陳日華

摘 要:職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的安排,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),也就是要在個人職業(yè)錨認定的基礎(chǔ)上構(gòu)造自己的職業(yè)生涯。

關(guān)鍵詞:職業(yè)錨 職業(yè)生涯 規(guī)劃 作用

中圖分類號:F240 文獻標識碼:A

文章編號:1004-4914(2009)11-059-02

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位,先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),也就是要在個人職業(yè)錨認定的基礎(chǔ)上構(gòu)造自己的職業(yè)生涯。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義及其階段劃分

職業(yè)生涯規(guī)劃也可叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,達到和實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計,籌劃未來,擬訂一生的方向,進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對個人進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達成功彼岸;對于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮個人的潛能,給優(yōu)秀個人一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展要經(jīng)歷不同的時期,許多專家認為,職業(yè)生涯的階段主要可分為:(1)職業(yè)準備期。職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;(2)職業(yè)選擇期。這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可,職業(yè)選擇才會成功;(3)職業(yè)適應(yīng)期。擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等;(4)職業(yè)穩(wěn)定期。這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的;(5)職業(yè)結(jié)束期。由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。

二、職業(yè)錨的概念及其分類

職業(yè)錨(career anchor)理論是一種以個人為出發(fā)點的職業(yè)生涯選擇理論,由美國著名的職業(yè)生涯管理研究者、麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的E.H施恩教授首次提出。所謂“職業(yè)錨”也就是指:當(dāng)一個人不得不作出選擇的時候,他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。職業(yè)錨是依據(jù)自己的才干和能力、動機和需要、態(tài)度和價值觀,現(xiàn)實地選擇和準確的職業(yè)定位。它是個人自我觀中的動機、需要、價值觀、能力相互作用和逐步整合的結(jié)果。職業(yè)錨,是個人穩(wěn)定的職業(yè)貢獻區(qū)和成長區(qū),個人以其職業(yè)錨為其穩(wěn)定源,可以獲得該職業(yè)工作的進一步發(fā)展。

近來的研究表明職業(yè)錨共分8種類型:技術(shù)/職能型、管理型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型、創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)/奉獻型、挑戰(zhàn)型、生活型,具體為:

技術(shù)/職能型:技術(shù)/職能型的人,追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高,以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機會。他們對自己的認可來自他們的專業(yè)水平,他們喜歡面對來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們一般不喜歡從事一般的管理工作,因為這將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。

管理型:管理型的人追求并致力于工作晉升,傾心于全面管理,獨自負責(zé)一個部分,可以跨部門整合其它人的努力成果,他們想去承擔(dān)整個部分的責(zé)任,并將公司的成功與否看成自己的工作。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。

自主/獨立型:自主/獨立型的人希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式。追求能施展個人能力的工作環(huán)境,最大限度地擺脫組織的限制和制約。他們寧愿放棄提升或工作擴展機會,也不愿意放棄自由與獨立。

安全/穩(wěn)定型:安全/穩(wěn)定型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感。他們可以預(yù)測將來的成功從而感到放松。他們關(guān)心財務(wù)安全,例如:退休金和退休計劃。穩(wěn)定感包括誠言、忠誠、以及完成老板交待的工作。盡管有時他們可以達到一個高的職位,但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)型:創(chuàng)業(yè)型的人希望使用自己能力去創(chuàng)建屬于自己的公司或創(chuàng)建完全屬于自己的產(chǎn)品(或服務(wù)),而且愿意去冒風(fēng)險,并克服面臨的障礙。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創(chuàng)建的。他們可能正在別人的公司工作,但同時他們在學(xué)習(xí)并評估將來的機會。一旦他們感覺時機到了,他們便會自己走出去創(chuàng)建自己的事業(yè)。

服務(wù)型:服務(wù)型的人指那些一直追求他們認可的核心價值,例如:幫助他人,改善人們的安全,通過新的產(chǎn)品消除疾病。他們一直追尋這種機會,即使這意味著即使變換公司,他們也不會接受不允許他們實現(xiàn)這種價值的工作變換或工作提升。

