摘要:隨著信息時(shí)代的到來,校園網(wǎng)新聞傳播的優(yōu)勢(shì)凸顯,校報(bào)在高校新聞傳播中“一家獨(dú)大”的地位受到?jīng)_擊,網(wǎng)絡(luò)之長(zhǎng),正是校報(bào)之短:但網(wǎng)絡(luò)之短,也凸顯了校報(bào)之長(zhǎng)。在新形勢(shì)下,作為高校新聞宣傳工作者,應(yīng)創(chuàng)新高校新聞傳播體制,建立報(bào)網(wǎng)聯(lián)姻體制,以共促發(fā)展。
關(guān)鍵詞:校報(bào) 校園網(wǎng) 新聞傳播 體制 改革
在校園網(wǎng)普及之前,高校師生獲取學(xué)校新聞信息的渠道主要來自校報(bào)。校報(bào)在高校新聞傳播中的地位“一家獨(dú)大”,它的優(yōu)勢(shì)和局限也有目共睹。隨著信息時(shí)代的到來,高科技的傳媒工具迅猛興起。特別是校園網(wǎng)在高校的普及,對(duì)校報(bào)的傳統(tǒng)地位造成了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。校園網(wǎng)集文字、圖片、視頻、音頻于一體,具有迅捷性、豐富性、多樣性、便利性、交互性、生動(dòng)性的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),大大超過了校報(bào),使原本不滿足校報(bào)時(shí)效性差、信息量少的師生轉(zhuǎn)而親近起校園網(wǎng),校報(bào)面臨著讀者群大大萎縮的窘境。
在這種情況下校報(bào)怎么辦?固守原有陣地,以不變應(yīng)萬變已不可能;單靠強(qiáng)化自身創(chuàng)新來與校園網(wǎng)“一爭(zhēng)天下”,短時(shí)期會(huì)有一定成效,但校報(bào)自身固有的局限無法根本克服,長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)敗在網(wǎng)絡(luò)手下。因此。這就需要高校新聞工作者轉(zhuǎn)變思維方式,變“競(jìng)爭(zhēng)”為“競(jìng)合”,實(shí)行“報(bào)網(wǎng)聯(lián)姻”,改革新聞傳播體制,整合媒體資源,從體制上進(jìn)行資源調(diào)配,合理配置校內(nèi)傳媒工具,使其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各盡所能。共同擔(dān)負(fù)起營(yíng)造校園和諧文化的重任。
校園網(wǎng)新聞傳播的優(yōu)勢(shì)
與校報(bào)相比。校園網(wǎng)有其巨大的優(yōu)勢(shì):1、時(shí)效性優(yōu)勢(shì)。高校校園網(wǎng)可以隨時(shí)發(fā)布新聞,實(shí)現(xiàn)當(dāng)天的新聞當(dāng)天報(bào)道。而高校校報(bào)要經(jīng)過組稿、編稿、審稿、畫版、排版、校對(duì)、印刷、發(fā)放等多道程序,出版周期往往要一到兩周時(shí)間甚至一月之久,使校報(bào)報(bào)道的新聞早已是校園網(wǎng)報(bào)道的舊聞,這極大地弱化了校報(bào)的新聞性質(zhì)。2、傳播方式優(yōu)勢(shì)。校園網(wǎng)采用多媒體傳播方式。將數(shù)據(jù)、文本、聲音和各種圖像在單一、數(shù)字化環(huán)境中一體化,突破了校報(bào)以文字和圖片為主要載體的局限性,師生可以根據(jù)自己的喜好和需要來選擇獲取信息的傳播方式,這種吸引力大大優(yōu)于報(bào)紙。3、信息容量?jī)?yōu)勢(shì)。一個(gè)只有9G的硬盤可以存儲(chǔ)45億個(gè)漢字的信息量,而一份對(duì)開四版的報(bào)紙,每期刊載文字只有4萬字左右。由此可見,校園網(wǎng)容量要比校報(bào)大很多,能夠?yàn)閹熒峁└唷⒏S富的信息。4、互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。校園網(wǎng)有很強(qiáng)的互動(dòng)性,師生可以隨時(shí)在網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖,發(fā)表自己的意見,參與對(duì)事件的討論、評(píng)議,這比給報(bào)紙寫稿、投稿、發(fā)表來參與互動(dòng)要便利許多。
高校校報(bào)新聞傳播的長(zhǎng)處
網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)在還處在一種“亞文化”狀態(tài),在運(yùn)作上常常會(huì)出現(xiàn)不規(guī)范的情況,如小道消息、不負(fù)責(zé)任的負(fù)面報(bào)道等,容易誤導(dǎo)輿論,這是網(wǎng)絡(luò)文化傳播的短項(xiàng)。網(wǎng)絡(luò)之長(zhǎng),正是校報(bào)之短;但網(wǎng)絡(luò)之短,也凸顯了校報(bào)之長(zhǎng)。
