徐　贇

熱題再現

2008年福建省莆田市中考作文題：

以“記一件難忘的事”為副標題，正標題自擬，寫一篇作文。

要求：①請?zhí)顚懮险龢祟}；②字數不少于600字；③文中不能出現真實的地名、校名、人名。

題目：___________

——記一件難定的事

2008年浙江省寧波市中考作文題(二選一，第二題)：

書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委……請以“致××的信”為副標題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標題。文中不能出現收信人的真實姓名。

題型透視

這兩道作文題的共同點是：提供了副標題，要求擬出正標題，然后寫作文。莆田市題，沒有導人語，直接命題，明確要求考生填寫一個正標題。寧波市題，有一段對書信的簡要說明，同樣需要考生擬出一個正標題。

應對策略

如何寫好這類提供了副標題題型的作文呢?

一、了解題型，明確關系

一般來說，正標題要擬得大氣，擬得形象，語言優(yōu)美、精練，高度概括，有時候所指比較寬泛或比較抽象(可見本文題目)。副標題對正標題起到補充、說明的作用，或化大為小，或具體到位，或點明內涵。正副標題之間相輔相成，相得益彰，互為表里。

擬出一個好的正標題，不僅能一下子抓住讀者的心，引起強烈的閱讀欲，達到快速的記憶效果，還能引發(fā)讀者的思考、回味，激活讀者濃厚的興趣和廣泛的聯(lián)想，掀起思維的波浪，增進文章的活力。

標題是指一篇文章的大標題，用來提出文章中心或主旨；副標題是指用來解釋主標題的話，跟在主標題后，更多時候是指出時間、地點、人物等細化的內容。

二、解讀副題，捕捉信息

莆田市題的副標題“記一件難忘的事”，可以給我們如下的有效信息：①暗示了文體，要寫記敘文；②寫以記事為主的文章，寫一件事，而且是一件“難忘”的事，要寫出為什么“難忘”，怎樣“難忘”等等。因此，副標題降低了寫作難度，同時對如何擬出正標題，也具有啟示作用。

寧波市題的副標題“致××的信”，有如下信息值得重視：①規(guī)定了文體——書信體，也就是必須要寫出書信的格式；②“致××的信”，其中××，很明顯是收信人的稱呼或姓名；③審閱導人語，尋求有效信息。“交流思想”、“可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探時問題，說明原委……”這些語句提示了寫作的范圍，要寫的內容，要運用的表達方式，對擬題有非常重要的啟示作用。

三、巧擬正題，錦上添花

莆田市題，擬題的時候，要盡量指向于事件，以便與副題相配套，協(xié)調統(tǒng)一。如，擬題為《那天，那時——記一件難忘的事》，寫某一特定時刻的突發(fā)事件，具有引人入勝的效果；擬為《心靈的考驗——記一件難忘的事》，寫出面對某件事時的抉擇，反映人物美好的心靈；《不平凡的6月——記一件難忘的事》，寫發(fā)生在6月的某個事件，突出事件不平凡的主題；《都是考試惹的禍——記一件難忘的事》，寫出與考試相關的難忘的事……

寧波市題，擬正題的時候，可以根據導入語的提示來擬，如《畢業(yè)前的時光——致××老師的信》，可以寫成記敘文，或擷取幾個片段來寫成散文；《想聽您的嘮叨——致母親的信》，飽含對常年在外地打工的父母的想念之情；《忘憂草——致××同學的信》，運用比喻，通過寫事，表達同學問的深情；《尋尋覓覓——致李清照的信》，引用李清照的詞，寫給李清照，穿越時空的古今對話，表述一定的思想交流；《三聚氰胺的功與過——致“三鹿”的信》，或說明原委，或評論時事，闡明自己的觀點。

四、十拿九穩(wěn)，避免誤差

有的考生擬題的時候，會出現一些不該出現的失誤。以下現象值得注意：

1不加思考，搭配不當。副標題是記事，正標題卻被擬為寫人的，完全不搭配。如《他是心靈美的人——記一件難忘的事》，雖然寫人和記事有密切聯(lián)系，但仔細推敲后，正、副標題之間還是存在著不協(xié)調的問題。

2語言過長，表意繁雜。明明只需幾個字的題目，偏寫成十幾個字。如，《做一匹自己得意的“黑馬”——致老師的信》，其中“自己得意的”幾個字完全是可以省略的。

3缺少個性，平淡乏味。擬題要富有個性、新穎、有創(chuàng)意，避免大路貨，沒有特色如，《生活——記一件難忘的事》、《微笑——致母親的信》，都顯得泛泛，沒有特點。

實戰(zhàn)演練

以“記××二三事”為副標題，正標題自擬，寫一篇作文。

要求：①請?zhí)顚懮险龢祟}，副標題里的“××”，可以寫上人名、地名或稱呼；②字數不少于600字。

題目：_________

——記××二三事

名師金手指

這是一道提供副標題，要求擬寫正標題的作文題。從副題的內容看，屬于記事為主的記敘文，要寫某個人物或某個地點發(fā)生的事情?！岸隆保且环N常見的格式，“二三”是概數，一般要重點寫出兩件事情，然后點面結合，其余事情可以略寫。但“二三”也給出了限制，告訴我們不可以只挑一件事情來寫。副標題中補充的部分，可以是人，也可以是地點，二者比較，寫人更好選材一些。但不論寫什么，都盡量回避面面俱到，只選取有代表性的幾件事或幾種，情況就好。因此，行文前一定要明確寫作的中心，選擇恰當的材料。如寫人，要選自己熟悉的人，選擇日常生活中能反映性格特點、精神品質的有意義的事；寫地方，也要選自己了解的地方，選擇能表現地方面貌特征、發(fā)展變化的事例。寫人時，要運用肖像、動作、語言、心理等描寫方式，具體形象地刻畫人物；寫地方時，要運用場景、情境、烘托等描寫方式，生動地反映地方特色。應注意，所選事例一定要圍繞同一個中心，表達共同的主旨。如，某同學擬為《直掛云帆濟滄?！洝痢?人名)二三事》，引用李白的詩句，顯得大氣而且恰當，反映了人物的遠大志向；《生態(tài)同里桃李香——記××(生態(tài)園經理)二三事》，可以從生態(tài)同的豐收景象，寫帶頭人的創(chuàng)業(yè)事跡。

責編：張戎