孫 林

摘要 學生公寓是學生學習、生活的重要場所,是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),安全、穩(wěn)定、和諧的公寓環(huán)境是高校正常教學活動的前提和基礎(chǔ)。針對學生公寓中目前存在的問題,關(guān)健靠制度管理及狠抓落實,最終實現(xiàn)學生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”。

關(guān)鍵詞 高校;學生公寓;問題;改進

中圖分類號 G647 文獻標識碼 A 文章編號1674-6708(2009)08-0089-02

1 高校學生公寓管理的重大意義

學生公寓的安全、穩(wěn)定、和諧是高校正常教學活動的前提和基礎(chǔ)。高校日常教學的正常開展首先需要安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,學生公寓的安全、穩(wěn)定、和諧是和諧校園的重要組成部分,學生公寓管理水平直接影響教學工作的開展。

學生公寓是學生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的最重要場所。相對于其它校園場所,學生對公寓的依賴性更大,公寓是學生課余最重要活動時間也最長的場所,它不僅是高校學生生活休息的主要場所,也是學生綜合素質(zhì)養(yǎng)成及體現(xiàn)的場所。公寓環(huán)境不僅能反映學生的生活習慣,還能反映出學生道德品質(zhì)的優(yōu)劣,人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的高低。

2 高校學生公寓管理現(xiàn)狀及存在問題

目前,高校學生公寓普遍的管理模式是齊抓共管、分工協(xié)作,即主管學生和后勤工作的校領(lǐng)導為總負責人,學生處和后勤處分工負責,各院系參與協(xié)作,專門的后勤管理集團在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下對學生公寓進行日常管理和維護的管理模式。學生公寓中突顯的問題主要有:

1) 安全問題

安全問題一方面表現(xiàn)為學生在公寓內(nèi)使用違章電器,一般而言,凡功率超過300W的電器都納入違章電器的范圍;另一方面表現(xiàn)為學生公寓內(nèi)偷竊甚至搶劫問題。

2)衛(wèi)生等其他不良行為問題

衛(wèi)生問題突出表現(xiàn)為大部分男生公寓內(nèi)臟、亂、差?？蛷d、臥室、陽臺垃圾滿地,窗臺、書桌落滿灰塵,衛(wèi)生間異味刺鼻,學生在公寓里抽煙,喝酒、賭博,公寓內(nèi)偷水偷電,損毀公物,打架斗毆等不良行為。

3) 遲歸不歸問題

盡管學校反復(fù)強調(diào),班主任不斷教育,要求學生如有事需遲歸不歸要提前請假,但學生晚歸、不歸現(xiàn)象依然不止。

4) 公寓文化建設(shè)問題

如何建立一個安全、整潔、溫馨、和諧的文明公寓環(huán)境,這涉及到公寓文化綜合建設(shè)問題。

3 改進高校學生公寓管理的措施

根據(jù)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的宗旨,積極探索、大膽實踐、努力提高學生公寓的管理水平。

3.1 完善制度,規(guī)范管理

從制度層面完善管理是管理好學生公寓的前提。

1)建立、完善訪客登記制度

公寓管理員要提高責任意識,對陌生人進入學生公寓前要認真核查,并及時做好登記及跟蹤工作。

2)檢查及評比制度

后勤應(yīng)每晚抽查學生晚歸、不歸,連續(xù)2次被查出夜不歸宿的學生,本人及所在班級取消當年評優(yōu)評獎資格。

對于衛(wèi)生及違章電器問題每周進行1次檢查,每次檢查按優(yōu)、良、中、差予以記錄,該記錄作為評選 “示范寢室”、“優(yōu)秀寢室”的依據(jù)。

3)專人負責,層層落實責任制

學校、院系安排專職人員管理學生公寓,學生會成員為檢查人,室長是本寢室的負責人,學生黨員、學生干部協(xié)助室長做好本寢室工作。

4)工作交流總結(jié)制度

建立定期交流制度、突出問題及時整治制度與工作總結(jié)相結(jié)合制度。

定期交流制度。每月底負責學生公寓管理的師生集中交流公寓管理心得。

突出問題專門整治制度。對嚴重臟、亂、差,屢次晚歸、不歸,多次使用違章電器的學生,通知其集中開會,專門整治 。

每學期末,負責學生公寓管理的師生及學生代表召開總結(jié)大會,針對管理中存在的問題進行交流、總結(jié)。

3.2 宣傳教育,強化意識

1) 將公寓管理規(guī)范納入歷次主體班會的內(nèi)容;

2) 以班級為單位,組織學生觀看有關(guān)公寓安全衛(wèi)生知識的宣傳片,文化建設(shè)的記錄片,提高學生的安全自救,危險逃生知識、衛(wèi)生習慣意識;

3)通過宣傳欄,板報、院系網(wǎng)站等方式宣傳介紹,表彰先進。

3.3 嚴格檢查,狠抓落實

檢查時間為每周一次,視情況也可采定期或突擊方式檢查。

嚴格檢查,狠抓落實方面,以我們經(jīng)驗為例,以往師生到學生公寓檢查時,往往是當面告訴學生存在的問題及如何改進,但學生當場聽聽,待檢查的師生離開后并未進行改進?，F(xiàn)在我們的對策是,對衛(wèi)生等問題嚴重的寢室,檢查的師生當場示范,當場清理,當場落實。事實表明,這樣的效果非常好。

3.4 開展公寓活動,提升文化內(nèi)涵

定期開展學生公寓活動。學生公寓作為學生4年的家,應(yīng)盡可能使公寓環(huán)境溫馨愉悅,充滿家庭氣息。可以開展”美化宿舍—溫馨家園”活動,“寢室美化大賽”、內(nèi)務(wù)整理等活動。

輔導員、班主任工作進公寓。大學階段班級的教育功能明顯弱化,宿舍的教育功能明顯增強。針對此特點,輔導員、班主任應(yīng)該采用定期和不定期方式進入學生公寓,向?qū)W生講解安全衛(wèi)生、政治思想、為人處事等知識,提高學生思想認識及人際和諧相處的能力。

總之,學生公寓管理意義重大,如何規(guī)范學生公寓管理是一項需要全方位考量的綜合工程。