教育的真正意義在于使學生掌握學習方法，學會學習，而不是讓學生獲得一堆知識，因此在教學中，我們應引導學生主動學習，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，把學生的智慧和潛能開發(fā)出來，使學生成為知識的發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者，這樣才能使學生在學習過程中獲得終生受用的可持續(xù)學習的發(fā)展性學力，即讓學生學會學習，為他們將來走向社會和終生學習奠定基礎，筆者在教學實踐中不斷摸索，初步構建了“自主學習”教學模式。