校報(bào)之長(zhǎng)在于它的權(quán)威性。校報(bào)作為學(xué)校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào),所刊發(fā)的新聞作品必須真實(shí)、可靠;必須堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,保持與黨和國(guó)家路線、方針、政策的一致性;及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)校黨委的正確主張和決策。這些都在客觀上保證了校報(bào)的權(quán)威性。
校報(bào)的長(zhǎng)處在于它的深與專。校報(bào)可以利用深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息的權(quán)威解讀者,以它高密度的知識(shí)含量對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息作專門化的闡釋。校報(bào)的主要讀者是高知群體。他們不僅需要及時(shí)了解最新消息,更希望了解新聞的整體情況和背景資料,這時(shí)校報(bào)就可以在深度上下工夫。高校內(nèi)部各方面專家云集,對(duì)一個(gè)問題可以作不同角度和層面的解讀,這樣做出的專業(yè)化的深度報(bào)道,肯定會(huì)比網(wǎng)絡(luò)報(bào)道更權(quán)威、更深刻。
校報(bào)還具有可反復(fù)閱讀和便于保存、收藏的長(zhǎng)處。作為紙質(zhì)媒體,一旦發(fā)行就定格下來,讀者一報(bào)在手,不受時(shí)空限制,可以反復(fù)閱讀品味,有價(jià)值的東西還可以剪輯收藏,成為一份寶貴的資料。這些優(yōu)勢(shì),又是網(wǎng)絡(luò)所欠缺的。
報(bào)網(wǎng)聯(lián)姻,共促發(fā)展,創(chuàng)新高校新聞傳播體制
在高校新聞傳播方面。校園網(wǎng)有其現(xiàn)代信息優(yōu)勢(shì),相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的不足,校報(bào)又具有其長(zhǎng)處。在新形勢(shì)下,作為高校新聞宣傳工作者,應(yīng)創(chuàng)新高校新聞傳播體制,建立報(bào)網(wǎng)聯(lián)姻體制,把校園網(wǎng)與校報(bào)二者有機(jī)結(jié)合起來,以共促發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)與報(bào)紙聯(lián)姻,是完全可以做到的。首先在于它們的同質(zhì)性:它們資源同一、資訊來源同一、傳者與受者同一、領(lǐng)導(dǎo)與管理者同一、傳播內(nèi)容與傳播目的同一等。這種同質(zhì)性決定了校報(bào)與網(wǎng)絡(luò)之間的排異性很小,實(shí)現(xiàn)聯(lián)姻是很容易做到的。其次是它們的互補(bǔ)性。校報(bào)和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)姻,可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用網(wǎng)絡(luò)的“快、活、多”與校報(bào)的“真、深、久”相結(jié)合??梢允盏健?+1>2”的效果。在現(xiàn)今信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息就是財(cái)富,要實(shí)現(xiàn)高校效益的最大化,把擔(dān)任高校信息傳播的有效媒體整合起來。避免校報(bào)和校園網(wǎng)的無序競(jìng)爭(zhēng)所帶來的內(nèi)耗。對(duì)學(xué)校生存和發(fā)展是大有裨益的。
校報(bào)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合的方式可以是校報(bào)與校園網(wǎng)的鏈接,也可以由校報(bào)建立自己的網(wǎng)站。學(xué)校發(fā)生的新聞事件,可以實(shí)時(shí)在網(wǎng)上滾動(dòng)發(fā)布。然后在校報(bào)發(fā)布綜述和評(píng)論。校報(bào)可以在網(wǎng)站上建立“新聞線索征集”、“校報(bào)投稿”等欄目。在報(bào)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)的情況下。師生掌握的校內(nèi)新聞線索以及對(duì)學(xué)校各種問題的困惑都可以通過網(wǎng)絡(luò)迅速傳給校報(bào),師生也可以通過網(wǎng)絡(luò)向校報(bào)投稿。校報(bào)可以充分利用高校網(wǎng)絡(luò)上的BBS論壇,社會(huì)上一些大報(bào)對(duì)這些論壇都非常關(guān)注,很多有價(jià)值的報(bào)道都是BBS論壇上最先發(fā)出消息引發(fā)討論。門戶網(wǎng)站迅速跟進(jìn),報(bào)紙進(jìn)行深度報(bào)道,從而達(dá)到轟動(dòng)效應(yīng)的。校園網(wǎng)可以就一些大學(xué)生普遍關(guān)心的問題在BBS開辟論壇,邀請(qǐng)大家發(fā)表意見和觀點(diǎn),然后校報(bào)可以選取其中新穎精彩的觀點(diǎn)和建設(shè)性的意見刊發(fā)出來,這樣可以增強(qiáng)校報(bào)的可讀性和思想含量。