李保寧

[摘要]課外體育活動是體育課以外學(xué)生主動地參與體育健身活動的行為。本文通過對河南省普通高校開展課外體育活動的調(diào)研,找出課外體育活動存在的問題,提出課外體育活動整改的方法,為高校今后加強(qiáng)課外體育活動的開展提供切實(shí)有效的對策。

[關(guān)鍵詞]普通高校 課外體育活動 調(diào)查與研究

高校擔(dān)負(fù)著為國家、社會培養(yǎng)大量高級專門人才的使命,學(xué)生體質(zhì)的好壞直接影響人才的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運(yùn)動,是加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和集體主義教育、磨煉堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑,是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要方式,對青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。積極有效的組織開展大學(xué)生課外體育活動是對學(xué)校體育課教學(xué)的有效補(bǔ)充,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,對培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度、健康的心理及對學(xué)生樹立終身體育思想至關(guān)重要。

一、我國學(xué)校課外體育活動的回顧

1840年鴉片戰(zhàn)爭之后,隨著帝國主義勢力的入侵,在中國的大城市興辦了許多教會學(xué)校,西方學(xué)校體育已初露端倪,現(xiàn)代學(xué)校體育教育正式引進(jìn)中國,使得田徑、球類、體操等近代運(yùn)動項(xiàng)目得以很快發(fā)展。1912年,民國成立,第一次提出了資產(chǎn)階級“德、智、體、美四育平均發(fā)展”的思想,在愛國運(yùn)動和“五四”新文化運(yùn)動的沖擊下,學(xué)校體育開始發(fā)生變化。從此,學(xué)校體育課和課外體育活動內(nèi)容更加豐實(shí),田徑、體操、球類運(yùn)動等得到了進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校體育朝著有利于學(xué)生健康成長的方向發(fā)展。

新中國成立后,借鑒蘇聯(lián)學(xué)校體育的作法,在改造舊體育的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了新的學(xué)校體育。新中國的學(xué)校體育有著明確的方向,即增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人,為勞動生產(chǎn)和國防建設(shè)服務(wù)。新中國的學(xué)校體育經(jīng)歷了以下幾個階段:初創(chuàng)階段的學(xué)校體育;曲折發(fā)展階段;嚴(yán)重破壞階段;改革開放,新的發(fā)展階段;新世紀(jì)下的高校體育。

二、對河南省高校開展課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

對河南省15所高校的部分學(xué)生和教師進(jìn)行了問卷調(diào)研,其中學(xué)生1500人(男、女比例2∶1),教師30人。

1.河南省普通高校開展課外體育活動的現(xiàn)狀

(1)通過問卷調(diào)查顯示,超過90%的男女生都表示愿意參加課外體育活動。但是調(diào)查顯示,除有體育課當(dāng)天外,每天堅持鍛煉一小時的學(xué)生不足10%,一周鍛煉3天以上的學(xué)生不足25%,一周鍛煉2天以上的學(xué)生不足50%。這種狀況說明僅靠學(xué)生自覺參與課外鍛煉是達(dá)不到國家的要求,學(xué)校必須有組織、有計劃地開展課外鍛煉,才能符合國家對青少年成長的要求。

(2)通過問卷調(diào)查顯示,學(xué)生一致認(rèn)為參加課外體育活動有利于身心健康,有利于養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,有利于同學(xué)之間的交流,這說明男、女學(xué)生參加課外體育活動的動機(jī)具有較明顯的一致性。

(3)調(diào)查顯示,在參加課外體育活動的學(xué)生中,男生首選的項(xiàng)目是籃球、依次為乒乓球、健身跑;女生首選的項(xiàng)目是健美操,依次為健身跑、羽毛球。

(4)調(diào)查顯示,學(xué)生對學(xué)校場地設(shè)施滿意程度不夠高,有近50%的學(xué)生認(rèn)為不滿意和不太滿意,高校體育場館設(shè)施建設(shè)相對滯后,不能滿足學(xué)生鍛煉身體的多種需求,有待改進(jìn)提高。

(5)調(diào)查顯示,高校課外體育活動的組織形式一般處在無人管理的狀態(tài),教師參與課外體育活動的指導(dǎo)很難記入工作量,教師的積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng),因此學(xué)生基本是自由活動。