挑戰(zhàn)型:挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題,戰(zhàn)勝強硬的對手,克服無法克服的困難障礙等。對他們而言,參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標。如果事情非常容易,他馬上變得非常令人厭煩。

生活型:生活型的人喜歡允許他們平衡并結(jié)合個人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境,他們希望將生活的各個主要方面整合為一個整體。正因為如此,他們(改為挑戰(zhàn)型的人)需要一個能夠提供足夠的彈性讓他們實現(xiàn)這一目標的職業(yè)環(huán)境。甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面,如:提升帶來的職業(yè)轉(zhuǎn)換,他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛。他們認為自己在如何去生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及在組織中的發(fā)展道路等方面的想法、做法上是與眾不同的。

找到職業(yè)錨的標志是你能清晰地回答有內(nèi)在聯(lián)系的三個問題:我到底要干什么?我實際能干什么?我為什么干?由于職業(yè)錨是個人和工作情境之間早期間相互作用的產(chǎn)物,經(jīng)過若干年的實際工作后才能被發(fā)現(xiàn)。因而我們大多數(shù)人的第一份職業(yè),往往不會是我們的終身職業(yè)。一個人的職業(yè)錨是經(jīng)過若干年的實際工作后才能被發(fā)現(xiàn)的。

三、職業(yè)錨對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要作用

職業(yè)錨明確的人一旦找到最佳貢獻區(qū),則會“下錨”生根,努力創(chuàng)新發(fā)展。按照施恩的觀點,職業(yè)方向的選擇、職業(yè)生涯成功的定義也與職業(yè)錨密切相關(guān)。經(jīng)過近30多年的發(fā)展,職業(yè)錨已經(jīng)成為職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃的必選工具。在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域中多年的應(yīng)用經(jīng)驗也表明,職業(yè)錨可以用于個人職業(yè)生涯規(guī)劃,為個人的職業(yè)發(fā)展設(shè)計提供科學(xué)分析與依據(jù),它是個體認識自我、探索自我的重要內(nèi)容,是進行職業(yè)生涯規(guī)劃時應(yīng)該重點考慮的因素之一,也是影響個人作出職業(yè)決策的關(guān)鍵因素。職業(yè)錨對個人在進行自我職業(yè)生涯規(guī)劃時的重要作用和幫助主要體現(xiàn)在:

1.提高個人職業(yè)的適應(yīng)性。不管從事什么職業(yè)活動,總是處于一定的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境之中,各人從事職業(yè)的態(tài)度,受到諸多主客觀因素的影響:個人對工作的興趣愛好、價值取向、技能、客觀的工作條件與福利、組織和他人對自己工作的認可情況、人際關(guān)系以及家庭成員對本人職業(yè)工作的態(tài)度等等。個人的職業(yè)適應(yīng)性就是能盡快習(xí)慣、調(diào)適、認可這些因素,也就是個人在組織的具體職業(yè)活動中,職業(yè)的工作性質(zhì)、類型和工作條件與個人需要和價值目標融合,使自身在職業(yè)工作生活中獲得最大的滿足。職業(yè)適應(yīng)的結(jié)果能保證員工個人在較長一段時間內(nèi)從事某種職業(yè)活動,而且能保證員工在職業(yè)活動中有較高的效率,這有利于員工個性的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。因之,員工由初入組織的主觀職業(yè)適合,通過職業(yè)活動實踐,轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)適應(yīng)的過程,即是員工搜尋職業(yè)錨或開發(fā)職業(yè)錨的過程。職業(yè)適應(yīng)性是職業(yè)錨的準備或前提基礎(chǔ)。

2.幫助個人選定職業(yè)目標,發(fā)展職業(yè)角色形象。個人應(yīng)當(dāng)借助社會發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟環(huán)境等并結(jié)合個人的需要與價值觀,實事求是地選定自己的職業(yè)目標。一旦選準目標就要根據(jù)目標工作職能及其對人員素質(zhì)的要求有目的地進行自我培養(yǎng)和訓(xùn)練,使自己具備從事該項職業(yè)的充分條件,從而在行業(yè)和組織內(nèi)樹立良好的職業(yè)角色形象。

