形象，是人的一種標(biāo)志，是每個人對外交流的信息。通過形象可以判斷一個人的美與丑，也可以看出一個人的內(nèi)心世界，而教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要。那么如何樹立好教師的形象?我認(rèn)為有以下幾個方面:

一、取決于教師的自身素質(zhì)

1.個人打扮方面。教師是非常清貧的，在穿著上，我們雖不能穿名貴的衣服，也可以能做到衣服整齊干凈;能夠穿上得體的衣服及鞋子;我們雖然不能用化妝品化妝，但是能夠把胡子和頭發(fā)及時地修剪。

2.文化素質(zhì)方面。俗話說得好“活到老，學(xué)到老”，因此我們要不斷的學(xué)習(xí)，以拓展視野，增長知識，適應(yīng)社會發(fā)展，提高個人的業(yè)務(wù)水平。以便更好地運(yùn)用到實(shí)踐活動中。

二、樹群眾心中的形象

“千杯萬杯，不如群眾的口碑”群眾的眼睛是雪亮的。我們教師，特別是在農(nóng)村的教師，更要給群眾心中留下良好的印象。首先，我們不參與各種賭博、六合彩、涉黃非等違法違紀(jì)事情。還有就是要注意個人的言行舉止，如不說粗言濫語;不說對群眾不利的話語，和群眾對話不能過激。涉及到學(xué)校的事情要耐心合理解釋。上下班要按時，不遲到、早退等。還要熱心幫助群眾?？傊谌罕娭袠淞⑼拧?/p>

三、樹同事心中的形象

同事是我們共同相處的共同體。要在同事中樹立良好的形象。首先是尊重同事，對同事要有禮貌，比如早上見到同事問聲好;不挖同事隱私;不背后議論同事的缺點(diǎn);對同事有意見，要當(dāng)面提出;其次相信幫助同事，不懷疑同事的能力;同事在生活上、業(yè)務(wù)上有困難時，需要幫助的時候，要熱心幫助，并盡自己所能給予幫助。第三，每個教師都有其所長，因此要虛心向同事學(xué)習(xí)，取其之長，補(bǔ)己之短，也是提高個人業(yè)務(wù)水平的渠道。最后不要自以為是，要多聽取別人的意見及建議，及時修正個人的差錯。這樣就會得到同事的尊重、信任。在同事中的形象地位會得到提高。

四、樹領(lǐng)導(dǎo)心中的印象

領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)。我們首先要服從領(lǐng)導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)所交代的任務(wù)按時保質(zhì)完成。其次是要尊重領(lǐng)導(dǎo)，做到有禮貌，不頂撞領(lǐng)導(dǎo)。對領(lǐng)導(dǎo)有意見和建議要及時當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)提出并說明理由。不能擅自主張做領(lǐng)導(dǎo)沒有決定及沒交代的事情(這里是指重大的事情)，但是我們也要靈活掌握，不要呆板。最后，要為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，在領(lǐng)導(dǎo)為一些事情困惑時，我們可以積極主動地說出自己的方法以供參考。

五、樹學(xué)生心中的形象

學(xué)生是教師最直接面對的群體，教師在學(xué)生心中的形象是最重要的。直接關(guān)系到教師的教學(xué)工作的成與敗，因此要樹立良好的形象給學(xué)生。首先在學(xué)生心中要有威信。教師接到一個新班級，首先要給學(xué)生一個“下馬威”，讓學(xué)生“怕”，讓學(xué)生知道你是嚴(yán)肅的，這樣管理班級就會井井有條。其次嚴(yán)中要有活，對待學(xué)生有了下馬威后要有活躍的氣氛，不能老是板著臉。第三就是要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。第四就是要相信學(xué)生。

作者單位:廣西容縣石頭鎮(zhèn)甘沖小學(xué)