂(lè)的機(jī)會(huì)也越多，而受命運(yùn)擺布的機(jī)會(huì)就越少。由于靜物畫(huà)造型簡(jiǎn)單，通過(guò)指導(dǎo)，學(xué)生可以很快地用油畫(huà)棒畫(huà)出自己想要表現(xiàn)的東西。學(xué)生感受著油畫(huà)棒帶來(lái)的神奇與美妙，創(chuàng)作熱情日益高漲，不斷創(chuàng)作出絢麗多彩的作品。而筆者則注意抓住每位學(xué)生繪畫(huà)的特點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們作品中的每一處閃光點(diǎn)，并指出哪些地方如果改進(jìn)一下效果會(huì)更好。這樣不僅使學(xué)生充滿(mǎn)信心，而且激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣。特別是當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，筆者更會(huì)鼓勵(lì)他們，對(duì)他們說(shuō)些激勵(lì)性、提示性的話(huà)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心。

3）材料上的優(yōu)勢(shì)。油畫(huà)棒是一種在顏料中加入蠟質(zhì)材料等中介物質(zhì)后所做的繪畫(huà)工具。油畫(huà)棒創(chuàng)作的效果比較像油畫(huà)的效果，畫(huà)面防水，而且可以重復(fù)上色?，F(xiàn)在繪畫(huà)工具有很多，油畫(huà)棒作為最普通的一種繪畫(huà)工具，在任何地方都很容易買(mǎi)到，價(jià)格相對(duì)也比較便宜，品種多達(dá)10余種。再者，它不需要其他的輔助工具，簡(jiǎn)便易行，極其便于攜帶；對(duì)紙的要求也不高，普通紙、水粉紙等均可。

針對(duì)油畫(huà)棒繪畫(huà)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)實(shí)施中，可以分3個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。

1）臨摹。臨摹優(yōu)秀的美術(shù)作品或大師的作品，練習(xí)用變化的色彩表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容，使學(xué)生初步感受油畫(huà)棒帶來(lái)的美妙色彩，激發(fā)他們的興趣。先臨摹畫(huà)面局部，讓學(xué)生注意畫(huà)面要突出主體，做到主次分明，變化均勻。然后進(jìn)行整幅畫(huà)的臨摹，并貫穿構(gòu)圖知識(shí)，學(xué)會(huì)整體構(gòu)圖，感受整體的色調(diào)，同時(shí)使用過(guò)渡法分析色彩的變化、冷暖色調(diào)的搭配等。最后，給學(xué)生充足的時(shí)間，讓他們耐心、細(xì)致地去整理畫(huà)面，培養(yǎng)他們的整體表現(xiàn)能力，鍛煉意志與毅力，養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣。

2）創(chuàng)作性臨摹。這一階段主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，為下一步的實(shí)際創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能用太專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)看待。尤其是在這個(gè)階段，加入創(chuàng)作性的元素，因此更要給學(xué)生足夠的時(shí)間。教師可以引導(dǎo)他們將重點(diǎn)放在色彩的表現(xiàn)上，造型則以概括、簡(jiǎn)練為主。這樣做的目的是讓學(xué)生注意觀察色彩的微妙變化，學(xué)會(huì)用油畫(huà)棒的色彩來(lái)表現(xiàn)具體的事物，學(xué)會(huì)油畫(huà)棒的多種使用方法，如平涂法、過(guò)渡法、重疊法、薄畫(huà)法等表現(xiàn)手法，同時(shí)學(xué)會(huì)判斷整幅畫(huà)的色調(diào)傾向，感受油畫(huà)棒無(wú)窮的色彩魅力。

3）創(chuàng)作。繪畫(huà)創(chuàng)作是一種難度較大的繪畫(huà)活動(dòng)，是學(xué)生最直接的、最自由的一種表達(dá)方式。他們可以通過(guò)創(chuàng)作，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感和對(duì)外部世界的感受。而這一感受主要來(lái)源于生活，通過(guò)用心去觀察事物，表現(xiàn)出自己對(duì)事物的感受，從而做到胸有成竹。長(zhǎng)期從事創(chuàng)作事業(yè)的人應(yīng)該都知道，創(chuàng)作是需要時(shí)間的。俗話(huà)說(shuō)得好，欲速則不達(dá)。因此，首先要對(duì)創(chuàng)作感興趣。興趣是促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)他們豐富的想象力和創(chuàng)造精神對(duì)這一階段來(lái)講很關(guān)鍵。

如此這般，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化很大，尤其是在與興趣小組外的沒(méi)經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的學(xué)生進(jìn)行對(duì)比后，這種感覺(jué)會(huì)更加明顯。

繪畫(huà)的確能陶冶情操，凈化心靈，提高個(gè)人素質(zhì)及品位。在油畫(huà)棒繪畫(huà)的教學(xué)過(guò)程中，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的美感和耐性進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生在思維、觀察、表現(xiàn)等各方面同步發(fā)展。在提倡素質(zhì)教育的今天，作為一名年輕教師，更應(yīng)把握時(shí)代脈搏，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，以學(xué)生為本，逐漸提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為本的觀念，更好地實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程的目標(biāo)，更全面地貫徹和領(lǐng)會(huì)好素質(zhì)教育的精神。