職業(yè)角色形象是個人向組織及其工作群體的自我職業(yè)素質(zhì)的全面展現(xiàn),是組織或工作群體對個人關(guān)于職業(yè)素質(zhì)的一種根本認識。職業(yè)角色形象構(gòu)成主要有兩大要素:一是職業(yè)道德,體現(xiàn)在對本職工作熱愛與否、事業(yè)心、責(zé)任心、工作態(tài)度、職業(yè)紀律、道德等方面;二是職業(yè)工作能力素質(zhì),主要看員工所具有的智力、知識、技能是否勝任本職工作。我們個人應(yīng)當(dāng)從上述兩個主要的基本構(gòu)成要素入手,認真塑造自己的職業(yè)角色,為自己確定職業(yè)錨創(chuàng)造條件,打好基礎(chǔ)。

3.幫助個人培養(yǎng)和提高自我職業(yè)決策能力和決策技術(shù)。自我職業(yè)決策能力就是指個人習(xí)得的用以順利完成職業(yè)選擇活動所需要的知識、技能及個性心理品質(zhì),是一種重要的職業(yè)能力。具體要培養(yǎng)和提高個人以下幾方面的職業(yè)決策能力:(1)搜集相關(guān)的職業(yè)資料和個人資料并對這些資料進行正確的分析與評價;(2)制定職業(yè)決策計劃與目標,獨立承擔(dān)和完成個人職業(yè)決策任務(wù);(3)有主見、適時、果斷地作出正確決策;(4)能有效地實施職業(yè)決策,能夠克服計劃實施過程中的種種困難。決策能力大小、決策正確與否,往往影響整個職業(yè)生涯發(fā)展乃至一生,個人在選擇、開發(fā)職業(yè)錨之時,必須著力培養(yǎng)和提高職業(yè)決策能力。

職業(yè)決策能力運用于實際的職業(yè)決策之時,需要講求決策技術(shù),掌握住決策過程。首先要搜集、分析與評價各項相關(guān)職業(yè)資料及個人資料,即幾種職業(yè)選擇途徑的后果與可能性的分析和預(yù)測;其次是對個人預(yù)期職業(yè)目標及價值觀進行探討,個人的職業(yè)價值傾向決定了各自職業(yè)目標,最后,在上述兩項工作的基礎(chǔ)上,將主觀愿望、需要、動機和條件,與客觀職業(yè)需要進行匹配和綜合平衡,經(jīng)過權(quán)衡利弊得失,確定最適合、最有利、最佳的職業(yè)崗位,這一決策過程是歸并個人的自我意向,找到自己愛好的和擅長的物質(zhì)并發(fā)展一種將帶來滿足和報償?shù)穆殬I(yè)角色的過程。

當(dāng)然做好職業(yè)生涯規(guī)劃是一項非常復(fù)雜而嚴謹?shù)墓ぷ?職業(yè)錨并不是唯一的影響因素,除了職業(yè)錨外,還需要了解個人的職業(yè)興趣、性格特征、動力特征、技能水平等并在此基礎(chǔ)上結(jié)合組織相關(guān)的職業(yè)信息和社會環(huán)境、資源狀況等,并據(jù)此制定切實可行的計劃并加以執(zhí)行。

參考文獻:

1.(美)耶胡迪·巴魯著.陳濤等譯.職業(yè)生涯管理教程.經(jīng)濟管理出版社

2.張再生編著.職業(yè)生涯管理.南開大學(xué)出版社

3.杜映梅.職業(yè)生涯管理.中國發(fā)展出版社

4.劉志明編著.職業(yè)錨.中國勞動社會保障出版社

5.張清濤.女性職業(yè)錨影響因素探析.現(xiàn)代企業(yè)文化(理論版),2008(16)

6.胡君辰.企業(yè)人力資源開發(fā)與管理.復(fù)旦大學(xué)出版社

(作者單位:南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇南通 226000)(責(zé)編:賈偉)