2.河南省高校開展課外體育活動存在的主要問題

(1)高校新校大部分都建在遠(yuǎn)離市區(qū)的郊外,每天上班都要乘坐班車,給組織開展課外體育活動的指導(dǎo)老師返回市區(qū)住地帶來極大的不便,客觀上不便參與課外體育活動的開展。

(2)部分高校的教師,指導(dǎo)開展課外體育活動的工作不記入教師的教學(xué)工作量,工作得不到認(rèn)可,僅評敬業(yè)精神是不夠的,應(yīng)給予一定的待遇,這樣才能調(diào)動個方的積極性。

(3)招生規(guī)模的急劇擴(kuò)大與場館建設(shè)的滯后,很難保證全校每一個學(xué)生每天都能參與課外體育活動,學(xué)校必須加大投入完善場館建設(shè),為開展學(xué)生課外體育活動提供基本保證。

三、討論與對策

1.討論

(1)調(diào)查顯示,課外體育活動能有效地鍛煉身體,提高健康水平,磨煉堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德,深受學(xué)生歡迎,具有良好的基礎(chǔ)。

(2)自由活動與組織活動相結(jié)合開展學(xué)生課外體育活動,能有效地發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)體育骨干,提高興趣愛好,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為走入社會打下良好的身體基礎(chǔ)。

(3)鍛煉身體,增進(jìn)身心健康、加強(qiáng)交流是學(xué)生參加課外體育活動的目的。

(4)學(xué)生在課外體育鍛煉的時間要求相差較大。

(5)在教師的指導(dǎo)下既有組織,又比較自由的體育俱樂部、單項(xiàng)體育協(xié)會、體育興趣小組是學(xué)生喜歡的課外體育活動組織形式。相同興趣、愛好的同學(xué)組織起來,自我約束,自我管理,既能提高技術(shù),又能增進(jìn)同學(xué)間的交往,既提高了組織協(xié)調(diào)能力,又鍛煉了身體,是比較適宜的高校課外活動模式。

(6)河南省高校開展課外體育活動存在最突出的問題是體育設(shè)施和場地器材的不足,其次是由于擴(kuò)招后在校學(xué)生的急劇增加與教師隊伍建設(shè)的相對落后,形成教師上課任務(wù)重而對課外活動的力不從心。

2.對策

(1)盡快解決體育場地不足、設(shè)備不全已及新校區(qū)體育功能不完善等問題。在學(xué)校不斷加大投入的同時,爭取社會力量的支持,力爭在較短的時間內(nèi),改善辦學(xué)條件,盡量滿足教學(xué)、訓(xùn)練、競賽和課外體育活動的需要。

(2)大力開展“陽光體育活動”滿足學(xué)生興趣、愛好的需求。對那些場地設(shè)施要求不高,學(xué)生喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目要大力開展,突出重點(diǎn),內(nèi)容豐實(shí),適應(yīng)面廣,注重培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和終身參加體育鍛煉的習(xí)慣。

(3)體育教師隊伍應(yīng)與學(xué)生的擴(kuò)招同步發(fā)展,解決好體育教師工作量大,室外作業(yè)非常辛苦的實(shí)際問題,在感情上要熱情關(guān)懷,生活上要提高待遇,解除教師的后顧之憂,使體育教師能安心工作,全身心的投入到學(xué)校體育工作中去。

(4)積極倡導(dǎo)在學(xué)生中建立課外活動體育俱樂部,把體育部舉辦的小型體育比賽任務(wù)交由俱樂部的單項(xiàng)協(xié)會來組織,體育教師在業(yè)務(wù)上進(jìn)行指導(dǎo),體育部給與經(jīng)費(fèi)支持,由學(xué)生自我管理,組織比賽,經(jīng)費(fèi)開支也可以有學(xué)生自行解決。

(5)積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)。隨著體育社會化程度的提高,學(xué)生花錢進(jìn)行消費(fèi)的比例將會逐漸增加,對那些學(xué)生喜歡但資源有限的項(xiàng)目可以適當(dāng)收費(fèi),以彌補(bǔ)體育經(jīng)費(fèi)之不足。

參考文獻(xiàn):

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